八年级生物下册 第9单元 生物多样性教案加同步测试 苏教版.doc

第9单元 生物多样性
一、 本单元知识网络
第22章 丰富多彩的生物世界
1、生物分类 依据：生物的形态特征、营养方式，在生态系统中的作用，在其进化上的亲缘关系。
等级单位：界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的分类单位是种　　
藻类植物：特征：无根、茎、叶的分化、结构简单，如海带、紫菜、衣藻等。
2、植物世界 苔藓植物：特征：有茎、叶的分化，无根，体内无输导组织，如苔藓、地钱。
蕨类植物：特征：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。
种子植物：能产生种子的绿色植物，包括被子植物和裸子植物，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中，其中被子植物是最高等的植物类群，分布最广，种类最多。
无脊椎动物：环节动物（蚯蚓、蚂蝗），软体动物(珍珠贝、蜗牛)，节肢动物(蜈蚣、蝗虫、蜘蛛、蟹) 等。
3、动物世界 脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

4、鱼类适应水中生活的形态结构：身体流线型、体表和鳞片，用鳃呼吸，身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。
5、鸟类适应飞行生活的形态结构：身体流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。
病毒的生态结构：无细胞结构，外壳和核酸
6、神奇的微生物 细菌的形态特征：是细胞结构，无成型的细胞核，有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型
真菌的形态特征：是成型细胞核，细胞内
第23章 生物多样性保护
含义：生物及其生存环境的多样性包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
生物多样性 价值：具有直接价值、间接价值、潜在价值。
面临威胁的原因：人口快速增长、环境污染、资源的过度开发利用
面临的威胁主要体现为：物种灭绝的速度加快。
保护途径：就地保护、迁地保护，加强教育，法制管理。
第24章 生命的起源和生物的进化
1、生命的诞生与进化
2、原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮、氨、氢和水蒸气
3、生命起源阶段：原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命
证据：化石—------直接证据
4、生物进化 历程：从无到有，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆地。
学说：自然选择学说
5、人类的起源和进化阶段：南方古猿→能人阶段→直立人阶段→智人阶段→现代人
二、本单元主要考点
1、描述生物多样性的含义、价值，面临威胁的原因及保护途径。
2、概述生物分类的等级、植物的主要类群及特征，动物的主要特征。
3、概述病毒、细菌的主要特征。
4、阐明生命起源的实验证据、生物进化的历程。达尔文生物进化学说的主要思想。
5、描述人类起源与古猿的关系，及人类进化的历程。
第9单元　　单元测验（一）
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）
1、下列生物分类的等级单位中，包含生物种类最多的是：
A、门　　　　B、纲　　　C、目　　　　D、科
2、如果增加“亚科”为一分类单位，其分类地位应处于：
A、目与科之间　　　B、科与属之间　　　C、属与种之间　　　　D、纲与目之间
3、下列具有茎、叶，但无根的植物是：
A、地钱　　　　B、海带　　　C、肾蕨　　　　D、衣藻
4、下列不属于我国一级保护植物的是：
A、桫椤　　　B、水杉　　　　　C、金花茶　　　　　D、龙棕
5、下列不属于节肢动物的是：
A、蚯蚓　　　　B、蜘蛛　　　　　C、蝗虫　　　　D、蟹
6、下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是：
A、身体呈流线型　　　B、体表被覆羽毛　　　　
C、前肢变成翼　　　　D、胚胎发育在卵蛋内完成
