领导学复习题市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,领导学复习题,一、单项选择题,1,、领导活动归宿是（,D,）,A,领导伎俩,B,领导主体,C,领导方法,D,领导目标,1/59,2,、领导科学根本任务是（,B,）,A,为领导机关提供科学理论依据,B,揭示领导活动规律,C,加强和改进党领导,D,促进领导艺术提升和升华,2/59,3,、决议过程关键步骤是（,D,）,A,实施方案，完善决议,B,集思广益，拟订方案,C,明确问题，确定目标,D,分析评定，选择方案,3/59,4,、领导科学基本问题是（,C,）,A,领导与管理关系,B,领导与服务关系,C,领导者与被领导者关系,D,领导与用人关系,4/59,5,、以下关于权力起源学说，除了（,B,）外，都有一定合理性。,A,暴力说,B,神权说,C,智慧说,D,契约说,5/59,6,、检验领导活动科学化主要伎俩就是对（,D,）进行考评。,A,领导方法,B,领导观念,C,领导者素质,D,领导效能,6/59,7,、领导活动是（,C,）。,A,人类历史矛盾运动产物,B,人类历史不停发展必定产物,C,人类社会集体活动必定产物,D,人类社会生产活动必定产物,7/59,8,、（,B,）是领导者影响与被领导者,自愿,接收其影响过程中所形成一个,控制,社会现实力量。,A,领导权力,B,领导权威,C,领导能力,D,领导影响力,8/59,9,、战略成败取决于（,C,）是否正确。,A,战略目标,B,战略重点,C,战略思想,D,战略步骤,9/59,10,、领导本质是经过（,A,）表现出来。,A,领导属性,B,领导者行为方式,C,领导者能力,D,领导者思想认识,10/59,11,、领导者在决议活动中最主要职责就是（,A,）,A,负责决议方案选择,B,考虑决议目标确实立,C,组织决议方案制订,D,领导决议方案实施,11/59,12,、科学决议前提是（,A,）。,A,科学预测,B,科学程序,C,充分可靠信息,D,可行性分析,12/59,13,、以下哪一项不是领导艺术特点（,D,）,A,突破性和创造性,B,非规范性,C,随机性和灵活性,D,强制性,(P749),13/59,14,、领导实质是一个（,A,）。,A,社会组织系统,B,行政组织系统,C,经济组织系统,D,干部组织系统,14/59,15,、以下哪一项不属于领导沟通特点？（,D,）,A,广泛性,B,复杂性,C,全局性,D,互补性,15/59,16,、权力是存在于人们之间一个支配与服从（,D,）,A,生产关系,B,生活关系,C,工作关系,D,社会关系,16/59,17,、在领导者很多素质中起着主导作用素质是（,B,）。,A,职能素质,B,关键素质,C,基础素质,D,业务素质,17/59,18,、按照马克思主义观点，领导者是（,C,）。,A,社会精英,B,社会主人,C,社会公仆,D,社会栋梁,18/59,19,、对社会主义领导本质定义是（,A,）。,A,领导就是服务,B,领导就是管理,C,领导就是组织,D,领导就是决议,19/59,20,、当代领导班子，不但要求每个组员具备良好个体素质，而且还要求整个领导班子具备（,B,）。,A,合理群体结构,B,优化群体结构,C,科学群体结构,D,团结群体结构,20/59,21,、推进我国城镇化主要路径是（,A,）。,A,发展小城镇,B,取消户口限制,C,扩大就业,D,扩大对农村和小城镇投资,21/59,22,、领导科学研究对象是（,C,）,A,领导,B,领导工作,C,当代领导活动,D,领导活动过程,22/59,二、多项选择题,1,、当代领导集体基本类型包含（,ACDE,）,A,首长负责制和委员会制,B,选择制和任命制,C,完整制和分离制,D,集权制和侵权制,E.,层次制和职能制,23/59,2,、按照党十六大要求，领导者执政能力包含（,ABCDE,）。