1、解一元一次方程
课题
3.3解一元一次方程
课型
新授课
课时
第二课时
备课教师
教
学
目
标
知识目标
并能熟练利用去分母的规律解一元一次方程
数学思想
培养学生分析问题，解决问题的能力
解决问题
能分析简单的实际问题进行解一元一次方程应用题
情感态度
使学生感受到数学的应用价值，激发学生学习数学的信心.
重点难点
熟练利用去分母的规律解一元一次方程
学情分析
学法
指导
合作探究
教具
通案
个案
一、 学生自学
学生自学教材，学会利用去分母的规律解一元一次方程。
二、 合作探究
1、交流自学成果，
2、谈谈自学收获，并提出未解决的问题；
2、组合作探究，在组长的组织下讨论未解决的问题；
3、能解决的问题，组与组之间交流，最后将不能解决的问题提交；
4、教师释疑，点拨关键，疑难：
最简公分母的确定
注意：每一项都要乘以最简公分母
三、 自我展示
(1) ;
(2)
（3）
（4） 一艘船从甲码头到乙码头顺流行行驶，用了2小时；从乙码头返回甲码头逆流行驶，用了2.5小时。已知水流的速度是3千米／小时，求船在静水中的平均速度。
四、课堂小结
利用去分母的规律解一元一次方程，解一元一次方程的注意事项有哪些？
五、布置作业
课
堂
检
测
(1) ;
(2)
（3）
教
学
反
思
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