高考语文复习《语言表达之简-连贯-得体》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

尘灰,教学课件,2008 DUST,Manufacture,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,*,*,*,尘灰,教学课件,2008 DUST,Manufacture,XCH,高考复习之语用篇,2008 尘灰,制造,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,语言表示,简明连贯得体,1/69,语言表示,“简明”,指能够删除冗余信息以及消除歧义；,“连贯”,指能够调整语句之间次序，注意前后照应和衔接；,“得体”,指能够恰当使用语言，表示语境和语体要求。,2/69,语言简明,3/69,语言简明，就是语言要简练、明晰。,简练,，反应了量要求，就是语言要尽可能可能少，不能重复累赘，不要说多出话；,明晰,，反应了质要求，就是意思要表述得清楚，使对方能够明白无误地了解，不会产生歧义。,4/69,简明,以尽可能少语言符号，传递尽可能多信息，并取得最正确效果。,防止罗嗦,防止歧义,防止艰涩,不说废话,预防误解,便于了解,怎样做到语言表示简明,5/69,例:,还有一个立体会活动图书，也很吸引人。它们插图都是立体。当你把书打开时候，书里人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。,答:还有一个书，插图是立体。打开书，书里人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。,这段文字说明意思是，有一个立体书能够活动。不过语言不够简明。“立体”书和插图都是“立体”，字面重复；“会活动”和“会站起来”，“吸引人”和“跃然纸上”，栩栩如生，意思重复；“当你把书打开时候”，语言累赘。,6/69,这种粗笨汉书使用起来是极不方便。听说，秦始皇天天批阅简牍文书有120斤重。西汉时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮武士抬到宫庭里面去。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月时间才看完。,.围绕中心，抓住关键点,删去,防止罗嗦,不说废话,7/69,善于概括 巧用指代,不论是书面表示还是口头表示，都不能总是详细叙述而不作必要概括。只有把必要叙述和概括结合起来，表示才能简明。再者，利用必要复指成份也是表示中不可少。不用复指成份，就会,啰,嗦。,例,信息、教育、知识是知识经济时期支撑经济发展三大新资源，信息、教育、知识三大新资源开发利用将从根本上决定经济发展水平。,解析,第二处信息、教育、知识完全能够用“这”来指代。,这,8/69,.防止重复 删除多出,尽可能删除可有可无文字。这是确保表示简明又一方法。,例,这其实是过虑想法。,解析,此句主干是“这是想法”，没有问题；枝叶,是“过虑”，修饰限制“想法”，而“过虑”,就是“想”显得赘余，不简明。,练习,下句编号地方可删去是,。,因为,人体,脂肪密度,远,小于,人体,肌肉蛋白和水,密度,，所以减掉一千克脂肪,后,所减去,体积,远大于由脱水而降低,体积,。,9/69,练习,本着语言文字要简明标准，完成文后两题,。,科学院举行超对称性和超引力学术讨论会,为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国,超对称性和超引力,问题学术讨论会。,对超对称性和超引力问题进行研究和探讨。,“超对称性”和“超引力”,是70年代在国际上才引入物理学中新概念。在这次会上，介绍了当前国内外,对于超对称性和超引力问题,研究情况，展开了热烈、自由,学术,讨论，,在一些问题上提出了一些新看法。,（1）应删除两处语句是（写画线处序号）：,（2）应简略一处语句是（写画线处“序号”）：，,这句可改为：,对于这两个问题,10/69,这是一则完整报道，有标题，有导语，有主体。普通说来，,标题,应是导语内容概括，,导语,应是,主体,部分内容概括。,这道题比较集中地反应出要做到语言表示简明应从三个方面作努力：,一是围绕中心，抓住关键点；,二是巧用复指，善于概括；,三是防止重复，删除多出。,11/69,防止歧义,预防误解,例4,以下各句中，语意明确一句是（）,A.远离故乡亲人，怎能不望月感怀？,B.钟启明看见父亲正和他叔叔闲聊。,C.不增加拨款，这工程无法继续进行。,D.我们应该设法发挥技术骨干作用。,项“远离故乡亲人”能够是动宾短语，也能够是偏正短语。,B.“他”指代不明,D.语义关系不明确。,12/69,语境残缺，造成歧义,例5,有些话假如孤立起来看，能够有不一样了解，放在一定上下文里，就明确了。参考例句，在句前或句后横线上加些话，使原句意思变明确。,例,，我要炒肉丝,我要炒肉丝，,。,A.,开刀是他父亲。,B.