,A,科学判断形势,B,驾驭市场经济,C,应对复杂局面,D,依法执政,E,总揽全局,24/59,3,、关于领导效能，以下阐述正确有（,AE,）,A,领导效能是领导活动出发点和归宿,B,领导效能就是领导效率,C,领导效率就是领导效果,D,领导效果就是领导效益,E,领导效能、领导效率、领导效果是三个不一样概念,25/59,4,、领导活动要素包含（,ABCD,）,A,领导者,B,被领导者,C,领导环境,D,领导目标,E,领导者素质,26/59,5,、领导者关键素质包含（,ABD,）,A,价值观,B,见识,C,能力,D,品格,E,学历,27/59,关键素质、基础素质、职能素质,第一、,关键素质,。包含,价值观、见识和品格,三个方面。,第二、,基础素质,。包含：,政治素质、思想道德素质、科学文化素质、专业知识素质、能力素质、心理素质、身体素质,。,第三、,职能素质,。包含：,科学决议能力、选人用人能力、组织协调能力等,28/59,6,、言语沟通能够分为（,AB,）,A,口头沟通,B,书面沟通,C,单向沟通,D,双向沟通,E,多向沟通,29/59,7,、当代领导者应该具备基本素质主要有（,ABCD,）,A,思想政治素质,B,道德品质素质,C,文化知识素质,D,心理身体素质,E,求新创新素质,30/59,8,、领导和管理关系，正确是（,ABCD,）,A,领导含有管理性质,B,领导侧重于重大方针决议，管理则偏重于执行政策,C,领导含有管理普通属性，但又高于管理,D,领导面向全局，面向未来，管理侧重于追求当前某项工作落实,E,领导就是管理,31/59,9,、依据领导活动中协调对象和内容，领导协调能够分为（,AC,）,A,领导工作关系协调,B,领导部门任务协调,C,领导人际关系协调,D,领导正副职关系协调,E,领导部门经费协调,32/59,10,、领导权力主要内容包含（,ABCD,）,A,领导权力主体,B,领导权力客体,C,领导权力目标,D,领导权力作用方式,E,领导权力性质,33/59,11,、领导沟通渠道普通能够分为（,CD,）,A,上行渠道,B,下行渠道,C,正式渠道,D,非正式渠道,E,双向渠道,34/59,12,、以下哪些选项属于毛泽东领导理论内容？（,ABCDE,）,A,全心全意为人民服务是领导活动根本宗旨,B,实事求是是领导活动根本思想路线,C,群众路线是领导活动根本工作路线,D,独立自主是领导活动基本立足点E,干部是实施政策决定原因，号召坚持任人惟贤干部路线,35/59,13,、当代政府是当代社会（,ABDE,）。,A,管理者,B,服务者,C,统治者,D,协调者,E,控制者,36/59,14,、在考查识他人才时必须坚持（,ABCE,）,A,全方面观点,B,历史观点,C,发展观点,D,静止观点,E,辩证观点,37/59,15,、利用行政伎俩管理编制优点有（,ACDE,）,A,权威性,B,赔偿性,C,直接性,D,无偿性,E,灵活性,38/59,16,、我国行政组织建立标准有（,ABCDE,）,A,服务,B,职能,C,系统,D,统一,E,效能与法制,39/59,（,1,）,服务标准,。为人民服务是我国行政组织设置根本宗旨,。,（,2,）,职能标准,。组织职能是行政组织所要到达目标或结果。,（,3,）,法治标准,。主要政府机构设置及其体制要有法律上依据，要依照定程序进行。,（,4,）,统一标准,。在目标法制统一基础上建立行政组织。,（,5,）,系统标准,。既保持整体功效。,（,6,）,效能标准,。,40/59,17,、领导活动发展经历了一个漫长而复杂历史过程，其主要形式包含（,ABCD,）,A,原始民主制领导,B,专制家长制领导,C,分权制衡制领导,D,民主集中制领导,E,中央集权制领导,41/59,18,、领导工作检验总结方法包含（,ABCD,）,A,组织相关会议就其落实实施情况进行评议和研讨,B,成立专门组织，专职进行总结,C,聚集相关材料，分析研究，得出基本结论,D,听取汇报,E,搜集信息，集思广益,42/59,19,、领导活动规律主要包含以下哪些内容（,ABCDE,）,A,关于领导本质和目标,B,关于领导活动基本要素及相互关系,C,关于领导职能和作用,D,关于领导者及其素质,E,关于领导方法和领导艺术,43/59,20,、我国领导总标准包含（,ACDE,）,A,群众路线,B,统一领导,C,实事求是,D,党基本路线,E,民主集中制,44/59,总标准,包含,党基本路线标准、实事求是标准、民主集中制标准、群众路线标准；,基本标准,包含统一领导标准、分层领导标准、系统整体标准权责一致标准、民主公开标准、集体领导和分工负责相结合标准。