1、江苏省淮安市淮阴区棉花中学中考数学 正方形复习教案 新人教版
教学过程:
一、 知识要点:
1. 性质:
名 称
边
角
对角线
对称性
正方形
对边平行四边相等
都是直角
垂直平分且相等
轴对称、
中心对称
2.判定:
正方形
有一组邻边相等的矩形;
有一个角是直角的菱形。
二、 范例分析:
例1.填空:
(1)对角线 的菱形是正方形。
(2)对角线 的平行四边形是正方形。
(3)对角线 的矩形是正方形。
A
B
C
D
N
O
2、
M
E
F
G
(4)顺次连结 四边形各边中点得正方形。
B
C
H
A
D
G
E
F
例2.已知:正方形ABCD中,E、F、G、H分别是边上的点,EF⊥GH,求证:EF=GH。
例3.已知:正方形ABCD中,O为中心,以O为顶点作正方形OEFG,(1)求证:BE=CG;
(2)求证:BE⊥CG;(3)求证:AB=BM+DN;(4)若SOMCN=3,求正方形的边长;
A
B
C
D
P
M
(5)若MN=,正方形边长为+1,求tan∠MOC。
例4.已知:M为正方形ABCD中AD边中点,∠P
3、MB=∠MBC,求证:DP=2PC。
例5.已知四边形ABCD是正方形,且边长为+1,延长BC到E,使CE=-,并作正方形CEFG,(如图),求△BDF的面积.
G
D
F
E
C
B
A
例6. 如图,∠POQ=90°,边长为2cm的正方形ABCD的顶点B在OP上,C在OQ上,且∠OBC=30°,分别求点A、D到OP的距离.
例7.如图,在正方形ABCD中,E是AB的中点,连结CE,过B作BF⊥CE交AC于F。求证:CF=2FA
例8.如图.正方形 ABCD是⊙O的内接正方形,延长BA到E,使AE=
4、AB,连结ED.
⑴求证:直线ED是⊙O的切线;⑵ 连结EO交AD于点F,求证:EF=2FO,FD=2FA。
同步练习
1.如图:E是边长为1的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BE于点R,则PQ+PR的值是( )
A、 B、 C、 D、
2. 设将一张正方形纸片沿右图中虚线剪开后,能拼成下列四个图形,则其中是中心对称图形的是( ).
A
C
D
B
3. 如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,AE⊥EF.则下列结论正确的是
5、 ).
(A)∠BAE=30° (B) CE=AB·CF
(C) CF=CD (D)△ABE∽△AEF
4.如图,圆的直径是10厘米,A、B、C、D分别为正方形各边的中点,则图中阴影部分的面积是 .
5.某正方开园地是由边长为1的四个小正方形组成,现要在园地上建一个花坛(阴影部分),使花坛面积是园地面积的一半,以下图中设计不合要求的是
6.下图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子.
观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了 块石子.
7.某校有一个正方形的花坛,现要将它分成形状和面积都相
6、同的四块种上不同颜色的花卉,请你帮助设计三种不同的方案,分别画在下面三个正方形图形上(用尺规作图或徒手作图均可,但要尽可能准确些、美观些).
8.右图是用8个大小一样边长为整数的矩形搭成的,其中中间阴影部分是一边长为2的正方形,试写出符合要求的三个不同的矩形边长___________________.
A
M
F
D
E
N
B
C
B
A
D
C
E
F
9.如图所示,在正方形ABCD中,点E、F是BC边上的三等分点,求证:AF=DE
A
B
C
D
Q
P
10. 如图,已知正方形ABCD的边AB与正方
7、形AEFM的边AM在同一直线上,直线BE与DM交于点N.求证:BN⊥DM
11.已知Q是正方形ABCD中CD边上一点,P是BC边上一点;
(1) 若∠DAQ=∠PAQ,求证:AP=BP+QD;
(2) 若AP=BP+QD,则∠DAQ=∠PAQ成立吗?为什么?
12.在平面上有且只有四个点,这四个点有一个独特的性质:每两个点之间的距离有且只有两种长度.例如,正方形ABCD中,有AB=BC=CD=DA≠AC=BD,请画出具有这种独特的性质的另外四种不同的图形,并标明相等的线段.
A
D
C
B
13.A
D
B
F
E
C
8、已知:如图,点E是正方形ABCD的边CD上一点,点F是CB的延长线上一点,且EA⊥AF.求证:DE=BF.
14.将正方形ABCD折叠,使顶点A与CD边上的点M重合,折痕交AD于E,交BC于F,边AB折叠后与BC边交于点G(如图).
⑴如果M为CD边的中点,求DE∶DM∶EM;
⑵如果M为CD边上的任意一点,设AB=2a,问ΔCMG的周长与点M的位置有关吗?为什么?
15.如图,△ABC中,∠C=900,AC=BC=2,D为BC上一点,AD的垂直平分线EF交AC于E,交AB于F,
(1) 当CD=时,求AE的长;
(2) 当CD=2(-1)时,证明:四边形AEDF是菱形.