开刀是他父亲,。,你把油拿来,你要粉蒸肉,我弟弟得了阑尾炎,他母亲没有得病,启示：,补足语境，限定范围,13/69,用词欠妥，造成歧义,病例：,县里通知赵乡长15日前往汇报,“前”是多义词，能够了解为“15日之前”去汇报，也能够了解为“15日前往”县里去汇报工作。,分析：,修改：,表示前一个意思，应改用“之前”；,表示后一个意思，就在改用“前往”，并删“去”。,启示：,少用单音节词，多用双音节词,14/69,构句欠妥，造成歧义,例,某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证问题能够由我们处理。,此人读后不解其意，因为对此信能够有各种了解，请你就文意写出三种不一样解释。,参考答案只需单位同意，其它问题都由大会处理；单位负责报销旅差费，大会处理住处和出席证问题；单位负责旅差费和处理住处，大会只处理出席证问题。,15/69,指代不明，造成歧义,病例：,这个精巧灯笼将作为今天得分最高嘉宾,礼品赠予给他。,“作为嘉宾礼品”，既能够了解为送给嘉宾礼品，也能够了解为嘉宾送人礼品；句中“他”指代也不明，作为前一义时，能够理为“嘉宾”，作为后一义时，能够了解为“他人”。分析：,修改：,这个作为礼品精巧灯笼，将送给今天得分最高嘉宾。,这个精巧灯笼是嘉宾准备礼品，今天谁得分最高将送给谁。,启示：,指代清楚，如实直说,16/69,语序不妥，造成歧义,病例：,他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存,入了两家银行。,能够作各种了解，如“背着总经理”或是“背着总经理和副总经理”。,分析：,修改：,他背着总经理，偷偷地和副总经理一道，把这些钱存入了两家银行。,他背着总经理和副总经理，把这笔钱偷偷地存入两家银行。,启示：,调整语序，交代明确,练习：,局长嘱咐几个学校领导，新学期工作一定要,有新起色。,17/69,补充：,我想起来了,这种糖五毛五十粒,你说不过他也得说,18/69,真题解析,第十一届全国运动会将于年在本省举行，请为此次运动会拟写主题口号。要求：含有鲜明时代特征和体育精神，表达山东人民精神风貌，言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超出20字。（3分）（山东卷）,参考示例：战全运会齐鲁大地风起云涌，会八方客山东好汉广交豪杰。乘奥运东风又创辉煌，愿齐鲁儿女再谱新章。全运会火炬燃激情，齐鲁地华装礼嘉宾,这类语言表示题需要从内容和形式两方面来设计。内容上要紧紧围绕“第十一届全国运动会”这个话题，必定运动员拼搏成就，展现山东礼仪之邦、主动进取等方面精神风采。形式上要做到简练明快，朗朗上口，就要富有文采，格式一致，尽可能字数相等，合辙押韵。,我们再了解一下口号写作详细要求：A.简短易记，口语格调。这是口号写作最主要要求。B.合于音韵，文辞优美。令听人感觉流畅轻松、悦耳动听，富于音律感和节奏感。C.突出个性，表现特征。最好选择对句形式，能够利用音韵效果产生多度流传。,19/69,科学家培根等人曾提出一个科学知识增加模式（以下列图）。请你用简练语言表述这一模式。（5分）（广东卷）,(证实),观察(经验事实),科学定律,科学理论,解释和预见,归纳,检验,演绎,解析：要求考生依据图表中相关内容，分析相关材料，区分或挖掘一些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。解答前，要正确分析图表中所列内容相互关系，从中找出规律性东西，再归纳概括为一个结论。,答案,：在大量地观察经验事实基础上归纳得出相关科学定律，经过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导能够演绎、推断很多现象，预见发展趋势。（从观察中得出科学规律，经过证实成为科学理论，以科学理论为指导就能够形成对事物解释和预见),20/69,1.下面一段文字中，画线地方有能够删去，请把能够删去词语序号填在后面横线上。,孔雀鸟，头上,长着,有漂亮羽冠，雄,尾巴,羽毛很长，展开时像,张开,扇子。,常见,有绿孔雀和白孔雀，,它们,成群居住在热带森林中或河岸边，吃谷类果实等,食品,。喂养孔雀能够,用来,供玩赏，羽毛能够,用来,做装饰品。,答：_,答案：,21/69,2.下面提供是同一作品原作稿和修改稿文字，任选两句作修改前后比较，指出原句不足之处（或修改后效果）。,风刮得很紧，雪片像撕裂了棉絮一样无力地在空中飞舞，无目标地落下地来。在墙脚已经砌好了一条白色路，左右两边各有这么一条，好像给中间泥泞道路镶了两道宽边。,修改稿：,风刮得很紧，雪片像撕裂了棉絮一样在空中飞舞，没有目标地四处飘落。左右两边墙脚各有一条白色路，好像给中间满是水和泥石板路镶了两道宽边。,解答：“无力地”属重复修饰，且与当句不协调，删去它简练而协调；“落下地来”与“棉絮一样”雪花姿态与“无目标”不协调，改为“四处飘落”更贴切形象；烦琐，不简练，改后更简练；不合常理，改后合常理 石板路中间积雪易化，泥泞路雪与泥是相混）,22/69,3.