湖南省株洲市天元区马家河中学七年级生物下册《人体生命活动的调节》教案 新人教版.doc

湖南省株洲市天元区马家河中学七年级生物下册《人体生命活动的调节》教案 新人教版
1、 描述人体神经系统的组成（A）
1）、神经元——神经系统结构和功能的基本单位
a 结构
细胞核
细胞体 细胞质
神经元 细胞膜
树突
突起
轴 突
b 功能：接受刺激、产生和传导神经冲动
2）、神经系统的组成

脊髓的结构和功能：
灰质：由细胞体构成
白质：由神经纤维构成
功能：具有反射和传导 的功能。（能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路）

1大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢
2脑干：调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动
3小脑： 使运动协调、准确、维持身体平衡 。
脑的结构和功能
知识点三、概述人体神经调节的基本方式
3、概述人体神经调节的基本方式（b）
神经调节的基本方式是反射。
反射：人和动物通过神经系统对外界刺激做出的反应。
反射的结构基础是反射弧。
它包括五个部分：
1）、感受器 2）、传人神经
3）、神经中枢 4）、传出神经 5）、效应器。
反射的类型：
（1）
简单的反射（非条件反射）：人生来就具有，如：缩手反应，眨眼反应， 排尿反应，膝跳反射。
复杂的反射（条件反射）：通过长期生活积累形成，如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。
如：膝跳反射的反射弧：
膝盖处的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿肌肉（效应器）。
4、概述通过眼、耳、等感觉器官获取信息(B)
（1）眼与视觉：

视觉的形成：外界物体反射的光线 经晶状体折射
　　　（形成物象） 视神经 大脑皮层的视觉中枢形成视觉
[近视形成：晶状体的前后径增加，曲度变大（过度变凸，物象落在视网膜　前 ，形成近视。可以通过 凹 透镜来调节。
远视形成：晶状体的前后径减小，曲度变小，物象落在视网膜　后 ，形成远视。可以通过　凸　透镜来调节。
耳和听觉：

注意：遇到巨大响声时，要迅速张口，使咽鼓管张开，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
(3)皮肤感觉：　痛　觉、触 觉、冷觉和热觉

5、 举例说明人体的激素参与生命活动调节(B)
激素由内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环送到全身各部。
（1）人体主要的内分泌腺的位置和部位：

（2）生长激素、甲状腺激素、胰岛素在人体中的作用及分泌异常的表现：
几种激素的作用及缺乏症状
激素名称
主要生理作用
分泌异常时表现
分泌不足
分泌过多
生长激素
促进生长发育
侏儒 症 （幼年）
巨人症（幼年）
肢端肥大症（成年）
甲状腺激素
促进新陈代谢，促进生长发育，提高中枢神经系统兴奋性
呆小 症（幼年）
地方性甲状腺肿（缺 碘 ）
甲亢
胰岛素
降低血糖
（ 糖尿病 ）（可注射胰岛素 进行治疗）
低血糖
神经调节与激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节。
6、 人类活动对生物圈的影响：
（1） 举例说出人类活动对生物圈的影响：酸雨、臭氧层遭破坏、温室效应、水污染、噪声污染、土壤污染等环境污染
（2） 形成环境保护的意识：从我做起，从小事做起，提倡低碳生活。
（3） 认同保护生物圈要从自身做起。