1、第二节：澳门特别行政区旅游文化特色教学目标：（一）了解澳门的地理位置和组成部分。（二）了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。（三）了解澳门的主要经济支柱以及发展变化的特征。（四）通过澳门地图的变化以及澳门面积的逐渐扩大，让学生了解人民改造大自然的成就。（五）理解澳门经济发展与祖国内地的关系教学重点：澳门的经济特征教学难点：分析澳门地图的变化及原因教学方法：探究教学法教具及设备：多媒体课件课时安排：1课时教学过程一新课导入： 引导学生复习香港的自然环境特征，或利用“澳门地图”，让同学们运用对比、联系的方法了解澳门特别行政区的地理概况，并完成下列表格的填写：回归时间位置毗邻的特区政府驻地气候类型香
2、港澳门 组织学生欣赏或齐唱澳门岁月主题歌：“七子之歌澳门”（闻一多。） 这首充满深情的歌曲，唱出了渴望回到母亲怀抱的儿子的心声。由此引出澳门的历史以及澳门特别行政区的设立。澳门自古以来就是我国的神圣领土（秦属南海郡；汉属番昌县；隋属南海县；唐属东范县；南宋末始有汉人定居，渐成渔村，属香山县至清代。1535年由明朝地方官府辟为外贸港口。）。老师可让学生阅读“澳门回归”的材料，查看“澳门地图”，完成有关澳门和香港的地理概况的对比表格（见上表）。二、新课教学 澳门的面积也在不断扩大，这从课本 P49的阅读材料和课本P49四幅澳门地图的变化中可看出来，说明澳门人民为了拓展自己的生存空间在进行“填海造地
3、”。结合香港的内容以及已学知识，可让学生做下面的填表练习：地区人口（万）面积（千米）人口密度（人/平方千米）香港澳门从人口密度可见澳门和香港一样均属于地狭人稠的地区，因此澳门在经济发展过程中存在一些与香港相同的情况。老师可让同学阅读教材P50的正文，并设计以下的一组讨论思考题： （1）澳门的经济特点如何？请依照上述方法列出有关香港和澳门经济特点的对比表。（从主要经济支柱、主要工业部门、经济发展的趋势等多方面对比。） （2）澳门在16世纪已成为一个国际商业港口，澳门的对外贸易早于香港，为什么经济发展落后于香港？ （3）既然澳门与香港存在着发展中面临一些相似的问题，澳门将如何发展？（澳门应同香港一样，同内地共繁荣，加强和我国沿海开放城市的合作。） 让同学们分析教材P50有关澳门旅游人数的变化资料，了解来澳旅游人数总的来说呈现增长趋势。说明澳门具有较为丰富的旅游资源。讨论：（1）在“澳门半岛”图上找到上述的有关景点。 （2）对比说说澳门和香港的旅游业各有何特色，旅游资源有什么不同？ 老师在小结本节课的主要内容后，可安排小组讨论：对比香港和澳门的地理概况，找出两者在自然环境、人文环境等方面的共同点。通过小组竞赛看哪一组找到的共同点最多。三、小结附板书： 一、地理概况澳门的位置和范围澳门回归填海造地 二、“海上花园”1优雅环境2旅游发展3澳门多样化的经济特征： 课后记
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