请各用一个成语替换下面语段中画横线部分，使语言更精练。,舟山群岛地处我国政府东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着（1），数也数不清，港口众多，风光旖旎，含有发展经济独特而有利自然条件（2）优势。不过长久以来，因为陆路交通不便，地缘优势难以转化成经济优势，面对浩浩荡荡浙江经济潮，舟山落后了。如今连做梦都在寻求（3）连岛大桥已经开始兴建，“天堑变通途”不再是遥不可及梦想，舟山经济腾飞指日可待，百万市民无不心情愉快，精神振奋（4）。,（1）_（2）_,（3）_（4）_,【解析】这是一道成语利用题例，为依据语境填写成语。即使给出了成语意思，但必须会将意思相近成语进行比较，才能准确作答。,星罗棋布 得天独厚,梦寐以求 欢欣鼓舞,23/69,4.在下面一段话里删去四个多出词语，只删不改，不得损害原意，将删掉词语写在下面横线上。（4分）,在刘晓庆偷税案事发之后，一位税务官员说：“当前，明星与普通普通百姓收入悬殊很大，明星中多数人是依法纳税，个他人有违法行为。对这些人有已经依法给予法律制裁，同时还要加强对他们教育，绝不能让社会上那种坑害国家思想任其泛滥。”,答：应删掉词语_,应删掉词语,“普通”、“很大”、“法律”、“任其”,24/69,语言连贯,25/69,一、概念：,所谓连贯，就是语言表示，要注意句与句排列组合，注意上下句联络、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力要求都很高，是语言利用方面考查重点。在高考中，除单独进行命题外，还贯通在其它语言表示利用题型中，当然在作文中也不能例外，因为它和语言简明、得体一样，是语言利用基本要求。这类试题灵活，对传统试题内容和形式常有突破，每年都有一些新创意在这类题中出现，题型也年年有变。,26/69,例:,把以下句子填在后面横线上，组成前后衔接一段话。（只填句子序号）（3分）(05全国卷),它们好像在外面等候了多时。,在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。,满天星星肃然排列，迎面注视着你。,午夜走出帐篷，我被眼前景象惊呆了。_、_、_你好像把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生星星。我顿时明白了敕勒歌中为何有“天似穹庐”句子。,答案,解析这类题目应该联络前后文作答，要注意叙述次序，注意每一句话之间承接关系。关键词句“走出帐篷，眼前景象”“迎面注视着你”“等候了多时”，都是前后衔接很紧密，最终是“在这里看星星”，和下文比喻衔接得很紧。,27/69,二、条件：,1、话题要保持统一,一个长句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达，表示才能连贯。,话题,往往就是,主语,，在连续表述中，最好,不要轻易改变主语,。,比如：,今年是农历癸未年,为我国传统生肖年羊年。羊在十二生肖中列第八位。全部生肖中最富温情属相是羊，它温顺并带有些许羞涩性情，惹人喜爱。,解析：,“羊在十二生肖中列第八位”中话题是“羊”，“它温顺并带有些许羞涩性情，惹人喜爱”中话题是“它（即”羊”）”，而原句中却插入了一个话题“属相”，宜改成“羊是全部生肖中最富温情属相”,A、陈说对象要一致,28/69,B、观点材料要统一,比如：,常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，天天早晨，总是第一个来到教室；天天晚上几乎都在图书馆里度过。图书馆到十点就关门了，她便回到自己小屋里，在煤油灯下读书到后午夜两点钟，假如她不是惜时如金，能取得成功吗？,解析：,这段话开关提出问题是”勤能补拙“，接着摆出事例却只讲了”勤“，而没有讲”补拙“，论点与论据不一致。,29/69,、语境要保持友好,主要是指写景性文字，要注意分析,景物、情调、写法等,方面特点。景物，有远近动静不一样；色彩，有鲜明暗淡区分；气氛，有热烈冷清之分；视角，有高低俯仰之异。这些必须友好一致，句子才能连贯。,例：,雄伟山，苍郁树，苦涩石壁，滴水竹林，都在江中投入绿油油倒影，,，就连我自己也在那闪闪绿色之中了。,A.天空中艳阳洒下金辉一片B.大地像一块鲜艳地毯C.碧绿江水轻轻地拍打着船舷D.天空和地面整个绿成一片,解析四个选项都有色彩，A项突出是“金辉”B项说明是色彩缤纷，C、D两项都突出了绿色，然而C顶只说江水，不如D项突出“绿”广泛。从前文“都”与后文“连我自己也在那闪闪绿色之中了”来看应选,D,30/69,练习：,崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹含糊；枯水季节，伏在江里石头有已经露出水面，周围一片寂静。,A.一列青黛崭削石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩屏障。