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七年级生物下册 5.1《人体内废物的排出》教案 新人教版.doc

1、第四单元第五章 人体内废物的排出 复习目标: 1.知道泌尿系统的组成和各部分功能(重点) 2.知道肾的结构和特点(重点) 3.知道尿的形成过程和排出过程(重点、难点) 4.人粪尿利用的价值(重点) 5.学会人粪尿无害的处理(难点) 复习过程: 尿的形成和排出 泌尿系统的组成 肾脏:_________作用 输尿管:________作用 膀胱:__________作用 尿道:__________作用 尿的排出:______ ______ ________ ______

2、 体外 肾单位:由______、_______、_______等组成 肾小球、肾囊壁 肾小管 形成过程:血液 原尿 尿液 ____________作用 _______作用 尿的形成 任务一:构建知识网络 人类尿的价值:提供植物生长所需_______________ 人类尿无害化处理的方式:________、__________、_______等。 人类尿的处理 1.人

3、粪尿中含有的 经过某些生物的分解作用,可以转化为含 ___________、___________、________等多种无机盐。 1 2 3 5 D C 4 B A 2.人粪尿和家禽、家畜的粪便属于 , 与化学肥料相比,人粪尿具有 、 、 、 和 等优点。 3.人粪尿中含有大量的 、 和其他有 害的物质,不处理就会危害人和畜禽的健康。 4.人粪尿无害化处理的方式有 、 、 等。 5.沼气池

4、和高温堆肥可以杀死各种病菌和虫卵的 原因是 。 任务二:知识的应用与拓展 1.在生态系统中,哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物? 2.比较尿液和血浆、原尿三者的成分的变化。 3.识图题 (1)血液从[ ] 滤过到[ ] 成为 。 (2)当原尿流经[ ] 时,原尿中有用的物质如 、 和 被重新吸收回血液。 (3)B液体与尿液相比,含 多。[1]中的液体与尿液

5、相比 ,含 多。 (4)若[4]末端液体中含葡萄糖,则病变部位可能是[ ] 。 (5)[1] 和 [3 ] 内流的血依次为 血、 血。 (6)人体每天约形成150升原尿,而每天排出的尿液只有1.5升,这与图中[ ] 有关。 4.请用简练的语言概括出高温堆肥和利用沼气池对人粪尿处理的原理。 综合练习: 一.选择题: 1.肾小球内流动的液体是( ) A.原尿 B.尿 C.动脉血 D.静脉血 2.人体内的肾单位大约有( ) A.10多万个 B.20多万个 C.1

6、00多万个 D.200多万个 3.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是( ) A.血浆、原尿、尿 B.血液、原尿、尿 C.血浆、原尿、原尿 D.血液、原尿、尿 4.患尿毒症的人要定期去医院做透析,目的是为了排出( ) A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.尿素 5.下列能被肾小球滤过,但不能被肾小管重吸收的物质是( ) A.葡萄糖 B.蛋白质 C.尿素 D.无机盐 6.关于排尿的意义,下列叙述不正确的是( ) A.排出废物 B.调节体内水和无机盐的平衡 C.调节血液和组织液的平衡 D.维持细胞正常的生理机能 7.尿的形成是连续的,而

7、尿的排出是间歇的,原因是( ) A.肾小球的滤过 B.肾小管的重吸收 C.膀胱贮存尿液 D.肾盂贮存尿液 8.高温堆肥的原料不包括下列哪项( ) A.化学肥料 B.人粪尿 C.畜禽粪尿 D.农作物秸秆 9.下列哪项不是人粪尿优于化学肥料的特点( ) A.来源广 B.养分全 C.肥效持久 D.成本高 10.沼气池能产生沼气,起作用的主要是沼气池中的( ) A.细菌 B.真菌 C.动物 D.植物 二.分析说明题: 下表位每100毫升的血浆、原尿和终尿的主要成分对比表(单位:克) 成分 血浆 原尿 终尿 水 90—93

8、 99 95—97 蛋白质 7—9 微量 — 葡萄糖 0.1 0.1 — 尿素 0.03 0.03 2 氨 0.0001 0.0001 0.14 分析表中内容,回答下列问题: (1) 原尿中除蛋白质外,其他物质都与血浆相同,为什么? (2)终尿与原尿相比没有葡萄糖,其原因是什么? (3)终尿中的氨明显增加的原因是什么? (4)与原尿和血浆相比,100毫升终尿中尿素含量增加的原因是什么? 综合练习答案:一.1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D 10.A 二.(1)因为血细胞和大分子蛋白质不能通过肾小球过滤到肾小囊腔中 (2)当原尿经过肾小管时,全部的葡萄糖被重吸收 (3)肾小管上皮细胞分泌的氨进入肾小管管腔中 (4)肾小管吸收掉大部分水,使尿液中尿素等物质的浓度增大

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