1、 第四章 中国区域地理复习课教案
教学目标
（1）在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的地理意义。
（2）运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
（3）说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
（4）根据资料分析区域主要自然灾害与环境问题所造成的后果，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。
（5）以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
教学重难点
重点：运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
难点：根据资料分析区域主
2、要自然灾害与环境问题所造成的后果，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。
教学方法：读图法、归纳分析、比较法
教学过程
一、出示内容 导入复习
回忆课本第四章知识，完成知识梳理：
二、复习知识的方法指导：
（1）图文结合。学习中注意“以文释图”，“以图释文”和 “以图释图”。
（2）学思结合。要通过“问题情境”，在疑难中积极思维，敢于质疑，善于思考。
（3）学用结合。要联系生活实际，学会解决现实生活中的问题。
（4）学练结合。要通过练习促进知识向能力的转换。
三、自主学习 合作探究
（一）自主学习 知识梳理
1、秦岭—淮河线的地理意义；
2、对比北方和
3、南方各地理要素之间的异同（位置、地形、气候、主要河流、资源、农业、工业基地、民居、饮食等）
3、北方地区和南方地区存在的环境问题有哪些？各自的原因是什么？解决措施有哪些？
4、青藏地区成为大江大河的发源地的原因是什么？
5、青藏地区“高”“寒”的自然特征与其他因素的关系（能源、农业、人口分布等）？
6、青藏铁路建设的意义及其沿途的自然保护区（三江源自然保护区、可可西里自然保护区等）出现的环境问题及其治理措施。
7、新疆地形的特点及其含义？
8、西北地区植被的变化及其原因？
9、西北地区干旱的原因以及对农业的影响？
10、西部大开发对东西部经济发展的影响主要表现在哪些方面？
（
4、二）小组交流 提出质疑
明确自主学习问题答案，记录质疑：_________________________________________________
（三）合作探究 寻根求源
分析图片及文字说明准确判断区域
青藏高原
内蒙古高原
北方地区
南方地区
高寒
二者以秦岭淮河为界
教师点拨：自然地理特征对比分析（提示：主要地形、年降水量、一月平均气温等方面）
人文地理特征对比分析（提示：农田类型、传统运输方式、民居特色等方面）
分析结论：
5、
。
四、巩固练习 达标检测
见《综合能力训练》部分练习题
附板书设计 见知识梳理
教学反思
学后反思
1、我学习后的总体评价（很好、较好、一般、较差）
2、我学到的主要知识和技能：__________________________________________________
3、我学会的主要方法：________________________________________
4、我还存在的疑难问题是：____________________________________________________
教后反思
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