B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C.在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定光，崖壁像一道巨大屏障，耸立在江对岸。D.一行白帆闪着透明羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸峭壁上。,解析题中“坟地”“石碑”“枯水”，渲染是一个凄凉气氛。A项“五彩”“夕阳”“烘炙”渲染是一个热烈气氛；D项,31/69,、结构要保持一致,一段话往往由几个分句组成，句子结构应保持一致，这么句子才能前后贯通。,例：,她年纪大约二十六七，,，两颊却还是红，卫老婆子叫她祥林嫂。,A.青黄脸色B.脸色青黄C.青黄着脸色D.现出青黄脸色,解析横线前后分句都是主谓结构，备选项A为偏正结构，CD项为动宾结构，只有B项为主谓结构，与原句相符。,32/69,练习：,阅读下面一段文字，调整画线部分语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）,善恶有报也是健康社会主要标志。它意味着社会效率，因为社会效率要仰赖人主动性充分调动，要调动主动性，就必须对有益于社会行为给予奖赏，对危害社会行为给予处罚；它意味着社会秩序，因为社会秩序很多要素，诸如,害群之马铲除，形成社会凝聚力，营造良好社会风气，人心顺畅,，均与善恶有报有着因果关系。,应修改成：,人心顺畅，社会凝聚力形成，良好社会风气营造，害群之马铲除。,33/69,三、考题类型：,1）选择题型,例、,依次填入下面一段文字中横线处语句，与上下文衔接最恰当一组是：(),读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_，必能养成深思熟虑习惯，以至于改变气质；_，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。,多读假如彻底 多读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面少读假如彻底 少读而不求甚解 世间许多读书人只为装点门面,A.B.C.D.,A,解析 表达内容前后照应标准34/69,练习：,依次填入以下两句中横线处语句，与上下文语意连贯、音节友好一组是：(),有一次，听到了山林里猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，_，比人类伟大天才谱出乐章更为神妙动听。北平郊外，_，和时时吹来几阵雪样西北风，所给予人印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不能够语言来形容。激越如奔泉，飘逸如闲云飘逸如闲云，激越如奔泉西山隐隐不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐不少白峰头,A B C D,解析音韵友好，语言生动(指语句讲求音律，如节奏明快，末字押韵，短长句安排合理,（短句在前，长句在后）等)选D,35/69,2）排序题型,例、,(北京卷)：把下面4句话按恰当次序填入横线处(只填序号)，并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯一段话。,凡事过犹不及，_，()变成明哲保身，()变成圆滑世故，()变成是非不分。,超越了这个度 真理超越一步就是谬误值得赞许成熟就可能走向反面 成熟也是有度,答案：,；填空：“或”、“或”、“或”(填“或者”、“或者”、“或者”也对),36/69,不论是客观选择还是主观填空，排序规则依然一样，只是主观填空难度有所增加，解答方法也依然是选择题型所用之法。除此之外，以下方法，对语句排序有很大帮助：,寻找和利用语句中关键词语,抓中心、抓思绪、抓标志,37/69,关联词语：,即使不过，不但而且，只要就，所以，所以，然而，可是，等等。,指示代词：,这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。,暗示性词语：,也，又，再，首先另首先，同时，过去，现在，比如，相反，其实，可见，首先，其次，总之，总而言之，由此看来等等。,重复出现词语,。,含有指示性标点符号,：冒号、分号、破折号等。,对陈说对象一致句子排序，还可遵照这么一个标准：,先言其物，而后可言也。,38/69,3).修改题型,修改题型是一个语言利用综合题型，表示语言表示连贯、简明和得体以及句式变换，只是在修改过程中要遵照连贯标准，操作上有不得改变原意(但可增删个别词语)、不得使用标点符号、不得超出多少字数等各种条件限制。,例、,(04天津)阅读下面文字，调整画线部分语序，使全句协调连贯。(可适当删减文字，不得改变语意),。,为加紧传输速度、增强时效性，,承载容量得以加大、前沿性得以提升,，,发行量得以逐步扩大、规模效益得以提升,，本刊决定从年起改为半月刊。