1、实际问题与一元一次方程
课题: 3.4实际问题与一元一次方程(四)
(电话计费问题)
教学目标
1.通过对实际问题的分析,掌握用方程计算电话计费一类问题的方法;
2.加强学生从生产、生活中获取信息的能力。
3.培养学生分析问题、解决问题的能;
重点难点
重点:理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想方法,会用一元一次方程解决实际问题
难点:列一元一次方程表示问题中的数量关系
导学过程
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阅读课本第 104 页至 105 页的部分,完成以下问题.
收获和疑惑
2、活动一
【新课引入】
下表中有两种移动电话计费方式
月使用
费/元
主叫限定
时间/min
主叫超时
费/(元/min)
被叫
方式一
58
150
0.25
免费
方式二
88
350
0.19
免费
考虑下列问题:
设一个月内用移动电话叫为t min(t是正整数)。根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费。
观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法。
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活动二
【探究
3、新知】
分析:(1)有上表可知,计费与主叫时间相关,计费时首先要看主叫是否超过限定时间,因此,考虑t的取值时,两个主叫限定时间150min和350min是不同时间范围的划分点。
当t在不同时间范围内取值时,方式一和方式二的计费如下表:
主叫时间t/min
方式一计费/元
方式二计费/元
t小于150
58
88
t=150
58
88
t大于150且小于350
58+0.25(t-150)
88
t=350
58+0.25(350-150)=108
88
t大于350
58
4、0.25(t-150)
88+0.19(t-350)
观察(1)中的表,可以发现:主叫时间超出限定时间越长,计费越多,并且随着主叫时间的变化,按哪种方式的计费少爷会变化,下面比较不同时间范围内方式一和方式二的计费情况。
①当t小于或等于150时,按方式一的计费少
②当t从150增加到350时,按方式一的计费由58元增加到108元,而按方式二的计费一直是88元,因此,当t大于150并且小于350时,可能在某主叫时间按方式一和方式二的计费相等。
列方程
58+0.25(t-150)=88
t=270
因
5、此,如果主叫时间恰是270min,按两种方式的计费相等,都是88元;如果主叫时间大于150min且小于270min且小于350min,按方式一的计费多于按方式二的计费(88元)。
③当t=350时,按方式二的计费少
④当t大于350时,可以看出,按方式一的计费为108元加上超过350min部分的超时费(0.25(t-350)),按方式二的计费为88元加上超过350min部分的超时费(0.19(t-350)),按方式二的计费少。
综合以上的分析,可以发现
_____________________________时,选择方案一省钱;
_______________________
6、时,选择方案二省钱。
活动三
【讨论交流】
当t大于350时,按方式一的计费58+0.25(t-150)可变形为108+0.25(t-350).对比按方式二的计费,你能说明此时按哪种方式的计费少吗?
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活动四
【解决问题】
例1:教材例1.
解:
【巩固练习】
1.课本第 106 页练习第3题.
随着电信事业的发展,各式各样的电信业务不断推出,请你通过市场调查,为你家设计出一种通讯方案。
两地间打长途电话所付电话费有如下规定:若通话在3分钟以内都付2.4元,超过3分钟以上,每分钟付1元。
某移动通
7、讯公司升级了两种通讯业务,“全球通”使用者先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付话费0.4元,“快捷通”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6元。
根据上述资料,
(1)你认为一个月通话多少分钟,两种移动通讯费用相同?
(2)某人估计一个月内通话300分钟,应选择哪种移动通讯或用长途电话合算些?
我市某中学要印制本校高中招生录取通知书,有两个印刷厂前来联系制作业务,甲厂提出每份按定价1.5元的八折收费,另收900元制版费;乙厂提出每份1.5元定价不变,而制版费900元六折优惠,且甲、乙两厂都规定一次印刷数量至少500份。
如何根据印刷数量选择比较合算的方案?
8、
如果这个中学要印刷2000份通知书应选择哪个厂家?费用是多少?
活动五
【小结】
说说你学习本节课的收获.
【作业设计】
课本第106页习题3.4第9、11、12 题.
2. 某种商品进货后,零售价定为每件900元,为了适应市场竞争,商店按零售价的九折降价,并让利40元销售,仍可获利10%(相对于进价),这种商品的进价为多少元?
“五一”期间,某校由4位教师和若干位学生组成的旅游团拟到国家4A级旅游风景区--闽西冠鹜山旅游,甲旅行社的收费标准是:如果4张全票,则其余人按七折优惠;乙旅行社的收费标准是:5人以上(含5人)可购团体票,旅游团体票按原价的八折优惠,这两家旅行社的全票加个均为每人300元。
若有10位学生参加该旅游团,问选择哪家旅行社更省钱?
参加该旅游团的学生人数是多少时,两家旅行社收费一样?