八年级生物传染病和免疫新人教版.doc

传染病和免疫
一、选择题（每小题2分，共40分，只有一个正确答案，请将正确选项填入下表格内）
1．下列疾病中属于传染病的是 （ ）
A．心脏病 B．高血压 C．贫血 D．艾滋病
2．下列各项措施中，属于保护易感人群的措施是 （ ）
A．给儿童口服糖丸 B．清扫环境内的垃圾
C．给医疗器械消毒 D．给病人注射青霉素
3．通过空气和飞沫传播的疾病是 （ ）
A．急性出血性结膜炎 B．禽流感
C．细菌性痢疾 D．疟疾
4．对传染病的预防要做到综合措施和重点措施相结合，预防蛔虫病的主要的预防措施是（ ）
A．打预防针 B．搞好个人卫生和环境卫生
C．对患者进行治疗 D．加强锻炼身体
5．下列各项中不是艾滋病传播途径的是 （ ）
A．母婴传播 B．性传播 C．空气传播 D．血液传播
6．某地曾一度流行丙型肝炎，后经查实，是由于输入不洁净的血液所致，这些不洁净的血液属于 （ ）
A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．寄生物
7．器官移植的主要困难是机体对移植器官的排斥，这一生理过程中移植器官属于 （ ）
A．抗原 B．抗体 C．受损伤的组织 D．传染源
8．下列有关免疫的叙述，错误的是 （ ）
A．免疫是人体对“自己”和“非已”的识别B．免疫是人人都生来就具有的
C．免疫不能在人出生后获得 D．免疫是人体的一种生理功能
9．今年上半年发生在一些国家的高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害较大。为控制其流行，在发现禽流感的地区处死所有家禽，这一措施属于 （ ）
A．消灭病原体 B．保护易感者 C．控制传染源 D．切断传播途径
10．为防止疯牛病传入我国，我国政府决定停止进口发病国家的牛肉，其目的是为了 （ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体
11．对于健康人来说，避免得传染病的最积极的方法是 （ ）
A．预防接种，提高免疫力 B．不接触患传染病的人或动物
C．经常运动，增强抗病能力 D．注意环境卫生和个人卫生
12．传染病传染性最强的时候是 （ ）
A．已感染，但未发病时 B．发病初期，表现出症状时
C．发病中期，病重的时候 D．发病后期，即将痊愈时
13．下列措施中，你认为对控制传染病流行的效果不够好的是 （ ）
A．所有人群都积极锻炼身体，增强体质
B．尽量多的吃预防药
C．除了搞好个人卫生外，也要搞好环境卫生
D．对传染病人做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
14．下列有关抗体的叙述中，错误的是 （ ）
A．一种抗体能消灭多种抗原 B．抗体是病原体侵入人体后产生的
C．抗体是由淋巴细胞产生的 D．抗体是一种特殊的蛋白质
15．给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸，接种的疫苗和产生的免疫分别属于 （ ）
A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫
C．抗体、非特异性免疫 D．抗体特异性免疫
16．在 “非典”肆虐期间，将非典病人与非典疑似病人实行隔离属于 （ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体
17．下列不属于人体的第一道防线的是 （ ）
A．鼻腔纤毛阻挡病原菌 B．皮肤表皮阻挡异物的侵入
C．消化道内，一部分病菌被杀死 D．血液中的细菌被吞噬细胞消灭
18．当身体患有某些炎症时，有时在颈部、腋窝、腹股沟等处常可以摸到一些肿大、有些疼痛的小体，它是 （ ）
A．淋巴结 B．腺体 C．血管 D．内分泌腺
19．下列免疫中，属于非特异性免疫的是 （ ）
A．接种过卡介苗的人不得肺结核 B．患过天花的人不会再患天花
C．眼泪中的溶菌酶能杀死细菌 D．接触过麻疹病人的人不会再患麻疹
20．在 “非典”肆虐期间，我国某传染病专家不幸感染“非典”，他冒险尝试将已愈非典病人的血清注入自己身体内，从而成功的挽救了自己的生命，已愈病人的血清相当于 （ ）
A．传染源 B．病原体 C．抗原 D．抗体
得分 评卷人