改为：_改为：_,答案：,改为：加大承载容量、提升前沿性；,改为：逐步扩大发行量、提升规模效益。,39/69,4).写过渡句题型,写过渡句题型，是高考一个创新题型。它是在简单连贯题型基础上上升为书写过渡段、串词题型，内容上要求勾联上下文(或已给信息)，思想上有要求表达人文性，这种题型似乎与新课标要求相关联。,例,：,(全国卷三第23题)电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面天气信息之间，为电台设计两段这么话。,三亚海南 晴 2432,_,漠河黑龙江 小雪 224,_,大理云南 多云转小雨 1224,答案：,今天去三亚旅游，假如能带上一些防晒物品，会使您愈加惬意。比起三亚来，黑龙江漠河却是另一派风光。飞舞雪花会让南方朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。详细天气情况是：,北方漠河用雪白雪花迎接来访客人，西南大理则以温柔小雨期待着您光临，加上舒适温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理详细天气情况是：,40/69,5）.新题探索一是,探索在新近出现题型基础上可能衍生出其它题型；,二是,探索除新近出现题型之外另类新连贯题型；,三是,探索已经有题型之间交叉式题型。,总之，语言连贯考查已经形成了这么趋势：由单句衔接向组合句衔接演变，由重视内容或形式单一考查向内容、形式并重综合方面演变，由一以贯之选择题考查形式向主观表示题转变而且考查内容正朝着生活化方向发展。,41/69,例1,：,先剔除一个与段意关系不够亲密句子，再把剩下句子组合成语意连贯一段话（只填序号）,尤其是我们党在长久执政条件下，假如对领导干部利用权力不加制约，就会使一些意志微弱者滥用手中权力。只有强化对权力制约，才能预防权力腐败，确保领导干部正确使用权力。权力制约，就是权力全部者利用各种有效路径，对权力行使者所形成特定限制与约束。对领导干部监督重点是对其政治立场、政治观点和恪守政治纪律、组织纪律情况进行监督。因为权力是一个支配、控制和管理力量，含有强制性和不对等性，当其不受限制地被利用时，必定出现无限扩张异化倾向。制约是自然界和人类社会存在一个普遍现象，是一个有规则、透明、双向约束方式。,应删除一句是：_,正确排序是：_,解析,此题是离群与排序交叉题型。文段围绕“权力制约主要性”来展开论证，还未包括对“领导干部监督”问题。,42/69,例1,：,在以下语段中横线上补写一句话，使上下文文意愈加贯通。,在美国，交通警察开罚单有时是看车行事。对于保养好汽车，警察通常比较宽容。所以，很多美国人平时都把车子洗得干洁净净，有些人还会上层蜡。这么即使你车已严重超龄，警察也会因“这个人最少对车子还很珍惜”而放你一马。需要注意是，假如你车有凹痕或者碰迹，那车再洁净也会招惹麻烦，因为凹痕或碰迹往往是警察决定是否开罚单原因之一。_比如不要在车内后视镜上挂乱七八糟东西，尤其是那种大大骰子，这种东西会使警觉察得你想和他赌赌运气。仪表盘附近储物箱也要整齐，那是放车辆证件地方。假如储物箱像废物箱一样又脏又乱，在里面探索半天才找到证件话，警察会认为你是一个马虎司机，而马虎司机最轻易闯红灯和超速。,答案：除了做好表面文章外，车内也有考究。,解析,此题是要求填写段内承上启下过渡句。解答此题关键是要读懂语段前后语意，善于把握有联络、相同或相反内容。然后恰当地选取一些连接词。如：同时；一样；相反；同一样；，而；，更；不但（不但），而且；不只是，而且是；除之外，也；与其说，不如说；假如说，那么等等。,43/69,真题解析,1学校举行书本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超出40字。（4分）（06湖北卷）,第一个节目雷雨演出结束,串联词（1）：_,下面请观看第二个节目罗密欧与朱丽叶，由高二（1）班演出。,串联词（2）：_,下面请观赏高二（4）班演出西厢记长亭送别。,答案：,示例一：（1）旧中国雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由赞歌。（2）罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。,示例二：（1）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴赞歌。（2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。,44/69,2把以下句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当一段话。（只写句子序号）（3分）（06山东卷）,雪落在城外，也落在城内。,温暖房间里，有些人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。