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八年级生物下册 24.3《关注城市环境》教案 北师大版-北师大版初中八年级下册生物教案.doc

1、第3节 关注城市环境【教材分析】本节内容,先通过“调查社区环境的变化”的活动,让学生感受到自己身边的环境发生的变化,然后讨论“为进一步美化社区环境,我们中学生应该做一些力所能及的事”。接着,通过“制定从我做起创建良好社区环境的形成计划”的活动,引导学生认识并做好保护身边的环境从我做起,从生活中的每一个细节做起,只有这样才能创建良好的社区环境。【教学目标】1、列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。2、设计并实施调查社区环境变化的活动,得出初步的结论,在全班进行交流。【教学重点】组织好调查,引导学生认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。【教学方法】交流、汇报、观察、讨论

2、。【教学准备】1、教师准备:制作PPT课件、视频、图片。2、学生准备:课前预习。【教学过程】一、新课导入引言:上节课我们学习了农村生态系统的一些知识,从中可以看出人在其中起着一定的作用,因此,它属于人工生态系统。今天我们再来学习一种更为复杂的人工生态系统城市生态系统。二、城市环境:首先请同学们看书P100页至P103页,思考1、什么是城市生态系统?(答:城市生态系统是以人为主体,城市居民与自然环境、社会环境相互作用而形成的统一整体,是复杂的人工生态系统。其组成成分不仅有生物和非生物,还包括人类和社会经济要素。)2、城市生态系统具有什么样的特点?(答:城市生态系统的特点是人类起主导作用。)讲述:

3、同学们回答得很好,一是城市生态系统中人类起着主导作用:城市中的一切设施都是人制造的,人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。城市生态系统中的生产者绿色植物的量很少;消费者主要是人类;分解者微生物的分解功能不强。二是高度开放:城市生态系统不论在能量上还是在物质上,都是一个高度开放的生态系统。这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性,同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。三是易造成环境污染:城市生态系统的自我调节能力弱,容易出现环境污染等问题。城市生态系统的营养结构简单,对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统。3、目前我国城市的污染主要有哪些?第一、空气污染 我国城市的空气污

4、染仍为煤烟型为主,主要污染物是二氧化硫和烟尘。第二、水域污染 造成水体污染的物质种类有:有机有毒物质;无机有毒物质;耗氧污染物;植物营养污染物;病源微生物;放射性污染物等。我国城市及其附近河流仍以有机污染为主,主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。第三、固体废物污染 包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。第四、噪声污染 我国多数城市的噪声处于中等污染程度。第五、土壤污染 土壤的污染源包括烂施化肥农药,工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等。4、城市环境污染的概念城市环境污染,是在城市的生产和生活中,向自然界排放的各种污染物,超过了自然环境的自净能力,遗留在自然界,并导致自然环境各种因素的性质和

5、功能发生变异,破坏生态平衡,给人类的身体、生产和生活带来危害。讲述:同学们回答得很好,我国600多个城市中,大气质量符合国家一级标准的还不到1%。近十年来,我国城市大气污染始终是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染。而空气中二氧化硫含量过高,是造成酸雨的主要原因。5、下面请同学们按小组汇报一下调查社区环境的变化的情况。二、创建良好的社区环境从我做起:讨论:1、“城市环境特别是空气质量一定比乡村差”,这种说法对吗?(答:这种说法不对。一般来说,由于城市人口密集、交通拥护、各种污染导致城市空气质量下降。但是通过人们的共同努力,空气清新、环境优美、生态良好的绿色城市是可以实现的。)2、为进一步美化社区

6、环境,我们中学生应该力所能及地做些什么?(答案不同,只要是美化社区的、力所能及的即可。)讲述:我们每一个人都生活在社区中间,创建良好的社区环境是我们的责任。讨论:1、你知道废弃的塑料对我们的环境有什么危害吗?防止塑料袋对环境的危害,我们可以做些什么?2、从保护城市环境的角度看,我们应该提倡一种什么样的文明消费行为呢?3、我们应该怎样对待小动物?怎样做才能为这些小动物提供一个方便的生存条件呢?讲述:创建良好的社区环境,我们可以从以下几方面去做:1、加强对污染物的回收利用,严格控制污染物的排放;2、大力促进城市的绿化和美化,提高城市的植被覆盖率,增加生物多样性,提高城市生态系统的净化能力,并为城市居民创造舒适优美的生活环境,促进人们的身心健康;3、提高城市居民的环境意识,倡导健康的生活方式,使广大居民能够自觉地保护环境、美化环境。【板书设计】 第3节 关注城市环境城市环境: 1.城市生态系统:人类起主导作用 2.城市生态系统的特点 高度开放 易造成环境污染创建良好的社区环境从我做起 对污染物回收利用、控制排放城市绿化和美化 提高环保意识,倡导健康生活方式 【课后反思】通过学习本课,同学们对城市生态系统的特殊性有了明确的认识,由于它是以人为主体的复杂的人工生态系统,所以人类是决定和影响生态系统的因素,为使我们生活的环境更加优美,我们一定要从我做起,从小事做起。

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