1、课 题
1.辽阔的疆域
教
学
目标
1、 1、认识我国的海陆位置和纬度位置，了解我们位置的优越性。
2、 2、知道我国领土的四至点，识记我们的陆上邻国和隔海相望国。
3、 3、了解我国所临海洋和主要内海和岛屿。
重点
我国领土的四至点。
难点
我国的陆上邻国的名称和位置
教学
方法
自学辅导，当堂达标
手段
利用中国疆域示意图，地球仪
板
书
设
计
1.辽阔的疆域
一、优越的地理位置 二、辽阔的国土
1.半球位置 1
2、 四至点
2纬度位置 2.邻国14个
3.海陆位置 3.隔海相望国6个
教 学 过 程
教学
程序
教 师 活 动
学 生 活 动
一、导入新课：我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况，今天开始学习我国的情况。
二、（拿出地球仪）请同学们参考地球仪和以前所学内容，分析我国的位置，从海陆和纬度两个方面。
对比俄罗斯、印度尼西亚和蒙古、日本，分析我国位置的优越性。
板书：《一》、优越的地理位置
1半球位置2纬度位置3海陆位置
讲解：我
3、们的国家海陆兼备，纬度适中，是一个位置优越的国家。
读4页图，找出我国领土的四至点，分析其南北和东西的距离。
板书：《二》、辽阔的国土
1、 1、四至点
讲述：四至点位置及我国面积广大，居世界第三，临海、内海、岛屿及东西距离5200千米，南北5500千米，各地景观相差很大。
2、下面我们沿着我国的陆上疆界，找出所临国家。
总结：东：朝鲜
北：蒙古、俄罗斯
西北：哈、吉、塔
西：阿富汗
西南：巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹
南：缅甸、老挝、越南
3、歌诀：
十四邻国陆上环，俄罗斯蒙古和朝鲜
哈吉塔巴阿富汗，
4、印度尼不缅老南
隔海6国要记全，印尼马文菲日韩
（强调）这是本节课的重点内容，要注意位置和名称的记忆。
再找出我国的临海和内海，还有隔海相望的国家。
讲述：我们海洋广阔，领海宽度为12海里，内海是渤海和琼州海峡，同6个国家隔海相望，便于海上对外交往。
总结：本节课主要讲述我国优越的地理位置和辽阔的国土，重点是我国陆上相邻的国家和领土四至点。
分成两个小组，一个分析海陆位置，找出我国临的大洋河所在的大洲。另外一个分析纬度位置，找出中国所在的半球，所处了温度带。
海陆小组分析蒙古和日本，纬度小组分析俄罗斯和印度尼西亚，从农业生产、对外交往、海洋事业方面分析优越性。
5、
在图上找出我国领土四至点，知道分别位于什么省份，派代表上黑板给同学们指出。
模拟陆上旅游，逐个找出14个陆上邻国，回忆亚洲的6个分区，看分别属于那个地区
分成两个小组，一个找海洋，包括临海和内海。另外一个找国家，说明分别位于东面还是东南。上黑板给同学们指出并说明。
达
标
检
测
课内
练习
【达标练习】
1.我国最早迎来日出的省份是 （ ）
A.江苏省 B.辽宁省 C.黑龙江省
6、D.山东省
2.我国濒临的海洋中，位于热带的是 （ ）
A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
3.夏至日（6月22日前后），我国疆域四至点中，白昼最长的（ ）
A.最西端 B.最东端 C.最南端 D.最北端
4.同我国接壤的国家中，是世界上面积最大的国家的是 （ ）
A.俄罗斯 B.老挝 C.尼泊尔 D.哈萨克斯坦
5.与我国隔海相望的一组国家是（ ）
A.印度、文莱、菲律宾 B.马来西亚、朝鲜、韩国
C.日本、朝鲜、印度尼西亚
7、 D.文莱、菲律宾、日本
6.下列海域属于我国内海的是（ ）
A.渤海、黄海 B.黄海、东海 C.南海、东海 D.渤海、琼州海峡
7.有关我国地理位置的叙述，正确的是（ ）
A.位于东半球，跨南北半球
B.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
C.大部分位于热带地区，纬度较低
D.西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家
8.当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因是（ ）
A.我国所处纬度高 B.我国跨纬度大 C.离海远近不同 D.地形起伏大
8、
9.读右图，填出图中数码所代表的地理事物名称：
（1）邻国：①________ ②_________
③ ④
（2）海域：⑦ ⑧
（3）大洋：⑨ ⑩
10. 10.叙述我国地理位置的优越性。
课外
练习
课下讨论我国地理位置的优越性
错题集锦
俄罗期<斯> 蒙古（蒙 字内部的短横易漏掉）
教
学
思考
学生对我国的海陆位置、纬度位置、临海、内海、邻国等知识掌握较好；但对我国地理位置的优越性概述不全面，以后在教学中注意引导。
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