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苏教版四年级语文下册第22课《宋庆龄故居的樟树》PPT课件.pptx

1、 22.宋庆龄故居的樟树宋庆龄故居的樟树徐州市姚庄小学徐州市姚庄小学 周梦影周梦影1.交流感知交流感知1 1、听写词语、听写词语2 2、师友互相批改,交流、师友互相批改,交流 易错生字的识记方法。易错生字的识记方法。2.“我我舍不得舍不得这两棵树。这两棵树。”3.这是两棵这是两棵树树。这是两棵这是两棵樟树樟树。这是两棵这是两棵 的樟树的樟树。4.研读共品研读共品-走进樟树,体会樟树的外在美走进樟树,体会樟树的外在美自主学习自主学习自由课文第自由课文第4 4自然段,自然段,思考:思考:1 1、找出最能概括樟树特点的一个词。找出最能概括樟树特点的一个词。蓬蓬勃勃蓬蓬勃勃2 2、文章、文章哪些地方描

2、写出樟树的蓬蓬勃勃呢?画出关哪些地方描写出樟树的蓬蓬勃勃呢?画出关键词语,谈感受。键词语,谈感受。合作交流合作交流说词语,谈感受。说词语,谈感受。5.樟树不高,但它的枝干樟树不高,但它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青,无得发亮。樟树四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。是那么蓬蓬勃勃。6.樟树不高,但它的樟树不高,但它的_,而且伸向,而且伸向_,伸得,伸得_。_绿得发亮。绿得发亮。樟树樟树_,_是是夏天还是冬天,它们夏天还是冬天,它们_那么那么_。7.“我我舍不得舍不

3、得这两棵树。这两棵树。”8.研读共品研读共品-走进樟树,体会樟树的内在美走进樟树,体会樟树的内在美1 1、自主学习、自主学习 默读课文第默读课文第5 5自然段,自然段,思考:思考:樟树还有哪些可贵之处呢?樟树还有哪些可贵之处呢?2 2、合作、合作交流,讨论,汇报。交流,讨论,汇报。9.而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。保持。即使即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气料制作成家具的时候,它的香气仍然仍然不变。不变。只要只要这这木质存在一天,虫类木质存在一天,虫类就就怕它一天。樟树

4、的可贵之处怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。就在这里。当它枝繁叶茂的时候当它枝繁叶茂的时候当它枝枯叶落的时候当它枝枯叶落的时候即使当它作为木料制作成家具的时候即使当它作为木料制作成家具的时候只要这木质存在一年只要这木质存在一年只要这木质存在十年只要这木质存在十年只要这木质存在一百年只要这木质存在一百年10.11 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。在树上。而樟树本身却有一种香气,而且而樟树本身却有一种香气,而且这种香

5、气能永久保持。即使当它枝枯叶落这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。在一天,虫类就怕它一天。樟树的可贵之樟树的可贵之处就在这里。处就在这里。11.这是两棵这是两棵不仅(不仅(),而且(),而且()的樟树)的樟树。12.研读共品研读共品-走进人物走进人物1 1、快速阅读你查找有关宋庆龄的资料,思考:为什么在、快速阅读你查找有关宋庆龄的资料,思考:为什么在写樟树的时候还要写宋庆龄呢?写樟树的时候还要写宋庆龄呢?2 2、小组交流,讨论。

6、、小组交流,讨论。13.宋庆龄一生永葆革命青春,宋庆龄一生永葆革命青春,就如樟树就如樟树 。宋庆龄一身正气让敌人害怕,宋庆龄一身正气让敌人害怕,就如樟树就如樟树 。宋庆龄高贵的品质永留人们心中宋庆龄高贵的品质永留人们心中,就如樟树就如樟树 。蓬蓬勃勃蓬蓬勃勃香气拒虫香气拒虫永久保持香气永久保持香气巩固拓展巩固拓展14.这是两棵树。这是两棵树。这是两棵樟树。这是两棵樟树。这是宋庆龄故居的两棵樟树。这是宋庆龄故居的两棵樟树。这是宋庆龄故居枝干粗壮、四季常青、蓬蓬勃勃的两棵樟树。这是宋庆龄故居枝干粗壮、四季常青、蓬蓬勃勃的两棵樟树。这是宋庆龄故居的蓬蓬勃勃具有拒虫香气且能够永久保持的两棵樟树。这是宋

7、庆龄故居的蓬蓬勃勃具有拒虫香气且能够永久保持的两棵樟树。这是一位女性。这是一位女性。这是一位伟大的女性。这是一位伟大的女性。这是一位中国历史上伟大的女性。这是一位中国历史上伟大的女性。这是一位中国历史上充满活力的伟大女性。这是一位中国历史上充满活力的伟大女性。这是一位中国历史上永葆青春、一身正气、大义凛然的伟大女性。这是一位中国历史上永葆青春、一身正气、大义凛然的伟大女性。借物喻人借物喻人 15.咏松咏松 陈毅陈毅 大雪压青松,大雪压青松,青松挺且直。青松挺且直。要知松高洁,要知松高洁,待到雪化时。待到雪化时。16.竹竹 石石【清清】郑板桥郑板桥咬定青山不放松,咬定青山不放松,立根原在破岩中。

8、立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。任尔东西南北风。17.咏樟咏樟故居两樟树,故居两樟树,蓬勃又精神。蓬勃又精神。清清爽爽散香气,清清爽爽散香气,虫惧物品欣。虫惧物品欣。香气可退敌,香气可退敌,香气宜养民。香气宜养民。巍巍峨峨宋庆龄,巍巍峨峨宋庆龄,敌怕人民尊。敌怕人民尊。18.总结提高总结提高交流本节课的收获。交流本节课的收获。19.菜单作业(任选一项完成)菜单作业(任选一项完成)1 1、能够抓住关键词、关键句背诵本篇课文。、能够抓住关键词、关键句背诵本篇课文。2 2、搜集一些关于、搜集一些关于“借物喻人借物喻人”的诗或文章,试的诗或文章,试着背一背。着背一背。20.

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