1、二次根式的乘法
课题名称
二次根式的乘法
三维目标
1. 理解·＝（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b≥0），并利用它们进行计算和化简
2.由具体数据，发现规律，导出·＝（a≥0，b≥0）并运用它进行计算；利用逆向思维，得出=·（a≥0，b≥0）并运用它进行解题和化简．
3.体验数学思维的快乐
重点目标
重点：·＝（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b≥0）及它们的运用
难点目标
发现规律，导出·＝（a≥0，b≥0）
导入示标
理解·＝（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b≥0），并利用它们进行计算和化简
目标三导
学做思一：认真阅读课文例题前面的内容，思考以下几个
2、问题：
1．填空
（1）×=_______，=______；
（2）×=_______，=_______．
（3）×=________，=_______．
参考上面的结果，用“>、<或＝”填空．
×_____，×_____，×________
让3、4个同学上台总结规律
学做思二：
计算：（1）× （2）× （3）×（4）×
化简：（1） （2） （3）
（4） （5）
学做思三：判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：
（1）
（2）×=4××=4×=4=8
达标检测
1.计算:① × ②3×2 ③·
2. 化简: ; ; ; ;
反思总结
1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验
课后练习
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