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湖南省宁乡县道林中学八年级地理上册《4.2北方地区和南方地区》教案(2) 湘教版.doc

1、《4.2北方地区和南方地区》教案(2) 教学目标: 1.在地图上指出南方地区的位置、范围、主要省级行政区。 2.阅读地形图,能够找出南方地区主要的地形区和河流、湖泊。 3.阅读地图,依据南方的纬度位置和海陆位置,分析出南方的气候特征,并进一步思考对农业的影响。 4.在地图上指出南方地区著名的有色金属矿产地。 5.能在地图上指出我国的经济特区和沿海开放城市,并从位置方面分析对发展经济的有利之处。 6.能够运用资料,分析南方地区的自然地理环境对生产、生活的影响。 7.会列表比较南、北方的区域差异。 教学重难点: 重点:南方地区主要的自然特征和人文特征。 难点:南方地区的自然地

2、理环境对农业、生产、生活的影响。 教学方法: 1.引导学生要分析区域内各要素的相互联系,认识人地关系的整体性。 2.引导学生要善于与学过的北方地区进行比较,认识区域差异的同时,加深理解区域特征。 教学过程: 一、创设情境,导入新课: 让学生欣赏反映南方地区特色的自然景观和人文景观的图片、幻灯片或视频短片,判断是哪个地区,对南方地区有一个初步的感性认识。 二、自主学习,合作探究: 学习任务(一) 1、自主学习:展示南方地区地图或看课本图4-12,组织学生读图。 1.南方地区的具体范围; 2.做P83 活动1、2、3、4; (学生完成活动1~4后,给学生3分钟时间熟悉,

3、然后给出南方地区空白填充图,让全体同学回答名称。) 2、小组交流:四人一组,交流以上问题,并提出疑难: 3、合作探究: 【探究问题】我国的经济特区和沿海开放城市,并从位置方面分析对发展经济有什么好处? 【教师精讲点拨】从交通、对外贸易、资金技术引用方面分析。 【探究结论】一是可以利用廉价的海运,发展对外贸易。二是便于利用外资,引进国外先进技术和设备,发展新兴工业,同时,又可利用当地劳动力资源的优势发展出口加工工业。 学习任务(二) 1、自主学习: 1.阅读教材81页和82页内容,请归纳出北方地区农业、工业、资源分布的情况。 南方、北方差异类型 差异特征 主要原因 农耕制

4、度 土地利用类型 北方:旱地为主 南方:水田为主 地形、气候 主要农作物 北方:小麦、大豆等 南方:水稻、油菜等 气候 作物熟制 北方:一年一熟或两年三熟 南方:一年二熟或一年三熟 气候 传统运输方式 北方:陆路运输为主 南方:水运 地形、气候 传统民居 北方:坡度较小,墙体较厚 南方:屋顶坡度大,墙体高 气候 其他不同 2、小组交流:四人一组,交流以上问题,并提出疑难: 3、合作探究: 【探究问题】观察教材图北方农村生活景观和南方农

5、村生活景观,北方和南方农村生活景观差异产生的原因是什么? 【教师精讲点拨】 主要从自然环境和前面学习的土地质量的差异等来考虑 【探究结论】 北方和南方人文地理特征的差异主要受到自然环境的影响。例如就土地利用类型来说北方是旱地,而南方是水田,这是因为北方地区与南方地区相比,北方地区降水量较少,河流流量也小,水资源相对较为短缺,所以北 方地区的农业生产主要以旱地为主;相反,南方地区的农业生产主要以水田为主。正所谓“一方水土养一方人”。看来不同区域的人文活动与当地自然条件有着密切的联系,这是人地关系协调发展思想的极好体现。 三、学以致用, 拓展延伸: 关于我国南方地区气候的叙述,正确

6、的是  (    )   A.全部属于湿润的亚热带季风气候   B.不受冬季季风的影响   C.同时受来自太平洋、印度洋季风的影响   D.主要灾害性天气有台风、梅雨、春旱   【解析】 南方地区位于秦岭-淮河一线以南的东部季风区,为我国最温暖湿润的亚热带、热带季风气候区。我国的东部季风区为世界著名的季风气候区之一,夏季受来自太平洋、印度洋气流的影响,冬季受冬季风的影响。只是由于南方地区距离冬季风源地较远(与北方地区比较),再加上东西向山脉秦岭等的阻挡,冬季风对南方地区的影响较北方地区弱,但若冬季风势力强大,也会给南方地区带来不好的天气(寒潮)。同时,南方地区东部、南部临东海和南

7、海,受台风影响频繁,特别是广东、台湾、海南、福建等省最多。   本题难度较大,常见的思维障碍是 对我国季风气候理解不全面,克服这一思维障碍的办法是,对季风气候的理解要注意:    ① 季风区内有三种气候类型:热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。    ② 夏季风不只是来自太平洋的东南季风,还有来自印度洋的西南季风。    ③ 冬季风和夏季风在不同的年份有强弱之分,因此其影响范围也就不一样。   【选题角度】此题主要考查学生对南方地区气候特征的掌握。   【答案】C 四、总结梳理 归纳方法: 通过今天的学习,大家了解到人类活动深受自然环境的影响,由于南、北地区自然环境

8、的差异,两地人文方面的差异也较大,这些反映了人类与地理环境的协调发展。 五、巩固练习,达标检测: 一、选择题 1.下列著名古都中,位于南方地区的是(多选题) A.南京 C.开封 D.西安 2.就矿产资源而言,南方比北方丰富的是 A.有色金属 B.煤炭 C.铁矿 D.石油 3.南方地区的气候类型是 B.温带、亚热带季风气候 C.温带季风、温带大陆性气候 D.温带季风、温带海洋性气候 4.下列作物中,只宜生活在热带的是 A.柑橘、香蕉、菠萝 B.龙眼、荔枝、芒果 C.椰子、剑麻、咖啡

9、 D.桃子、李子、柿子 5.我国面积最大的经济特区是 A.深圳市 B.香港特别行政区 C.澳门特别行政区 6.下列农作物,我国南方、北方产量都多的是 A.油菜 B.棉花 c.甜菜 D.甘蔗 7.下列铁矿产地中,离武汉最近的是 A.攀枝花 B.马鞍山 C.石碌 8. 读下图,回答: (1)写出图中数码代表的矿产地和矿产名称: ① , (矿) ② , (矿) ③ , (矿) ④

10、 , (矿) (2)写出图中字母代表的桑蚕基地名称: A B C (3)在⑤、⑥、⑦、⑧四城市中,属经济特区的是⑥ ⑦ ,属沿海开放港口的是⑤ ⑧ 六、附板书设计: 天府之国 鱼米之乡 热带作物生产基地 全国产量最大的物产 主要热带经济作物 有色金属产地 六、教学反思 学后反思: 我学习后的总体评价(很好、较好、一般): 。 我学到的知识与技能: 。 我学会的主要方法: 。 我的疑难问题是: 。 教后反思:

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