1、《中国在世界中》教案
教学目标
情感、态度、价值观
树立全球观念，增强忧患意识；树立民族自尊心和自信心，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平崛起而奋斗。
能力
培养理解、分析能力及辩证地看问题的能力。
知识
了解当今世界的主题和发展趋势，知道我国在国际社会中发挥的作用。
教学重点
1、初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。
2、明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。
教学难点
领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。
教学过程
自学指导
（一） 请同学们迅速地读课本，思考下列问题
1
2、我国的基本国情是什么？
2、我国近些年来取得了哪些成就？
3、我国面临着哪些挑战？
4、对保护环境我们可以做些什么？
自学指导（二）
请同学们迅速地读课本，思考下列问题：
1、我国怎样在世界中求发展？
2、当今世界发展的重要特征是什么？
3、当前，人类面临的共同问题是什么？
4、哪些国家是安理会国？
5、安理会国的作用是什么？
板书
举世瞩目的发展成就：
我国是世界最大的发展中国家。
1957年，我国国民经济建设第一个五年计划完成，成绩斐然。
1978年，我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。
进入21世纪，我国经济持续高速增长。
2001年我国加入世界贸易组织，为我国经济走向世界提供了更大的舞台。
发展中面临的挑战：
人地关系不够和谐。
区域发展不平衡。
海洋权益面临严峻挑战。
做负责任的大国
小结
请同学们思考，对祖国未来的发展我们可以做些什么？
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