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江苏省泗洪县七年级生物上册 第4单元 第9章 生物体有相似的结构层次教案 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中七年级上册生物教案.doc

1、生物体有相似的结构层次 课题:复习 第4单元 第9章 生物体有相似的结构层次 二次备课 【教学目标】 复习本章内容,掌握基本知识点。 【教学重难点】 1. 复述组织、器官、系统的概念。 2. 复述植物体和动物体的组织类型。 3. 复述植物体的结构层次和动物体的结构层次。 4. 复述草履虫的特征。 【复习引入】 一、把第9章的内容快速看一遍。 【自主 合作 探究】 二、独立完成下面的填空。 第9章 生物体有相似的结构层次 1、 组织:形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做 。 器官:几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做

2、 。 系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了 。 2、植物体组成的结构层次是: → → → 。 3、植物的组织主要有:分生组织、机械组织、薄壁组织、保护组织和输导组织。 组织名称 功 能 例子 具有分裂增生能力 如:根尖、芽 能制造和存贮有机养料 如:果肉、叶肉 保护作用,控制植物体与外界的气体交换 如:植物表皮 运输水分、无机盐、和有机养料 如:叶脉中导管、筛管 具有支持作用 如:叶脉中纤维 4、一株

3、完整的绿色开花植物包括 、 、 、 、果实和种子六种器官。其中 、 、 是营养器官, 、 和 是繁殖器官。 5、人和动物体的结构层次是: → → → → 动物体。 6、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类。 组织名称 功 能 部位组成 保护作用 皮肤外表面、各种管腔如肠胃的内表面 收缩、舒张,使身体产生运动 骨骼肌、心肌、平滑肌 支持、营养、连接和保护等 血液、骨组织、脂肪、肌腱 受刺激能产生兴奋、传导兴奋 脑和脊髓 7、人体的八大系统:消化系统、

4、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统,各系统主要在 和 的调节下共同完成各项生命活动。 8、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和 。体腔由 分为胸腔和腹腔两部分,胸腔有心脏、肺等器官,腹腔有胃、肠、肝脏等器官。 部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位。 9、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点:(1)身体仅由一个 构成。(2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 常见的单细胞生物:草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻。

5、 草履虫 1)形态:像倒转的草鞋底。 2)结构:纤毛、表膜、细胞质、细胞核、口沟、胞肛、食物泡、伸缩泡等。 3)生命活动: 运动:纤毛摆动 营养:食物细菌、单细胞藻类,在食物泡中消化吸收。 排泄:伸缩泡、表膜 呼吸:表膜 生殖:细胞分裂 为什么说草履虫有净化污水的作用?答:消耗水中的有机质,吞掉细菌。 10、单细胞生物与人类关系: 1)草履虫和变形虫容易培养、繁殖快,是研究生物科学基础理论的好材料。 2)眼虫可以监测环境污染。 3) 可以用来发酵,生产面包、馒头和酿酒,也可制药。 4) 寄生在人的血液里,使人患疟疾。 5)有些单细胞生物能污染环境、危害渔业,如蓝细菌过度繁殖使水质恶化。 三、同组互改,检查纠正错误。 【反思 反刍 反馈】 1. 同步练习和补充习题上的题目看看有没有不懂的。不懂的提出来。

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