7、下列生殖方式为卵生的脊椎动物是：
A、蝙蝠　　　B、白鳍豚　　　　C、扬子鳄　　　　D、蝗虫
8、下列具有未成形细胞核的生物是：
A、流感病毒　　　　B、酵母菌　　　　C、结核杆菌　　　　D、霉菌
9、我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的：
A、基因多样性　　B、物种多样性　　　C、环境多样性　　　　　D、生态系统多样性
10、我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，这体现生物多样性所包含的：
A、遗传多样性　　　B、生态系统多样　　　C、环境多样性　　　　D、物种多样性
11、大量的野生生物价值还未开发，这些生物也许在提取药物、改良品种等方面有重要作用，这体现了生物多样的：
A、潜在价值　　　　B、直接价值　　　　　　C、间接价值　　　　D、无价值
12、原始生命的起源过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物质的场所是：
A、岩石　　　　B、原始海洋　　　　C、原始大气　　　　　　D、原始高山
13、为生物进化提供直接证据的是：
A、胚胎学　　　B、化石　　　C、细胞研究　　　　D、比较解剖学
14、地球上最早出现的植物是生活在海洋中的：
A、原始的单细胞动物　　　　B、原始的单细胞藻类
C、原始的多细胞藻类　　　　D、原始的苔藓植物
15、根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高前肢的形成是：
A、由于经常使用而逐渐积累的结果　　　　　B、自然选择的结果
C、为了吃到高处的食物　　　　　　　　　　D、由长颈鹿的意志所决定的
16、下列由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成的是：
A、玉米 B、银杏 C、铁线蕨 D、雪松
17、原始生命诞生的场所是：
A、原始大气　　　B、原始海洋　　　C、现代海洋　　　　D、原始高山
18、在人类进化过程中发生的最显著的变化是：
A、后肢　　　　B、奔跑飞快　　　C、脑容量增加　　　　　D、群居生活
19、最终进化为现代人类的是下列哪阶段：
A、南方古猿　　　　B、能人　　C、直立人　　　　D、智人
20、达尔文认为在加拉帕斯雀进化过程中起决定作用的是
A、生殖能力强　　　B、生存斗争　　　C、遗传变异　　　D、适者生存
二、非选择题（共30分）
(一)、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”5分）
1、不同种生物个体之间一般不能通过有性生殖产生后代。
2、苔藓植物和蕨类植物因没有真正的根，所以只适于生活在阴暗潮湿的环境中。
3、脊椎动物和无脊椎动物相比，结构要复杂，物种和数量要多。
4、所有的病毒对人类生活的影响都是有害的。
5、生物多样性是生物进化的结果。
(二)、填一填（每空0.5分，共11分）
1、生物分类的依据是生物的 、 、在生态系统中的作用以及在进化上的 关系等。
2、生物分类的等级单位从高到低是 、 、 、 、 、 、 。
3、同种生物有性生殖的后代有 能力填无性生殖或有性生殖）
4、珍稀植物一般是指由于 或 而处于灭绝边缘的植物。
5、节肢动物的主要特征是身体 ，体表有坚硬的 和分节的 ，头部有眼、 、 等器官。
6、根据细菌的不同形态，细菌可分为 、 和 三种类型。
7、建立水族馆、基因库是对生物多样性实施 保护。
(三)、连一连(4分)
将下列生物的类群和相应的主要特征用线相连
结构简单，无根、茎、叶的分化 　　　 种子植物
有茎、叶，无根，体内无输导组织 　　　　 蕨类植物
有根、茎、叶的分化，体内有输导组织 　　　 苔藓植物
能产生种子，生殖过程不需水 　　　　 藻类植物
(四)、分析说明：(10分)
1、米勒等人模拟原始地球大气成分，在一密闭的装置内通过火花放电合成氨基酸，请回答：(6分)
(1)、米勒提出的问题是　　　　　　　　　　　 　　 ；
(2)、米勒作出的假设是　　　　　　　　　　 　　　 ；　
(3)、实验中火花放电的作用是　　　　　 　　　　　　　 ；
(4)、向装置内输入的气体是　　　　　　 　　　　　 ；
(5)、米勒在实验中收集的证据是　　　　　　 　　　　 ；
(6)、米勒得出的结论是　　　　　　　　　 　　　　　 。　　　

