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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第

2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中数学八年级上册,(苏科版),6.2,中位数与众数,(1),江苏省锡山高级中学匡村试验学校,第1页,数学研究室,案例,1,:,上周数学周周清

3、小明得到,70,分,.,小明所在小组共有,5,人,其它,4,位同学成绩分别为,90,分,,95,分,75,分,10,分,.,妈妈认为小明考得不理想,小明却告诉妈妈,自己这次成绩已超出了组内同学平均分,在小组里已经处于中上水平,算学得不错了,.,假如你是老师,你对小明说法认同吗?,请说说你看法!,小组平均分,:,(70+90+95+75+10)5=68,第2页,数学研究室,案例,2,:,阿冲大学毕业以后想找一份工作,于是去人才市场应聘,.,在浏览招聘信息时候,发觉了他一直向往,企业也在招聘员工,于是前往面试。,阿冲,经理,我这里酬劳不错,月平均工资有,元,.,你们企业员工收入怎么样,?,下列图

4、是阿冲面试时跟经理问询待遇时场景。,第3页,平均工资确实是每个月,元,你看看企业工资报表,.,你坑骗了我,我已经问过企业职员了,没有一个人月工资超出,元,经理,阿冲,数学研究室,结果,阿冲在企业工作了,3,个月后,880,1000,1100,1200,1500,1700,1800,4000,5000,月薪,(元),职员,G,职员,F,职员,E,职员,D,职员,C,职员,B,职员,A,副经理,经理,员工,企业工资报表情况以下:,第4页,(,3,)你认为用哪个数据表示该企业员工收入水平更适当?,880,1000,1100,1200,1500,1700,1800,4000,5000,月薪 (元),职

5、员,G,职员,F,职员,E,职员,D,职员,C,职员,B,职员,A,副经理,经理,员工,观察该工资报表,思索:,数学研究室,(,1,)经理说平均工资有,元是否坑骗了小明?,(,2,)平均工资,元能否客观地反应企业员工平均收入?,平均工资,:,(5000+4000+1800+1700+1500+1200+1100+1000+880)9,=,元,有时候,平均数并不能反应一组数据特征。,第5页,中位数概念,普通地,将,n,个数据,按大小次序排列,,假如,数据个数是,奇数,,,处于中间位置一个数据,叫做这组数据中位数;,假如数据个数是,偶数,,最中间数有,两个,,这,两个最中间数据平均数,叫做这组数据

6、中位数。,第6页,小明坑骗了妈妈!,在,案例,1,中,,(,1,)小明所在小组,5,人考试成绩:,70,分,,90,分,,95,分,75,分,10,分,.,这,5,个数中位数是,;,练习,10,,,70,,,75,,,90,,,95,(,2,)若小亮也加入了他们这个学习小组,他考试成绩是,78,分,则这,6,个数中位数是,.,10,,,70,,,75,,,78,,,90,,,95,中位数,:,75+78,2,=,76.5,第7页,练习,某班举行跳高比赛,其中第二赛组,11,名选手成绩以下,:,128,,,139,,,127,,,130,,,138,,,138,,,145,,,143,,,144

7、134,,,135,(,单位:,cm),(,1,)求这组数据中位数;,(,2,)若增加一名选手,他成绩是,132,,那么这组数据,中位数又是多少?,解:先将这些数据排序:,127,,,128,,,130,,,134,,,135,,,138,,,138,,,139,,,143,,,144,,,145,所以,这组数据中位数是,138.,解:将这些数据排序为:,127,,,128,,,130,,,132,,,134,,,135,,,138,,,138,,,139,,,143,,,144,,,145,所以,这组数据中位数是,135+138,2,=,136.5,注:一组数据中位数是唯一。,第8页,

8、问题,1,:,假如你是某家鞋店店长,在进货时,候你都会考虑哪些原因?,6,31,40,23,10,5,双数,42,41,40,39,38,37,尺码,你会怎样进货,?,说说你理由,问题,2,:,若鞋店在上周内销售了某种运动鞋,115,双,其中,各种尺码鞋销售量以下表所表示:,数学研究室,第9页,练习,1,、在某次测验中,小方四门功课得分以下,:,80,75,80,95,那么在这次测验中,小方得,分众数是,;,2,、一组数据,50,40,80,40,90,30,50,50,40,20,众数是,.,注:一组数据能够有不止一个众数,也可,以没有众数。,众数,概念:,普通地,一组数据中,出现次数最多,

9、那个数据叫做这组,数据众数。,第10页,探究升级,1,、我校九年级(,2,)班每位同学都向“希望工程”捐,献图书,捐书情况以下表:,册数,4,5,6,7,8,9,10,12,人数,2,7,12,12,8,5,3,1,求捐书册数中位数和众数。,第11页,2,、中央电视台在某次青年歌手大奖赛中,设置,了基本知识问答题,答对一题得,5,分,答错,或不答得,0,分,统计结果如图所表示。,(,1,)选手得分中位数是多少?,(,2,)选手得分众数是多少?,4,3,2,1,8,人数,答对题数,6,4,2,O,第12页,探究升级,3,、(,1,)某班七个同学体育课三步上篮投篮数据,以下:,5,、,5,、,6,、,x,、,7,、,7,、,8,。已知这组数据,平均数是,6,,则这组数据中位数是(),A,、,7 B,、,6 C,、,5.5 D 5,(,2,)一组数据:,x,,,8,10,10,中位数与平均数,相等,求这组数据中位数。,第13页,经过今天学习,你有什么感受?,第14页,脱口而出,平均数反应一组数据();,中位数反应一组数据();,众数反应一组数据();,平均数、中位数和众数都是用来代表一组数据一些特征:,A,、平均水平,B,、中等水平,C,、多数水平,第15页,

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