,隔看结冰河流，对岸是华灯灿烂城市。,杯勺碰响和声里，浓浓淡淡花香冲遇开来，唤起多少鲜艳回想。,蜜是花情感，是融化琥珀。,这是白天从养蜂人那里买来。,序号：_,解析,做题时应紧紧抓住句与句之间关系去排序。细读这六个句子，它们之间现有空间次序，又有时间次序，应先“城外”，再“城内”，这么句子次序先是在前，在后，是一个承上启下句子。接着按照时间先后次序把后面四个句子排列成。城内发生事先叙述起因，所以在前，接着写“蜜”由来，并由蜜生发出联想：“蜜是花情感，是融化琥珀。”形象生动句子自然而然地触发了作者内心情感，浓浓淡淡花香冲遇开来，唤起许多鲜艳回想。还可紧紧抓住以下语言标志词语，就轻易排出次序。总体是：城市家庭；详细是：搅动蜜汁交待来历唤起联想。,45/69,课堂小练,1.把以下句子组成前后衔接、意思完整一段话。（只写句子序号）,清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是溪头越女刚才从碧水中拎起那缕柔柔细细纱。然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。,答：_,46/69,2,阅读下面文字，然后按要求作答。(5分),语言总是和社会发展同呼吸、共命运，彼此息息相关。自从20世纪80年代以来,，,，,，,，()这一切()都在语言上刻下了印记。,(1)将下面四个语句按恰当次序填人横线处(只填序号)使之前后照应和衔接：,同世界各国交往频繁了,人们思想观念也在不停地更新和改变,经济发展了,中国社会改革开放一步步向纵深推进,(2)为使语意连贯，适合填人两处括号中关联词依次是：,、,(3)为使语意简明，文中应该删削是：,。,答案：（1）（2）而、又 （3）彼此息息相关（或同呼吸，共命运）,47/69,3,把以下带序号句子组合成语意连贯一段话并填入横线处。（只填序号）（2分）,李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为根源。_正是这个方面使汉字象形在本质上有别于绘画，含有符号所特有抽象意义、价值和功效。,一个字表现不只是一个或一个对象，而且也经常是一类事实或过程，也包含主观意味、要求和期望。,“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大模拟写实。,这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”内容。,然而如同传闻中结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象符号意义。,48/69,语言得体,49/69,语言表示得体指能够依据交际语境恰当地使用语言，表示语境和语体要求。语言表示得体就是要依据交际,外部语境,（各种情境条件）、,内部语境,（上下文）选取恰当语句来表情达意。有些人通俗地说，所谓得体就是依据需要说对应话。,一、概念：,命题往往着眼于：依据语境，用语准确句式恰当；看准对象，用语考究分寸；适应场所，巧妙用语；把握语体等。,50/69,二、方法指导,1）.注意交际场所,交际场所包含时间、地点、人物、气氛等。这里主要说气氛。交际场所各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种情况下，语言表示要与环境气氛相协调。在喜庆场所谈令人伤感话，在庄重气氛中“搞笑都是不得体。,51/69,例1在下面两种情境下，用语最得体一组是（）（,06安徽卷）,【情境1】某同学讲话超时了，你作为主持人，需要终止他讲话。,【情境2】某同学正在讲话，你作为主持人，需要插话，想打断他。,A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。,B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。,C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。,D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。,解析场所，即交际环境。正式场所，用语要规范庄重；日常生活，用语要亲切、自然灵活。场所不一样了，用语也必须因地而异，考究分寸。普通情况下，表示礼貌、歉意话放在句子前面，打断他人话要礼貌、委婉。本题CD两项先说“已经超时了”感觉生硬，A项先说“你停一下”不够委婉，正确答案B,。,52/69,例2,两个同学要去参加运动会，他们都邀请挚友为其助阵。请分别拟出两个同学邀请语。要求：话语得体，符合要求语言表示方式。（4分）(06重庆卷),一位同学幽默地说：_。,一位同学含蓄地说：_。,解析所谓话语得体，就是要说符合场所、对象、时间等方面话。幽默中最主要方法是出现语言反差，含蓄则是意在言外。,答案：我在场上运动，你也要为我在场下运动运动吧？