,45/59,三、判断题,1,、领导者素质怎样是领导者成熟程度标志。,(),2,、领导艺术既是领导科学基础，又是领导科学发展。,(),3,、当代领导基本趋势之一就是领导与管理合一。,(),46/59,4,、领导艺术从本质上讲是一个领导方法。,(),5,、毛泽东说：“领导就是服务”。,(),6,、领导艺术与领导科学是一回事。,(),7,、领导者作风是指领导者在领导活动中所表现出来偶然态度和行为。,(),47/59,8,、选拔领导人才是领导者做好用人工作重中之重。,(),9,、决议是否科学主要看是否采取了当代科技伎俩。,(),10,、为谁服务问题是领导本质根本问题。,(),48/59,四、辨析题,1,、在领导自然属性和社会属性之间，社会属性占主导地位。,答：正确。社会属性制约自然属性，决定领导者产生形式，要求基本要素相互关系，决定领导实质。,49/59,2,、领导实质是一个行政组织系统。,答：错误。领导实质是一个社会组织系统,。,3,、在领导科学中，领导方式实际上就是领导方法。,答：错误。方式,是从事领导工作行为模式,，方法,是为实现领导职能而采取方法、伎俩等。,50/59,4,、领导科学研究对象是领导。,答：错误。领导科学研究对象是领导活动。,5,、领导效能与领导效率是两个不一样概念。,答：正确。领导效率,是单位时间内完成领导工作量。,领导效能,是表现出来领导能力、工作状态、工作结果，以及领导效率、效果、效益系统综合。,51/59,五、简答题,1,、领导二重性是什么？怎样区分领导双重属性？,答：领导二重性即自然属性和社会属性。,自然属性,是指领导活动中指挥服从关系属性。,社会属性,是指由社会生产方式决定领导与被领导者之间经济、政治等利益对立或一致关系属性。,社会属性决定自然属性，,决定领导本质，决定领导者产生形式，要求基本要素相互关系，决定领导实质。,社会属性不受自然属性制约。,52/59,2,、什么是领导者影响力？,答：,领导影响力是指领导者在领导活动中影响和改变他人心理和行为能力。,领导者影响力大小是由许多原因决定包含地位、权力、知识、能力、品德和资历等原因。,领导影响力是一个能使其下属敬仰和信服、无形精神力量，能有效增强领导者凝聚力和号召力。,53/59,3,、简述内部监督组成？,答：内部监督体系，是指以提升行政效率为中心国家行政机关内部监督系统，包含普通监督、职能监督、主管监督，又包含专门监督或特指监督，内部监督体系是一个与外部监督紧密相连相对独立行政内部监督体系。,54/59,六、叙述题,1,、党作风就是党旗帜，而领导作风则是影响民心背向一个主要标志。请结合实际工作叙述社会主义领导者作风问题。,55/59,答：社会主义领导作风基本要求,首先应该是共产党人党性标准和党优良作风集中表达，,应是理论与实践、个性与共性统一，,应是物质文明与精神文明统一，,应是社会主义道德品质在现实生活中美好表现。,56/59,2,、试论“领导就是服务”是对马克思主义领导本质思想继承和发展。,答：领导者必须全心全意为人民服务，是马克思主义一个基本观点，邓小平坚定地继承马克思主义这一基本观点，早在民主革命时期，他就说，当一个党干部就要自觉服从党路线和政策，全心全意为人民服务，做好工作，,57/59,邓小平“领导就是服务”论断不是对马克思主义领导本质思想简单继承，而是在对社会主义领导实践和教训进行总结和反思基础上，给马克思主义领导本质思想注入了新内容和要求，极大地丰富和发展了马克思主义领导本质思想。,58/59,他提出领导机关要为基层和企业服务，他强调领导要为人民群众发挥主动性和创造性创造条件，他提出领导者要多做实事，少说空话等等。,59/59,