1、鸟类
【课前回顾】
1．两栖动物的主要特征是：幼体生活在_______，用_____呼；多数种类成体生活在________的陆地上，少数种类成体生活在_______，主要用____呼吸；皮肤裸露、湿润，有辅助________的作用；体温_______。
2．两栖类是动物进化中从______向_______过度的类群。
【学习目标】
知识目标：
1.理解鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点。
2.理解鸟类的双重呼吸。
技能目标：通过对家鸽的观察分析，培养学生分析能力。
情感目标：进行生物体的结构与生理、生物与环境相统一的辩证观点教育。
【学习重点】
鸟类的基本特征
2、
【学习难点】
鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点；鸟类的双重呼吸。
【自主学习】
1、对照图示，认识家鸽的体型、体表及身体组成部分，分析这些特点与它的飞行。
2、说出羽毛的种类及作用。翼和尾上的正羽与其它部位的正羽有生什么不同？与家鸽的飞行生活有何关系？
3、家鸽身体各部分哪里的肌肉最发达，为什么？
4、观察家鸽胸骨和前肢骨的特点？
5、家鸽的哪些结构可以减轻体重，利于飞行？
6、家鸽的呼吸如何？
7、家鸽的体温如何？
8、总结家鸽适于飞翔生活的特点：
9、鸟类和人类的生活和生产的关系是怎样的？
【课堂小结】
一、鸟类适于飞翔生活的特点
3、适于飞翔生活的特点
体形、体表
身体呈流线型，可减轻飞行时的阻力，体表被羽，前肢变成翼
骨骼、肌肉
骨骼轻而坚固，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达形成高大的龙骨突，胸肌发达，提供较大的飞行动力
消化
口内无牙齿，食量大，消化吸收能力强，可提供较多的能量
呼吸
双重呼吸，肺发达，有气囊，可提供较多的氧气
体温
体温恒定，使鸟类增加了对不同的环境适应能力
鸟类的特征
鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有飞翔的能力，身体内有气囊，体温高而恒定。
【课堂练习】
（ ）1. 家鸽最发达的肌肉位于( )
A．胸部B．头部C．翼D．后肢
（ ）2．捕鼠能
4、手——猫头鹰的喙的特点是( )
A．直立尖锐B．硬而钩曲C．弯而钝D．直而钝
（ ）3．脊椎动物中的第二大类群是( )
A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．鸟类
（ ）4．常见的家禽有( )
A．鸡、犬、鹅B．鸡、鸭、鹅C．鸭、鹅、鹰D．鸡、鸭、兔
（ ）5．鸟类外形上不同于其他类动物的最明显的特征是( )
A．身体呈流线型B．被覆羽毛C．趾端具爪D．翅膀一对
（ ）6．与猫头鹰适应飞行生活无直接关系的一项是( )
A．前肢变成翼B．胸肌非常发达C．身体呈流线型D．足有利爪
（ ）7．在日常生活中，只见鸟类排出粪便，未
5、见鸟类排出尿液的原因是( )
A．体内没有产生尿液的器官
B．体内产生的尿液由体表蒸发排出
C．不产生尿液
D．体内没有储存尿液的膀胱，产生的尿液随粪便一起排出
（ ）8．双重呼吸指的是( )
A只在呼气时，肺进行气体交换B只在吸气时，肺进行气体交换
C吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换
9、观察图11回答下列问题。
(1)通过观察发现家鸽的骨非常_______而__________，这有利于减轻体重。
(2)家鸽善于飞翔，长在___________上的发达的胸肌牵动两翼的运动。
(3)家鸽的长骨______，内有________，有利于飞翔。
(4)家鸽的________是由多块脊椎骨组成的。
(5)家鸽的前肢变成__________，并着生大型的正羽。
(6)家鸽的体型呈_________，这样可以减少运动的阻力。
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