八年级政治(上)第一单元试题.doc

八年级政治（上）第一单元试题2010级（ ）班 学号（ ） 姓名（ ）一、单项选择：（每小题3分，共48分）（ ）1、关于孝敬父母，下列说法正确的是：A、孝敬父母仅仅是一种道德义务 B、孝敬父母是为人的基本要求，法律不作规定C、孝敬父母既是道德义务，又是法律义务 D、孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关（ ）2、下面能够体现父母对子女关爱的句子是：A、天下无不是的父母 B慈母手中线，游子身上衣C、万善孝为先 D、父为子纲（ ）3、孝顺是疼爱，孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨、陪父母唠叨家常散散步。孝敬父母就要 ：尊重父母，热爱父母，回报父母 理解父母的心意，听从父母的教诲关心父母的健康，体贴父母的辛劳 分担父母的忧愁，不向父母提过分要求A、 B、 C、 D、（ ）4、在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是：A、一切听从父母 B、要父母做出让步C、顺其自然 D、理解、尊重父母，积极与父母沟通（ ）5、父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱，因为父母：把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己从生活上无微不至地抚养、照顾我们从思想上关怀、教育我们严格要求子女，不给子女任何自由A、 B、 C、 D、（ ）6、下列行为属于礼貌待师的是：A、小雄喜欢给老师起绰号 B、小明总爱从背后拍打老师C、小红见到老师主动问好 D、小利上课时总爱找老师的话茬儿（ ）7、化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有 ：角色互换 正确对待老师的表扬和批评 抓住老师的错误不放注意场合，有礼貌 原谅宽容老师的错误，不求全责备 自由而勿失分寸A、 B、 C、 D、（ ）8、老师是人生道路上的良师益友。下列认识不正确的是A、老师对于我们的成长起着不可替代的作用B、我们成长的每一步都倾注了老师的心血C、做好学生的思想工作是老师的唯一任务D、老师的工作平凡而伟大（ ）9、数学科李老师因突然患病住进了医院，全班同学给老师写了一封热情洋溢的慰问信，连平时大大咧咧的男同学也对李老师说：“老师，您安心养病吧，别惦记我们，学校已经安排老师给我们上课啦，我们一定会配合老师把课上好。”这是一种：A、关心老师的表现 B、讨好老师的表现C、孝敬老师的表现 D、表现自己的方式（ ）10、在学校里，我们应该这样与老师相处：A、体谅与宽容，对老师工作中的缺点应善意提出 B、要时刻注意发现老师的不足C、老师批评了自己，就应对老师有不好的印象 D、遇到难题时不应问老师，因为老师太辛苦了（ ）11、四川汶川大地震发生后，当一名女孩从废墟中被解救出来时，周围的人都哭了：已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。这个故事告诉我们：父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 不忘父母养育之恩孝敬父母是做人之本 子女应尊重父母、热爱父母、回报父母A、 B、 C、 D、（ ）12、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人们赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神的是：A、和为贵，与人为善 B、天下兴亡，匹夫有责C、天行健，君子以自强不息 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（ ）13、中学生守则和中学生日常行为规范都要求中学生要“尊敬师长”，以下做法符合该项规定的是：A、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格B、认真值日，保持教室、校园整洁优美C、给老师提意见时态度诚恳D、见义勇为，对违反社会公德的行为进行劝阻（ ）14、语文课上，小陈的作文受到老师的批评。对此，他正确的想法是：A、老师太不公平，故意找茬 B、公平是相对的，不必重视老师批评C、老师的批评也是一种期待 D、要调控好情绪，不必在意老师的批评（ ）15、胡锦涛主席到乌鲁木齐市第66中学视察，在“疆内初中班”的黑板上为同学们题词“培育之恩，终生不忘”。我们应该牢记主席的谆谆教导，在今天努力做到： 知师、信师、爱师、敬师 与老师共同建立民 主平等的新型师生关系 主动与老师沟通交往，增进师生感情以感恩之心绝对听从老师的一切教诲A、 B、 C、 D、（ ）16、“爱父母，就给他们洗一次脚吧。”这则公益广告播出之后，许多老师把给父母洗一次脚当作一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是为了让学生：A、缓解学习压力，提高学习的成绩B、热爱家庭，增强劳动观念C、体罚学生，养成遵守纪律的习惯 D、体会父母的辛劳，培养孝敬父母的品德二、问答题：（52分）17、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，悠从未在别人面前炫耀过，但那满天下的“桃李”，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天底下最伟大、最高洁。（1）尊师是许多国家的传统，而且有很多国家特设了教师节，你知道我国的教师节是哪一天吗?教师节来了，请你给教师写一句祝福语。（6分）（2）从懵懂的孩童到花季少年，在你成长的记忆里，一定接受过许多老师的关爱与教诲，你是怎样看待老师的这种“爱”的? （6分）（3）沫浴着老师的厚爱，你应该怎样做? （6分）18、阅读材辩，回答问题。 从前，有个年轻人迷上了求仙拜佛，母亲苦劝了几次，他都不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。 一天，这个年轻人瞒着母亲偷偷地离开了家，在一座天山里找于找到了一位得到高僧。 他求高僧帮他找到佛，高僧听后时他说：“你顺原路回家。如果遇到一位赤脚为你开门的人，这个人就是你要求的佛!” 年轻人太喜，拜别高僧而去。 第一天，他投宿在一户农家，男主人出来开门，他仔细看了看，这个男主人没有赤脚。 第二天，他来到一个富有的商人之家，也没有人为他赤脚开门。 第三无、第四天眼看就要到家了，可是年轻人却始终没有遇到高僧所说的“赤脚人”。 午夜时分，他拖着疲备之极的身躯回到家，费力地叩动了门环，只听屋内传来母亲苍老的声音：“谁呀?”“我，你儿子。”他沮丧地答道。 “真是你吗，我的儿子?”很快地，门打开了，一脸憔悴的母亲一口一声唤着他的名字，把他拉进屋，就着灯光，流着泪仔细地端详着他。 这时，他一低头，蓦地发现母亲竟是赤着脚站在冰凉的地上! 刹那同，年轻人什么都明白了。(1)刹那间，年轻人明白了什么?(8分)(2)“母爱如佛”。在日常生话中，你会怎样感恩父母?(8分)19、阅读材料，回答问题。 八年级(1)班有两个李明，都是男生，为了区别，个头高的叫大李明，个头小的叫小李明。一天，英语课代表收作业对，小李明由于前一天没有听清楚，作业没有交。但是一直以来小李明都要比大李明认真，所以当老师收到不交作业学生的名单，看到有李明的名字，而又没有指明大小时，理所当然地认为是大李明没有交。紧接着在课堂上点评作业时，老师非常严厉地批评大李明学习态度不认真，经常不按时变作业。大李明当时就站了起来说自已交了作业。老师更生气了，批评他强词夺理，态度不够端正，大李明说老师偏心，对他戴着有色眼镜!班级气氛马上变得十分紧张。（1）在这种情况下，请你从两个角度出发，续写这个故事。（12分）（2）谈谈我们应怎样化解与老师的误解和矛盾，建立起良好的师生关系？（6分）第 4 页 共 4 页