1、第二章 第四节 自然灾害
课 题
第二章 第四节 自然灾害
教学目标
1.举例说明什么是自然灾害，有哪些类型；
2.知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；
3. 举例说明防灾减灾。
重点、难点
1.知道我国主要气象灾害和地质灾害的分布及原因；
2. 举例说明防灾减灾。
教学方法
读图分析法、综合法
教 学 过 程
问题设计、知识要点、教学方法
教师复备
一、引入：
出示汶川大地震、东日本大地震等图片、资料
二、新授：
（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题。
由引入的自然灾害案例
2、引导学生了解作为自然灾害的两个基本特征：自然环境的异常变化和灾情。
（一）请同学们阅读教材第一段，完成下面问题
1、请同学们举例说出你知道的气象灾害有哪些？地质灾害有哪些？
2、. 请同学们读图2.46，了解主要的气象灾害和地质灾害，并完成课本55页的活动1和2。
（二）请同学们阅读图2.48，回答问题。
1.台风灾害主要分布在：
2．干旱主要分布在：
3.洪涝灾害主要分布在：
4.分析其集中分布区形成原因。
（三）读图2.49，回答问题。
1.滑坡和泥石流灾害主要分布在：
2.结合我国的地形分布特点和降水分布特点，来解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布区单位形成原因。
3、
3.结合板块构造学说，解释我国西南多地震的原因。
4.指导学生完成课本58页的活动1、2、3.（指导学生了解我国自然灾害在时间上一年四季都有，从同一地区发生多种灾害，同一灾害多地区发生，同一时间多地发生灾害三方面体会我国自然灾害频发的特点。
（四）读图（2.50-2.52）
1、引导学生说出每幅图片展示的防灾减灾的环节：
图2.50是对自然灾害的监测，预报；
图2.51是建设防灾工程；
图2.52a说明做好灾前准备工作，图2.5b说明灾害发生时的救援与救助。
2、完成课本活动了解避灾的方法。
当地震发生时如何做？
当野外发生泥石流时，如何做？
三、小结
让学生小结常见的自然灾害，主要分布区及分布原因，教师归纳总结
我国是自然灾害频发的国家之一。
四、反馈作业：
五、板书设计：
1、常见的自然灾害
2、主要自然灾害的分布及原因
3、防灾减灾
六、教学反思
授课时间：
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