1、期末复习二课 题期末复习二主备人课型复习课教学目标知识与技能:巩固学生的基础知识,形成知识体系。培养学生的运用知识的能力,归纳总结的能力。过程与方法:讲练结合情感态度与价值观:培养学生热孜地理的情感。教学资源多媒体、ppt重点难点重点:讲练结合情感态度与价值观:培养学生热孜地理的情感。教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学教学内容师生问好1、青藏地区的位置范围?2、青藏地区的主要地形?3、青藏地区的地形特征?4、青藏高原的美称?5、牦牛是如何适应高原独特环境的?6、青藏地区有哪些著名的牲畜品种?7、青藏地区的农业特色?8、三江源的位置范围?9、为什么三江源被誉为“中华水
2、塔”?10、三江源地区存在哪些生态问题?11、该如何保护三江源湿地?12、为什么说三江源地区的湖泊沼泽是河流的天然调蓄器24、黄土高原的黄土是哪来的?25、黄土高原的地表形态?师生问好学生回答 环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改课堂小结32、北京有哪些历史文化遗迹?33、北京是全国最大的交通枢纽?34、南方地区的位置范围?35、南方地区的主要地形?36、南方地区的农业?主要农作物?37、长江三角洲的位置范围?38、长江三角洲发展的有利条件?39、长江三角洲城市群?40、长江三角洲有哪些旅游资源?41、香港和澳门的位置范围?42、香港澳门的区旗?回归的时间?43、香港澳门的经济?44、台湾省的位置范围?45、为什么说台湾岛是祖国的宝岛?46、台湾的经济类型?总结本节的得失学生回答板书设计期末总复习基础知识练习总结教学后记效果较好。学生基础知识得以巩固,做题能力得以巩固。