1、第十一章 认识家乡——山东
【教学目标】
1、了解山东的位置，知道所临的海洋和省份，理解其位置的优越性。
2、知道山东发达的交通，了解主要的铁路线和港口。
3、知道山东是全国人口大省，理解山东计划生育的重要性。
4、了解山东主要的地形和气候特征，在图上找出山东主要的矿产资源和主要的农产品。
5、了解山东主要的产业和发展方向和目标。
6、知道山东灿烂的文化和丰富的旅游资源。
【教学重点、难点】
1、教学重点：山东位置和优越性和主要的农产品和工业部门。
2、教学难点：山东发展经济过程中产生的环境问题及解决措施。
【教学准备】
多媒体课件
【教学方法】
学生自学为主，教师
2、讲解点拨为辅
【教学过程】
一、位置、交通与人口
展示山地位图
（学生活动）(1)找出山东所临的海洋和省份。
（2）找出所处的经纬度，分析其海陆和纬度位置的重要性。
讲解：山东是一个海陆兼备的省份，位于中纬度地区，交通便利，位置优越。
展示山东交通图
分析：全国交通看山东，山东的交通运输十分发达，铁路线有三纵两横，其中三纵是京九线，京沪线和蓝烟线，两横是胶济线和兖石线。山东还是全国高速公路最多的省份，也有青岛，烟台等远洋港口。
学生活动：回忆全国人口特征，根据山东各地市人口密度图，分析山东人口特点。
二、资源与环境
展示山地地形图
学生活动：（1）找出山东主要的地形区，
3、分析山东地形特点
（2）找出山东主要的河流和湖泊。
总结：山东地形以平原、丘陵为主，地势中部高，四周低。中部是泰山为主的山地丘陵，四周是鲁西北平原等几个平原，主要河流是黄河，湖泊主要位于南部，以微山湖为主的南部四湖。
展示山地矿产分布图
分析：山东矿产主要分为盐类、金属和建材三类，其中石油、煤炭和石膏等盐类主要分布在平原地区，如著名的胜利油田，铁矿和黄金等金属分布在山地和丘陵地区，如招远金矿，建材也分布在山地丘陵地区，如大理石，石灰石等。
学生活动：讨论山东矿产分布和工业的关系。
展示山东气温和降水示意图
总结：山东属于暖温带季风气候，气候差异显著，主要自然灾害是干旱，洪涝和干热
4、风等。
三、产业与文化
展示山地主要农产品分布图
学生活动：（1）找出山东主要的粮食作物分布地区。
（2）找出山东经济作物的分布地区，分成蔬菜组、水果组、畜牧组和水产组进行活动。
讲述：山东是农业大省，农业总产值多年居全国第一，油料、蔬菜、水产、水果、肉类和禽蛋均居全国第一。其中粮食主要分布在平原地区，经济作物分布于丘陵、山区，如寿光、苍山和章丘等地。
学生活动：（1）阅读101图片，了解山东主要的工业部门及产品。
（2）根据102活动中提到的品牌，具体了解山东的名牌产品
补充：虽然山东总体发达，但是地区分布很不均匀，胶东半岛和胶济、京沪沿线工业发达，其它地区相对落后。
展示山地主要旅游资源分布图
讲解：山东历史悠久，创造了灿烂的文化，主要分为以淄博为中心的齐文化和以曲阜为中心的鲁文化，两者有很多的不同，共同构成了山东丰富多彩的旅游资源。
学生活动：找出山东主要的旅游资源，如济南趵突泉，泰山，曲阜和青岛等。四、区域差异与发展
展示山地各地市人均GDP比较图
学生活动：（1）找出山东收入最多和最少的地市，分析其地理位置的特点。
（2）讨论缩小差距的措施。
（3）阅读课本105，了解山东产业发展方向和目标。
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