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八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性练习题4(无答案)(新版)新人教版.doc

1、《保护生物的多样性》 1、李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的依据是(   )  类群1:蜗牛、虾、蝗虫  类群2:眼镜蛇、鲫鱼、麻雀  A、脊椎骨的有无 B、体温是否恒定 C、呼吸方式的不同 D、生殖方式的不同 2、某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的(   )  ①体温是否恒定    ②是否有脊椎骨    ③卵生还是胎生     ④水生还是陆生 A、①或② B、②或③ C、③或④ D、①或④ 3、调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、

2、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是(   )  A、葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物  B、葫芦藓具有根、茎、叶的分化,能够真正适应陆地生活 C、月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多  D、按形态结构分,柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物 4、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是(   )  A、天然基因库 B、天然实验室 C、活的自然博物馆 D、以上三者都对 5、在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类(   )  A、种皮外是否有果皮包被 B

3、是否具细胞结构 C、是否有根、茎、叶的分化 D、是否能产生种子 6、在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是(   )  A、小麦和玉米、大豆之间没有共同特征 B、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多  C、小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多 D、小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少 7、我国是生物种类我多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源, 我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是(   )  A、我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡” B、生活

4、在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝,这是全球气候变暖所致  C、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性  D、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 答案:B  8、下列关于植被类型的叙述,错误的是(   )  A、草原植物分布在全年高温多雨的地区,植物终年常绿     B、荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏、但都十分耐旱 C、针叶林分布在夏季温凉,冬季严寒的地区  D、落叶阔叶林的分布区四季分明,夏季炎热多雨。冬季寒冷 答案:A  9、生物分类的最基本单位是(   )  A、门 B、纲 C、科 D、种  10、我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交,培育出杂交稻新品种。这是利用了(   )  A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生杰系统的多样性 D、生物形态的多样性 11、我国特有的珍稀动物中,被称为中生代动物“活化石”的是(   )  A、金丝猴 B、白鳍豚 C、扬子鳄 D、朱鹃 12、2011年6月5日是第40个世界环境日,主题为“森林:大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是(   )  A、保护土壤和涵养水源 B、调节气候和制造氧气 C、净化空气和消除噪声 D、侵占人类生存空间

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