1、 英国境内有浅色和黑色两种桦尺蛾，它们都喜欢栖息在树干上，但是，在工业污染区，黑色桦尺蛾占多数，浅色桦尺蛾占少数。请用达尔文的自然选择理论对此进行解释。(4分)

第9单元 单元练习（二）
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）
1、在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是：
A、界、属 B、门、种 C、界、种 D、纲、目
2、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是：
A、这两类植物没有真正的根　　　　B、这两类植物体内没有输导组织
C、这两类植物生殖都离不开水　　　D、这两类植物长得较矮小
3、下列动物中，胚胎发育完全在母体内进行的是：
A、海牛　　　B、蟒蛇　　　　C、虎蛙　　　　　D、鸳鸯
4、蝗虫与蚯蚓的共同特征是：
A、具有外骨骼　　B、身体分节　　C、具有贝壳　　　D、足分节
5、下列微生物中，对人类有害的是：
A、青霉菌　　　B、酵母菌　　　C、鬼笔鹅膏　　D、乳酸菌
6、20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一处野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的：
A、环境多样性　　　B、基因多样性　　　C、生态系统多样性　　　　D、物种多样性
7、通过对马进化的研究得知，马的前肢趾数的变化顺序是：
A、　5→3→1　　　　B、　3→2→1　　　　　C、　4→3→2　　　　　D、　4→3→1
8、下列能够在空中飞行的哺乳类动物是：
A、家鸽　B、蝗虫　C、狐蝠　D、蝴蝶
9、下列生活在水中用鳃呼吸的无脊椎动物是：
A、虾　B、鲫鱼　C、海龟　D、青蛙
10、下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是：
A、大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄
B、大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚
C、蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮 大熊猫
D、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄
11、在生命起源的研究中，已经得到科学实验证实的是：
A、从无机小分子物质生成有机小分子物质
B、从有机小分子物质形成有机高分子物质
C、从有机高分子物质组成多分子体系
D、从多分子体系演变为原始生命
12、原始海洋在生命起源的过程所起的作用是：
A、为原始生命的诞生提供了场所
B、为形成有机小分子物质提供了原料
C、为形成有机小分子物质提供了能量
D、为形成有机小分子物质提供了场所
13、某岛屿上存在两种桦尺蛾，该地区原为森林，后建为工业区，下表为该地区不同时期两者的数量比：
森林时期
建工业区50年后
灰桦尺蛾 黑桦尺蛾
灰桦尺蛾 黑桦尺蛾
99% 1%
1% 99%
两种桦尺蛾出现上面的变化的原因是：
A、工业煤烟使灰桦尺蛾变为黑桦尺蛾　　　B、灰桦尺蛾迁离，黑桦尺蛾迁入
C、自然选择的作用　　　　　　　　　　　D、定向变异的结果
14、达尔文认为容易在生存斗争中生存来的生物个体是：
A、体型较大的个体 B、结构复杂的个体 C、有利变异的个体 D、不利变异的个体
15、地球上最早出现的脊椎动物是：
A、古代鱼类 B、古代两栖类 C、节肢动物 D、古代爬行类
16、生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺而根、茎肥大，具有贮存水的作用，这一结构特点的形成是：
A、这些器官经常使用　　　　B、为了能吸到更多的水
C、自然选择的结果　　　　　D、定向变异的结果
17、在越新近形成的地层里，成为化石的生物越：
A、简单、低等 B、复杂、高等 C、简单、高等 D、复杂、低等
18、人类进化过程中最早两足直立行走的是：
A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智能人
19、下列属于蕨类植物的是：
A、地钱 B、石松 C、紫菜 D、葫芦藓
20、米勒模拟原始地球的条件，合成了：
A、硫化氢 B、氧气 C、氨基酸 D、 水蒸气
二、非选择题(共30分)
(一)、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”5分）
1、在光学显微镜下无法看到病毒。
2、病毒、细菌和真菌都是没有成形细胞核的微生物。
3、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大。
4、为了保护生物多样性，应禁止对所有野生动植物进行猎杀或采集。
5、化石是研究生物进化的直接证据，也是惟一证据。
(二)、填一填(每空0.5分，共11分)
1、蕨类植物的生殖细胞叫 。
2、对有毒气体（二氧化硫）十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物是 。
3、现存的脊椎动物主要包括 、 、 、 和 ，它们的共同特点是身体背部有 。
4、鱼类感知水流方向的结构是 。
5、细菌的生殖方式是 。
6、生物多样性就地保护的主要场所是 。
7、化石是地层里古代生物的 、 等的总称。
8、生物进化遵循从 到 ，从 到 ，从 到 ，从 到 的发展规律。
9、生物多样性是的 结果。
(三)、连一连　(4分)　
将下列动物及相应生殖方式相连
青蛙
扬子鳄 卵生
燕子
金丝猴 胎生
(四)、分析说明(10分)
左图为鲫鱼外形图，请据图回答:(共10分)
(1)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 呼吸。
(2)鲫鱼的体表有 覆盖。
（3）鲫鱼身体两侧大多有【2】 ，能 。
（4）鲫鱼的运动方式是 ，这种运动方式主要依靠图中【1】【3】【4】所示的 完成的。
(5)鲫鱼的身体呈 型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是 。
(6)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼： ，淡水鱼：

第九单元 单元测验(一)
一、 选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
C
A
D
C
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
B
B
A
B
C
D
C
二、非选择题
(一)判断题
1
2
3
4
5
√
×
×
×
√
(二)、填一填
1、形态结构特征 营养方式 亲疏远近
2、界 门 纲 目 科 属 种
1、 有性生殖
2、 自然条件的变迁 人为破坏
3、 身体分节 外骨骼 附肢 触角 口
4、 球菌 杆菌 螺旋菌
5、 迁地
(三)、连一连
结构简单，无根、茎、叶的分化 　　　　种子植物
有茎、叶，无根，体内无输导组织 　　　　 蕨类植物
有茎、叶、根的分化，体内有输导组织 　　　 苔藓植物
能产生种子，生殖过程不需水 　　　　 藻类植物
(四)分析说明：
1、(1)原始地球有没有可能产生生命 (2)原始地球有可能产生生命 (3)模拟原始地球的火花放电
(4)模拟原始大气的成分 5)产生原先不存在的各种氨基酸等有机小分子
(6)在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子。
2、在工业污染区黑色桦尺蛾体色与周围环境一致，不易被天敌发现而生存下来，大量繁殖，所以数量多，浅色桦尺蛾的体色在黑环境中目标最显著，易被天敌发现而不易生存下来，所以数量少。
第九单元 单元测验(二)
一、 选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
B
C
B
D
C
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
C
C
A
C
B
A
B
C
二、非选择题：
(一)、判断题
1
2
3
4
5
√
×
√
×
×
(二)、填一填
1、 孢子
2、 苔藓
3、鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 脊柱
4、侧线
5、分裂生殖
6、自然保护区
7、遗体 遗物
8、无 有， 水生 陆生， 简单 复杂 ， 低等 高等
9、生物长期进行
(三)、连线题：
将下列动物及相应生殖方式相连
青蛙
扬子鳄 卵生
燕子
金丝猴 胎生
(四)分析说明
1、(1)鳃 (2)鳞片 (3)侧线 感知水流的方向 (4)游泳 鳍 (5)流线型 适于水中生活
(6)带鱼 大黄鱼 鲫鱼 鲢鱼