二、填空题（每空1分，共24分）

21．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为 。
22．切断传播途径的方法，主要是讲究 卫生和 卫生，消灭传播疾病的 ，进行必要的消毒工作等。
23．当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会将病菌包围，吞噬、消灭，这种现象在免疫类型上属于 免疫。
24．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的 ，对其它病原体不起作用。
25．在某抗原的刺激下，淋巴细胞产生的抵抗该抗原的特殊物质，叫做 。
26．要使人体产生特异性免疫，就需要一定的抗原物质刺激人体的免疫系统，但是，这些抗原物质对人体都有害。科学家想出了办法，就是把病原体杀死或减毒后，使它丧失致病性，但又保留了刺激人体产生抗体的特性，这样制成的生物制品叫做 。
27．把人工制成的疫苗有计划的给儿童接种，叫做 。
28．有计划地进行预防接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，简称为 。试列出几种你接种过的疫苗 、 。
29．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并很快传给了弟弟。请分析：
(1)导致弟弟患病的传染源是 ，弟弟很快就染上了此病，说明他是 。
(2)该病的传播途径主要是 和 。
(3)从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于 ；他们的饮食进行消毒属于 ；禁止其亲人随便去医院探望属于 。
30．人患天花病时，体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质，病愈后，这种蛋白质终生存留在人体内，使这个人不再患天花病，请回答：
(1)上述过程中属于抗原的是 ，属于抗体的是 。
(2)上述免疫过程属于 免疫。
(3)上述实例中的患者在 时期为传染源，在 时期为易感人群。

得分 评卷人

三、识图分析（每空2分，共22分）：

31．观察并填出图中所示部位的功能

(1)这是呼吸道黏膜上纤毛的 作用。 (2)这是皮肤的 作用。

(3)这是 的作用。 (4)这是 的作用。
32．下列是人体的三大免疫功能，你能给他们找出相匹配的图示吗？

(1)抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生的是 ；
(2)消除体内衰老、死亡和受损细胞的是 ；
(3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)的是 。

33．用未感染过病原体的建康小鼠A和B做实验：
两周后

B 健康B B生活

S病原体

S疫苗 健康A A死亡
A
(1)注射毒性强的S病原体后，由于 ，所以B能正常生活。A鼠由于患由S病原体引起的传染病而死亡，其原因是 。
(2)假如在给B鼠注射S疫苗后的第二天就给小鼠注射S病原体，由于 ，所以B会 。
得分 评卷人

四、探究与创新(共14分)

34．炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛、马羊等草食性牲畜最易得此病。主要症状为高热、黏膜紫黑、呼吸困难等，常来不及医治而死。尸体应焚烧或深埋。健畜每年要接种减毒的炭疽菌菌苗。由于接触病畜的皮毛或进食未煮熟的病畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽为常见。法国著名科学家巴斯德对炭疽病等进行过深入研究，发明了制造疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。
(1)经物理、化学等方法处理后，病原体毒性减低，称为 ，它不具备感染性，经注射、口服、鼻吸等方法进入健畜体内，使健畜体内产生相应的 ，从而获得免疫，这种免疫类型属于 。
(2)带菌的牛羊等对建康人来说是 ，健康人可称为 ，病畜尸体焚烧或深埋属传染病预防措施中的 。
(3)按传播途径分，炭疽病是一种 。
A．呼吸道传染病 B．消化道传染病 C．血液传染病 D．体表传染病

学 科 素 质 训 练
八年级生物(下)单元测试题（四）参考答案及评分标准
第八单元 第一章 传染病和免疫
一、选择题（每小题2分，共40分，只有一个正确答案，请将正确选项填入下表格内）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
B
C
B
A
C
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
B
A
B
A
D
A
C
D
二、填空题（每空1分，共24分）
21．病原体
22．个人 环境 昆虫
23．非特异性免疫
24．病原体
25．抗体
26．疫苗
27．预防接种
28．计划免疫 卡介苗 乙肝疫苗
29．(1)哥哥 易感者 (2)饮水 食物 (3)控制传染源 切断传播途径 保护易感者
30．(1)天花病毒 抵抗天花病毒的蛋白质 (2)特异性 (3)患病 不患病
三、识图分析（每空2分，共22分）：
31． 清洁 保护 吞噬细胞 溶菌酶
32．
B A C

33．(1)B鼠两周前注射了S疫苗，体内产生了抵抗S病原体的抗体 体内没有抵抗S病原体的抗体
(2)体内还没有产生相应的抗体 患病而死
四、探究与创新(共14分)
34．(1)疫苗 抗体 特异性免疫
(2)传染源 易感人群 控制传染源
(3)D