,鲜花需要春雷轰隆才能开放，运动会上假如你朋友需要你帮助，你会为他呐喊助阵吗？,53/69,2）.注意交际对象,交际对象有,性别、年纪、身份、经历、文化背景,等详细原因。在利用语言作文交际时，应该切合实际。俗话说，到什么山唱什么歌，看什么说什么话。摒弃处世圆滑这一点，从语言表示上说，必定是必要。譬如，曾经有少先队员到冰心家中向老人献花，问：“冰心奶奶，你今年多大了？”孩子天真、幼稚，这么问情有可原，假如年纪大一点，按照普通习惯，应该这么问：“奶奶，您高寿？”或用其它说法，不然不得体。注意交际对象，首先应尊重对方。,54/69,例3：,今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子身份写一段真切自然，简练得体欢迎辞。（不得出现与考生真实身份相关人名、市县名及山水地理名等信息；不超出60字）（4分）（06福建卷）,_,欢迎辞：欢迎辞是迎接宾客时应酬用讲话稿。客人来了由主人出面表示欢迎，这些话就称为欢迎辞。因为欢迎辞是出于礼仪需要而使用，所以要十分注意礼貌。,第一，称呼要用尊称,，普通都在姓名前面加头衔或表示亲切语词，如“尊敬”“亲爱”“敬爱”等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能叫小名和绰号。,第二，感情要真挚,。生疏客人首次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是客套话。假如是老朋友见面或惜别，则应废除客套，推心置腹，真诚相间。,第三，要巧妙地表示自己标准立场。,从这个单位到那个单位去做客，从这个国家到那个国家去访问，欢迎者与被欢迎人，都各自代表自己单位或国家讲话。在一些场所，既要婉转方式巧妙地表示自己立场，所以在措辞上要尤其慎重，不能信口开河。,第四，要尊重对方风俗习惯,，不讲对方忌讳内容。不一样地域和国家人民，都有其特殊风俗习惯，事先应加以了解，不能触犯对方忌讳，以免引发不快。,第五，篇幅要简短,，语言要准确，语气要热情、友好、礼貌。,示例：,尊敬连战先生：,我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。,55/69,3）.注意交际目标,交际目标不一样，即使说一样内容，说话角度、重点等应有所不一样。譬如老师劝学生读读书，假如对方不想读书，老师要帮助分析原因，说明读书主要；假如对方很用功，但效果不好，老师应在学习方法上作指导；假如对方文理关系处理不妥，老师应该着重谈全方面打好基础，为未来发展作好准备。假如老师不依据对方实际确实谈话重点，只泛泛地说一通，你愿意听吗？,56/69,例：,给“写得好”加上一定上下文，使它分别符合下面表示要求。（能够只有上文或下文，字数不限）（4分）（06江西卷）,示例：,表示是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！,（1）表示是“嘲讽”：_,（2）表示是“威胁”：_,示例：,（1）这篇文章是写得好，好得连作者自己都看不懂。（2）他指着举报自己人说：“你举报信写得好，我们走着瞧！”,57/69,4）注意语体特点,例：,依据语言环境，用口语方式转述下面书面材料内容。（04江苏卷）,材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长。专著曹雪芹家世考、大观园人物论、导读（获优异教育图书奖）在海内外享受盛誉。,要求：内容适当。表示得体。符合口语特点。将转述话写在对应横线上。,学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社员身份向同学们介绍说：,_,_,_,_,解析语体有书面语和口语之分。书面语庄重典雅，口语则通俗易懂。按照题中“用口语方式转述”要求，转述语言应符合口语特征。所以，转述时要注意：“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别；“系”、“后起之秀”能够转换为“是”、“研究教授”等；“作者身世”应转换为“曹雪芹身世”或“红楼梦作者身世”，“尤以见长”用“尤其在方面有专长”一类句子来转换；括号中内容必须转换到句中表述。,58/69,5）注意文体特点,例：,王孝椿准备6月16日在阳光饭店为父亲过七十岁生日，想请父亲老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭，请以王孝椿名义给刘妙山夫妇写一份请谏，要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超出40字）（5分）,：,_,_。,王孝椿恭请,六月七日,解析要做到语言表示得体，要注意各种文体差异。文体不一样，使用语言也不相同。写请柬不但格式（本题没作要求）要求，称呼更要得体，用词准确，说明邀请详细时间、地点，邀请原因。