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九年级数学复习教案 数据的收集与处理 新课标人教版.doc

1、 课题 数据的收集与处理 课的类型 复习 复备记录 课时安排 1课时 复习内容 数据的收集与处理 课内巩固 1.如图1是某市第一季度用电量的扇形统计图,则三月份用电量占第一季度用电量的百分比是( ) A.55% B.65% C.75% D.85% 2.某校九(1)班的全体同学最喜欢的球类运动用图2所示的统计图来表示,下面说法正确的是( ) A.从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数; B.从图中可以直接看出全班的总人数; C.从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况; D.从图中

2、可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系 3.(06年龙岩市)下列几种调查适合作普查的是( ) A.调查全省的初中生每人一周的零花钱数; B.调查一批炮弹的杀伤半径; C.调查你所在班级全体学生的体重; D.调查全市食品市场上某食品的色素含量是否符合国家标准 4.(2006年扬州市)下列四个统计图中,用来表示不同品种的奶牛的平均产量最为适合的是( ) 5.(2006年重庆市)观察市统计局公布的“十五”时期重庆市农村居民人均收入每年比上一年增长率的统计图3,下列说法正确的是( ) A.2003年农村居民人均收入低于20

3、02年; B.农村居民人均收入比上年增长率低于9%的有2年; C.农村居民人均收入最多时在2004年; D.农村居民人均收入每年比上一年的增长率有大有小,但农村居民人均收入在持续增加 6.某区从2300名参加初中毕业升学统一考试数学测试的学生中随机抽取200名学生的试卷,成绩从低到高按59~89、90~119、120~134、135~150分成四组进行统计(最低成绩为59分,且分数均为整数),整理后绘出如图4所示的各分数段频数分布直方图的一部分.已知前三个小组从左到右的频率依次为0.25,0.30,0.35. (1)第四组的频数为_______,并将频数分布直方图补充完

4、整; (2)若90分及其以上成绩为及格,则此次测试中数学成绩及格以上(含及格)的人数约为________. 课外练习 1、下图是某班学生上学的三种方式(乘车、步行、骑车)的人数分布直方图和扇形图. (1)求该班有多少名学生; (2)补上人数分布直方图的空缺部分; (3)若全年级有800人,估计该年级步行人数. 2、(2006年深圳市)某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类.在“深圳读书月”活动月期间,为了解图书的借阅情况.图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,图1和图2是图书管理员通过采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与

5、频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题: 频率分布表: 图书种类 频数 频率 自然科学 400 0.20 文学艺术 1000 0.50 社会百科 500 0.25 数学 图1 图2 (1)填充图1频率分布表中的空格. (2)在图2中,将表示“自然科学”的部分补充完整. (3)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适? (4)请同学们改用扇形统计图来反映图书馆的借书情况. 板书设计 教学后记

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