1、第二节 气候多样 季风显著（2）使用人：_ 八年级_班 上课: 10月 日学习目标：了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环将相互协调发展是至关重要的。学习重点：我国气候的主要特征及其影响。学习难点：1、 有关气候图的分析判读。2、 季风气候的成因及其对农业生产的影响。主要训练形式：读图，练习学法指导：启发式讲述法、小组讨论法等。一、 预习导学1.受_、_等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候.2.我国东部地区的主要降水类型是 主要是由_风带来的.3.梅
2、雨和伏旱出现在我国_地区4.季风区与非季风区的界线是_. 5.我国灾害性天气有_.6、预习疑难摘要二、展示探究 合作交流1.阅读图2.19，图.20完成下表： 季风名称成因发源地风向陆地海洋海洋陆地温度,水气特点冬季风由于_、_等因素的影响而形成俄罗斯_和蒙古高原一带夏季风_、_热带海面2.看图2.23季风区若干城市年内气温和降水量，完成下表：地点降水较多的月份降水分配规律气温最高月份气温较高月份广州月(个月)月月上海月(个月)月月北京月(个月)月月(1)从以上降水和气温分布的数字可看出：我国季风区内降水最多的季节，也是气温最高的季节，因此季风区最显著的气候特点是多雨期与高温期一致。都集中在_
3、季，用四个字概括就是_。(2) 想一想这种降水和热量的配合特点对农业生产有什么好处？3.讨论完成课本第40页活动题2 4、季风气候有哪些灾害性的天气？5.读2.26我国不同的气候类型说出我国主要气候类型及分布 6.讨论完成课本第43页活动题1、2题 三，课堂训练与检测1、关于我国气候特征的叙述，错误的是（ ）A有多种多样的温度带和干湿地区是气候复杂多样的重要标志B季风气候显著C雨热同期使我国处在北纬15度30度纬度带上的长江以南地区成为“鱼米之乡”D我国大多数地方冬季寒冷多雨，夏季暖热干燥2 、关于夏季风的叙述，不正确的是（ ）A影响我国的夏季风有来自太平洋的东南季风，也有来自印度洋的西南季风
4、B我国东部受夏季风的影响都很明显C夏季风带来的降水多集中在59月D我国夏季普遍高温，南北温差不大，主要原因是受夏季风的影响3、非季风区内的降水量一般低于（ ）A200毫米B400毫米C800毫米D1000毫米、下列关于影响我国的季风的叙述，正确的是（）、影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风 、影响我国的冬季风主要来自北冰洋、在夏季风影响下，我国夏季全国各地高温多雨 、我国境内受季风影响明显的地区称季风区4、下列盆地中，位于我国季风区的是（）、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地5、下列地区中受寒潮影响较小的是（）、四川盆地、吐鲁番盆地、海南岛、长江中下游平原6、台风发源于（）、热带洋
5、面、温带海区、我国北部沿海地区7、我国东部大部分地区的降水的主要类型是（）、对流雨、地形雨锋面雨台风雨8.我国东部地区的气候以（ ）为主。 A.季风气候 B.纬度差异 C.山地气候 D.海洋性气候9. 世界上大多数农作物和动植物都能在我国生存，主要是因为（ ）。A.地形复杂多样 B.领土辽阔 C.气候复杂多样 D.雨热同期10. 每年6月中旬至7月上旬的梅雨主要出现在（ ）。A.东南沿海地区 B.长江中下游地区 C.华北地区 D.东北地区11. 我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是（ ）。A.纬度高 B.深居内陆，离海洋远 C.有广阔的沙漠 D.地势高12.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（）A.西北内陆的温带大陆性气候B.藏北高原的高山气候C.东北平原的温带季风气候D.两广丘陵的亚热带季风气候13.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中描述的是（）A.长江中下游地区B.黄河中下游地区C.塞外江南D.东北平原四、拓展探究1.下列灾害性天气不是由季风活动引起的是（ ）A.洪涝暴雨 B.干旱 C.寒潮 D.沙尘暴2.我国季风区降水的主要类型是( )A.地形雨 B.锋面雨 C.台风雨 D.对流雨五、学（教）后记：
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