1、第二节土地资源（二）
课 题
第二节土地资源（二）
备课人
课型
新授
课时
1
教
学
目
标
知识与能力
说出我国耕地、林地、草地的空间分布。
过程与方法
1、运用地图说出我国耕地、林地、草地的空间分布。
2、运用地图，说出我国土地资源的区域差异。
3、了解我国土地资源利用过程中存在的问题，理解我国的土地国策。
情感态度价值观
认清我国土地资源的基本国情，树立保护和节约意识。
课标要求
运用资料，说出土地资源的主要特点，理解我国的土地政策。
重点
我国耕地的特点及利用保护问题
难点
理解我国的土地国策
教法
自主探究、合作交流、
2、
教具 学具
课件 挂图
教学程序
教师活动
学生活动
激情导入
自主学习
激情互动
拓展提升
图片导入：
出示内蒙古草原、大兴安岭森林、南方稻田的景观图片
提问：
活动一
结合中国的季风区与非季风区图、中国地形分布图、中国主要气候类型分布图、中国耕地分布图探究下列问题：
我国耕地主要分布在季风区还是非季风区？
我
3、国的耕地主要分布在哪些地形区？
根据以上探究，归纳我国耕地的空间分布特点。
我国分布在这些地区的自然原因是什么？
2、结合中国的季风区与非季风区图、中国地形分布图、中国主要气候类型分布图、中国林地分布图探究下列问题：
（1）据中国林地分布图，说出我国林地的主要分布地区。
（2）我国东北、西南林地主要分布哪些地区？
（3）我国东南林地主要分布在哪些地区？
（4）我国东北、西南林地与东南林地有何不同？
（5）我国的林地主要分布在季风区还是非季风区？
（6）我国林地的分布区共同的自然条件是什么？
3、结合中国的季风区与非季风区图、中国地形分布图、中国主要气候类型分布图、中国草地分
4、布图探究下列问题：
（1）说出我国草地的分布地形区、省级行政单位、主要气候类型。
（2）草地分布在季风区还是非季风区？
（3）分布的空间特点？
【小组展示】
分配任务，小组展示，交流纠错。
归纳：
季风区、非季风区
干湿地区
地形类型
耕地
季风区
湿润、半湿润
平原、盆地
林地
季风区
湿润
山地、丘陵
草地
非季风区
干旱、半干旱
高原、山地
活动二
阅读教材70-71页完成下列两个表格
我国土地质量差异
地区
自然条件
土地类型
土地生产力
东部季
风区
南方
北方
西北内陆
青藏高原地区
5、
【探究提升】
出示探究问题
我国西北地区与青藏地区的耕地主要分布在什么地方？影响它们分布的因素是什么？
【小结归纳】
回忆本节内容，总结主要知识点
拓展练习
1、图中区域A表示_____,区
域B表示_____（土地利用类型）
2、区域A和B大致以______
_____为界线,这条分界线与
我国1月0°C等温线及_____
毫米等降水量线大体一致。
3、区域C为_____林区,D 为
_____林区.
4、区域E为____(土地利用类型)，分布在______高原。
5、从地形来看，我国林地主要分布在_____,耕地主
要分布在____。
6、
6、从干湿地区来说，耕地主要分布在___________ 地区,
草地主要分布在____________地区.
观赏图片
阅读中国的季风区与非季风区图、中国地形分布图、中国主要气候类型分布图、中国耕地分布图
思考
阅读中国的季风区与非季风区图、中国地形分布图、中国主要气候类型分布图、中国林地分布图
思考
阅读中国的季风区与非季风区图、中国地形分布图、中国主要气候类型分布图、中国草地分布图思考分析
展示学习成果
相互纠错
分组讨论
共同总结
归纳结论
梳理知识
回顾知识
做练习、巩固知识
板书设计
季风区、非季风区
干湿地区
地形类型
耕地
季风区
湿润、半湿润
平原、盆地
林地
季风区
湿润
山地、丘陵
草地
非季风区
干旱、半干旱
高原、山地
教学
反思
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