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1、Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,顺德中等专业学校,苏锦熙,佛山教博会,珠三角校长论坛,职业教育大有可为 发展前景一片光明,顺德中等专业学校 苏锦熙,1/17,佛山教博会珠三角校长论坛,一、问题提出,“读大学是否学生唯一最好出路”,顺德区中等专业
2、学校,苏锦熙,年5月,？,2/17,佛山教博会珠三角校长论坛,二、中职教育发展前景分析,（一）应届大学生和中职生就业现实状况比较,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,据中国社会调查所最近在上海、北京、深圳、西安等地对应届大学生抽样调查，年毕业生就业率情况：,3/17,佛山教博会珠三角校长论坛,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,当前大学生找工难与社会对技术工人需求缺口大矛盾,4/17,佛山教博会珠三角校长论坛,1、培养目标优势,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,（二）中职教育优势分析,普通高等教育是以学科为本位教育，遵照“,基础课,专业基础课,专业课三段式”,教育模式，强调基础知识地位，而忽
3、略技能、忽略实践操作，学生职业能力不强。,中职教育，是以能力为中心培养模式，实施,“公共课,专业课”两段式模式,，强调学科应用性。,中等职业教育,实施双证书制度,，在校期间学生已完成上岗前职业训练，择业能力强。,职业教育给学生提供了比普通教育,愈加多样化课程类型,，使更多人找到适合于自己学习和发展空间。,5/17,佛山教博会珠三角校长论坛,2、中职生本身定位优势,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,（二）中职教育优势分析,大学生群体受“社会特殊角色定位”影响，不愿到生产一线，不愿做最基础工作，高不成、低不就。,中职生有几大优势，一是动手能力强；二是不讲条件、没有架子；三是工作勤奋、敬业。企业就
4、欢迎这么人才。,6/17,佛山教博会珠三角校长论坛,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,我校提倡“一专多能、零距离上岗”，以各种校企结合方式加强对学生职业能力培养。,校企结合方式一：学校开设校办工厂,7/17,佛山教博会珠三角校长论坛,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,我校提倡“一专多能、零距离上岗”，以各种校企结合方式加强对学生职业能力培养。,校企结合方式二：与周围行业龙头企业建立合作关系,8/17,佛山教博会珠三角校长论坛,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,我校提倡“一专多能、零距离上岗”，以各种校企结合方式加强对学生职业能力培养。,校企结合方式三：与国际著名企业合作办学,9/17,佛
5、山教博会珠三角校长论坛,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,学生动手能力强，参加国家、省、市各项技能比赛成绩优异；到企业工作有较大发展空间，不少毕业生成为部门技术骨干或企业领导，有还,自主创业，成为企业家。,10/17,佛山教博会珠三角校长论坛,3、良好政策环境优势,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,（二）中职教育优势分析,年，全国职教会议，出台了,国务院关于大力发展职业教育决定,，明确国家在“十一五”期间将投入,100,亿，重点建设职业教育实训基地和示范性职业院校。,党十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”战略决议，明确提出“大力发展职业教育”要求。,温家宝总理在今年政府工作汇报中
6、指出，要大力发展职业教育，尤其要重点支持农村中等职业教育，逐步实施中等职业教育无偿。,11/17,佛山教博会珠三角校长论坛,4、旺盛社会需求优势,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,（二）中职教育优势分析,资料显示：,我国企业对中高级技术工人,(,蓝领,),需求岗位在年将超出,3000,万。据广东省劳动和社会保障厅统计，当前广东省技能型人才匮乏，到年，广东省对技术工人需求将增加至,1157,万人，而当前广东省技能劳动者约,650,万人，缺口巨大！,国际经验：,职业教育是工业化产物，职业教育发展程度及普及情况，是衡量一个国家当代化程度和社会文明程度一个主要标志。从世界各国工业化进程看，工业化中期
7、对技能型劳动者有着巨大需求，是职业教育发展黄金时期。,12/17,佛山教博会珠三角校长论坛,5、“立交桥计划”优势,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,（二）中职教育优势分析,广东中职毕业生约,80,毕业生选择就业，有,20,升入高职，录用率超出,90,。,13/17,佛山教博会珠三角校长论坛,（三）职业教育发展面临问题与困难,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,黄炎培先生提倡“大职业教育主义”，认为“只从职业学校做工夫，不能发达职业教育；只从教育界做工夫，不能发达职业教育；只从农、工、商职业界做工夫，不能发达职业教育”。“职业教育应该是全社会一起来办教育”。,14/17,佛山教博会珠三角校长
8、论坛,（三）职业教育发展面临问题与困难,1、师资、经费投入不足,2、校企合作艰难,3、中职生综合素质偏低,4、社会舆论导向,5、中职与高职、甚至本科衔接问题,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,15/17,佛山教博会珠三角校长论坛,三、结束语,我以为职业学校学生更应该得到更多关爱，更应该接收切合他们发展需求教育。,中国友好稳定、经济发展、富民强国需要职业教育大力发展。,党和政府高度重视，为职业教育开辟了辽阔前景。,我们坚信：从事职业教育，定有深刻社会意义和现实意义，接收职业教育，也将会拥有光明前途！,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,16/17,佛山教博会珠三角校长论坛,顺德区中等专业学校,苏锦熙,年5月,谢谢大家！,17/17,
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