1、南方地区
教
学
目
标
运用地图及彩图说出澳门特别行政区位置、范围，并能分析澳门经济发展的有力条件和优势行业。通过学生课下自己搜集资料读图能说出澳门特别行政区位置、范围，并能分析澳门经济发展的有力条件和优势行业。教师通过启发和谈话讨论分析的方式组织教学。通过对澳门特别行政区经济发展的有力条件和优势行业的学习。学生根据自己的生活经验和搜集的资料说出大孙各庄镇经济发展的有力条件和优势行业，让学生了解我们家乡的经济发展，认识热爱自己的家乡。
教学重点
通过小组合作学习突破澳门特别行政区位置、范围，并能分析澳门经济发展的有力条件和优势行业这个教学重点
教学难点
通
2、过小组合作学习解决澳门特别行政区位置、范围，并能分析澳门经济发展的有力条件和优势行业这个教学难点
教学方法
讲授法、小组合作学习法
教学准备
教学课件
教
学
过
程
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
时间安排
引入：教师带领学生复习上节课所讲内容引出本节课所讲内容。
一、 澳门特别行政区
[讲解]教师讲解澳门特别行政区的历史。
（一）、位置、范围
[读图]学生读课本32页图9-25：及课件
1、 找出澳门半岛、氹仔岛和路环岛。
2、 说出澳门位于珠江口那个方向，与那个省地那个经济特区毗邻。
3、 说明澳门的海陆空交
3、通状况。
[讲解]教师讲解澳门的位置和范围。
[读图]读课本32页彩图及课件。
（二）、人口与文化
[阅读]阅读课本33页的图片及读一读、及课件
（三）、经济
[学法指导]教师指导学生学习学法指导及课件。
1、 发展经济的有力条件
[做一做]教师指导学生完成课本32页图9-25及课件。
[提问]根据图9-24分析香港经济发展的有力条件。
[讲解]教师对澳门经济发展的有力条件进行讲解。
2、优势行业
[读书读图]学生读课本33页第文字及课件。
[讲解]教师讲解澳门的优势行业。
[练习]导学丛书7至12页的相关练习
4、
学生跟着老师一起复习。
学生听课
学生阅图完成读图所提到的三个问题。
学生听课
学生读图
学生阅读
学生看书在教师的指导下学习。
学生阅图并根据自己搜集的资料讨论：澳门经济发展的有力条件是什么？
学生听课思考。
学生听课
学生分析澳门的优势行业。
学生听课。
学生作练习
巩固上节课所讲内容。
了解澳门特别行政区的历史。
了解澳门的位置和范围。
全面
5、了解澳门的位置和范围。
进一步了解澳门。
了解澳门的人口与文化。
了解澳门的主要经济部门。
了解澳门经济发展的有力条件。
全面了解澳门经济发展的有力条件。
同上
了解澳门的优势行业。
全面了解澳门的优势行业。
巩固本节所讲内容
2分钟
3分钟
5分钟
3分钟
5分钟
3分钟
2分钟
2分钟
2分钟
2分钟
3分钟
3分钟
5分钟
板
书
设
计
课
后
反
思
学生上课的课堂气氛活跃，达标效果较好，但教师没能很好的抓住学生的认知心里，所以思想教育不是很好。
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