称呼得体（如称刘伯父伯母），表示简明（如写明详细时间、地点、邀请缘由等），措辞文雅（如使用“家父”、“寿辰”、“恭请”、光临”等）,本题参考答案：,尊敬伯父、伯母：,我们准备为家父过生日，请您二老6月16日中午12点光临阳光饭店一起用餐。,59/69,6）.注意转述对象,例,下面句子内容放在A、B两种不一样语言环境中进行转述。,小李对小王说：“我明天早晨不去语文组找郭老师了，请你告诉她一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”,当日下午，小王在校门口对郭老师女儿姗姗说到这件事。,小王说：_,第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。,小王说：_,解析转述不一样于当面陈说，叙述角度变了，时间、地点、称谓都要随之改变，所以，必须把握好“变”各种原因，尤其是要依据转述对象不一样，让措辞也随之改变。,A.可转述：姗姗，小李说他明天早晨不去语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天去你家里找你妈妈行不行。,B.可转述为：郭老师，小李说他今天早晨不来语文组找您了。他让我问您，明天晚上去您家里找您行不行。,60/69,7）.注意谦词和敬词,例9,日常交际中，重视礼貌用语、考究措辞文雅是中华民族优良传统。请写出以下不一样场所中使用两个字敬辞谦语。（05全国卷）,示例：探望朋友，能够说“特意来看您”，更文雅一点，也能够说“特意登门造访”。,想托人办事，能够说“请您帮帮忙”，也能够说“_您了”。,请人原谅，能够说“请原谅”、“请谅解”，也能够说“请您_”。,问询长者年纪，能够说“您多大岁数”，也可说“您老人家_”。,解析汉语中不少词语有显著表意倾向性，用于自谦，称谦词；用于对他人表示敬意，称敬词。谦词和敬词都有其特定使用对象和使用范围，只有分清了使用对象或使用范围，才能做到言随旨谴。,答案：拜托。包涵。高寿。,61/69,惯用敬词与谦词集锦,卫冕：指竞赛中保住上次取得冠军称号。,惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）,家父：谦辞，对他人称自己父亲,家母：谦辞，对他人称自己母亲,驾临：敬辞，称对方到来,见教：客套话，指教（我），如“有何见教”,见谅：客套话，表示请人谅解,借光：客套话，用于请他人给自己方便或向人问询,借重：指借用其它人力量，多用做敬辞,金婚：欧洲风俗称结婚五十周年,金兰：可用做结拜为弟兄姐妹代称，如“义结金兰”,进言：向人提意见（尊敬或客气口气），,如“向您进一言”、“大胆进言”,久违：客套话，很久没见,久仰：客套话，仰慕已久（首次见面时说）,62/69,问鼎：指谋图夺取政权（中性词）,伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情,劳驾：客套话，用于请他人做事或让路,令爱（媛）：敬辞，称对方女儿,令郎：敬辞，称对方儿儿子,令亲：敬辞，称对方亲戚,令堂：敬辞，称对方母亲,令尊：敬辞，称对方父亲,留步：客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去,名讳：旧时指尊长或所尊敬人名字。,内眷：指女眷,内人：对他人称自己妻子,赏脸：客套话，用于请对方接收自己要求或赠品,舍亲：自己亲戚。,台甫：敬辞，旧时用于问人表字,泰山泰水：岳父、岳母,63/69,托福：客套话，依赖他人富气使自己幸运。,鼎力：敬辞，大力（表示请托或感激时用）,斗胆：形容大胆（多用作谦词）,独夫：残暴无道为人民所憎恨统治者,方家：“大方之家”简称，多指精通某种学问、艺术人。,付梓：把稿件交付刊印,高堂：（书）指父母,割爱：放弃心爱东西（婉辞）,阁下：敬辞，称对方，多用于外交场所,光临：敬辞，商家多用以欢迎用户,光临：敬辞，称宾客来到,贵庚：敬辞，问人年纪,贵恙：敬辞，称对方病,海涵：敬辞，大度包容（多用于请人尤其原谅时）,寒舍：谦辞，称自己家,后学：后进学者或读书人，多用作谦辞,64/69,惠存：敬辞，请保留，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题,写上款,惠顾：惠临，多用于商店对用户,惠临：敬辞，指对方到自己这里来。,课堂小练,依据下面提供语境和要求，写一句转述话。,甲乙丙三人一起去旅游，摄影。丙长得漂亮，就是脖子短了点。一次，甲给丙摄影时候想采取俯角拍摄，乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就更显得缩脖子，不如平拍好。”丙听到乙嘀咕很敏感，找个机会悄悄问甲：“她刚才说我什么？”假如你是甲，你会怎样回答呢？,要求：既要符合乙意思，又不挫伤丙自尊心，不超出20字,答案：示例她说换个角度拍更能表现你美。,65/69,依据详细情景，按照要求分别拟出让人们关闭手机通告。,.讲话者台上讲，手机下面响。很好会场气氛，被此起彼伏手机铃声破坏了。（要求