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七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案1(新版)苏教版-(新版)苏教版初中七年级下册生物教案.doc

1、《第一节 精卵结合孕育新的生命》 第一课时 教学设计 一、教学目标: 【知识目标】 通过男女性生殖系统的学习,学生能够识别生殖系统结构图 通过男女性生殖系统的学习,学生能够说出生殖系统各个器官的功能 通过男女性生殖系统的学习,学生能够阐明雄性激素和雌性激素的作用 【技能目标】 通过小组讨论,尝试与同学进行交流展示,形成交流与合作的能力 通过资料阅读,尝试对资料进行分析与归纳,形成分析与归纳信息的能力 【情感态度与价值观】 通过生殖系统的学习,学生能够形成正确的价值观 通过生殖系统的学习,学生能够更加珍爱自己 二、教学重点: 生殖系统各器官的结构和功能 三、教学难

2、点: 男女性生殖系统的功能 四、教学方法和媒体: 教学方法:讨论法 讲授法 读书指导法 直观演示法 教学媒体:多媒体课件 五、教学过程 时间 过程 教师活动 学生活动 设计思路 2 min 导入 我们首先读一下这里的一篇小散文《母爱》。 集体朗诵-小组朗诵-个人朗诵。 父母亲养育了我们,给了我们生命,这都是靠生殖系统完成的,今天我们来学习第八章第一节《精卵结合孕育新的生命》。 朗诵《母爱》 母爱是血与脉的相通相融 ,是儿女的福、母亲的痛,为了孩子,为了您怀胎十月的骨肉,那风霜和感动,伴着月光和眼泪,在时间中流动伟大的母爱 ,您孕育了多少英才,苍天绝不曾

3、辜负,母亲的苦和心力的不足,伟大的母爱 , 孩子无论在天涯海角,也不会忘记您的宽容与善良,。 本节课孩子们觉得很隐秘,所以会害羞,所以用一首母爱开头,通过母亲养育之恩的感恩教育来启发孩子们正确对待这堂课。 7 min 一 、 男性生殖系统的结构与功能 新生命的诞生是由生殖系统完成的,生殖系统必定分为男性生殖系统和女性生殖系统。那么什么叫第一性征呢?第一性征是指由于生殖系统结构的不同造成的性别的不同的差异。 大家的第一个任务是:识别男性生殖系统主要的睾丸、输精管、附睾、阴茎等器官,并 1、请按照精子的运动方向给他们排序, 2、说明它们各自的功能。 那么男性生殖系统总

4、结起来都有哪些功能?引导反馈得到男性生殖系统的功能包含产生精子;分泌雄性激素;把精子输送到女性的生殖器官阴道中去。精子是什么呢?精子像鱼一样尖尖的脑袋有利于泳进,长长的尾巴有力地摆动,产生没有周期性。雄性激素:能刺激男性相关器官的发育;维持男性特征(胡须等)。输送精子:精子必须经过艰难的历程才能运动卵子旁。一次进入女子阴道的精子有2—4亿个 ,但是一般只有一个精子能与卵细胞结合。 小组讨论并展示:识图 (1)输精管 (2)阴茎 (3)睾丸 (4)前列腺 (5)附睾 1、精子的运动方向是:睾丸-附睾-输精管-阴茎 2、输精管:输送精子 阴茎:其中的尿道是排出精液和尿

5、液 睾丸:产生精子和输送雄性激素 附睾:储存和输送精子 通过小组讨论展示男性生殖系统结构图的识别,器官功能的总结展示,这样可以提高学生的课堂参与度,发挥学生的主动性。 3 min 二 、 女性生殖系统的结构和功能 第二个任务是: 识别女性生殖系统输卵管、子宫、卵巢、阴道等器官,总结各自的功能。并 1、请按照卵子排出的方向给他们排序, 2、说明它们各自的功能 那么总结起来女性生殖系统有哪些功能?通过引导反馈得到女性生殖系统的功能包括:产生卵子;分泌雌性激素;接受精子和为受精卵和胚胎提供良好的发育环境。卵子:人的卵巢内产生的卵子具有周期性,每一个周期中往往

6、只有一个卵子发育成熟。雌性激素:能刺激女性相关器官的发育;维持女性特征和性周期 。精子必须经过艰难的历程才能运动卵子旁。一般只有一个精子能与卵细胞在输卵管结合。 小组讨论并展示:识图 1、卵细胞的运动方向是:卵巢-输卵管-子宫-阴道 (1)卵巢 (2)输卵管 (3)子宫 (4)阴道 2、输卵管:输送卵细胞 子宫:胚胎和胎儿发育的场所 卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素 阴道:精子输入和胎儿产出的通道 通过小组讨论展示女性生殖系统结构图的识别,器官功能的总结展示,这样可以提高学生的课堂参与度,发挥学生的主动性。 3 min 三 、 总结 这就是本节课所要学习的男

7、女性生殖器官的结构功能,以及生殖细胞的活动路线。 20 min 四 、 练习 七、作业 课后题 八、附录 1、男性的生殖系统是由( ) A、睾丸、输精管、精囊腺构成 B、睾丸、附睾 、精囊腺构成 C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成 D、睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成 2、睾丸的主要功能是( ) A、产生精子 B、分泌雄性激素 C、产生精子和分泌雄性激素 D、储存精子 3、产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是 ( ) A.精巢 B.卵巢 C.输卵管 D.子宫 4、睾丸产生精子和卵巢产生卵子的活动都有明显的周期性( ) 5、人体发育的起点是( ) A、婴儿 B、受精卵 C、胎儿 D、胚胎 6、胎儿与母体进行物质交换的结构是( ) A、脐带 B、血管 C、胎盘 D、母体血液 7、人的最初胚胎形成的部位是( ) A、子宫 B、阴道 C、卵巢 D、输卵管

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