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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,男生 女生,第三课 同侪携手共进,1/25,自学导航,1,、让我们荡起双浆,（,1,）与异性同学交往有什么意义？,（,2,）有同学为何怕与异性同学交往？,（,3,）男女同学之间怎样进行正常、健康交往？,2,、把握青春 把握情感（书本,39,）,（,1,）怎样正视男女生交往中情感问题？,（,2,）怎样把握男女生情感问题？,（,3,）在与异性交往中怎样学会自我保护？,（,4,）女生应怎样保护自已,保护自已方法,？,2/25,请你来安排：,新学期初始要完成工作有,:,擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、,拎水桶、,搬桌子、擦电风扇、布置黑板报、收费,假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为何？,3/25,男生,女生,特点,特点,坚强、勇敢，富有责任感，在女孩碰到困难时，帮助女孩子处理她们所不能处理问题。,温柔、体贴、细腻，善于关心他人，乐于贡献。,互为补充,互为映衬，,组成社会最美,妙图画,优点,优点,心灵导航,4/25,男女同学交往是利大还是弊大？,利大于弊,弊大于利,5/25,异性同学间交往是学校生活一个主要内容，它能让我们取得愈加丰富情谊。,男女同学交往，能够促进我们对异性了解，学习对方优点，完善自已个性，促进身心健康发展；,能够扩大交往范围，锻炼交往能力；,还能够学习怎样适应社会对不一样性别要求，促进自已性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。,1,、与异性同学交往有什么意义？,6/25,2,、有同学为何怕与异性同学交往？,他们认为异性同学间不会有正常交往和真正情谊，它会造成我们对男女同学间交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常交往。,7/25,(1),漫画描述了男女生交往中怎样场景？,(2),漫画中交往方式恰当吗？,漫画赏析,8/25,小雯人缘好男生女生都喜欢她,小米和小巍在集体活动是经常远离大家，单独在一起。,9/25,小雅从不愿意与男生交往。,班级里面男女生惯用“那帮男生”或“那帮女生”称呼对方。,10/25,相互尊重、自重自爱、自然大方、不拘谨、保持距离、把握尺度。,过分亲昵、粗暴、过分冷淡、过分随便、过分拘谨。,不恰当方式,男女生交往恰当方式,11/25,1.,既需要相互尊重，又要自重自爱；,只要我们,真诚待人，坦然大方,地与异性交往，就一定能取得异性同学尊重和友情。,2.,既要开放自己，又要掌握分寸；,3.,既要主动热情，又要注意交往方式、场所、时间和频率。,3,、男女同学之间怎样进行正常、,健康交往？,12/25,我悄悄地喜欢上班上一位男生，他一切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？,我早恋了吗？,晶晶烦心事,13/25,失恋少年自杀 体内鲜血流出二分之一,年,9,月,26,日黄昏，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因“恋人”提出分手，用尖锐玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重心脏破裂，裂口长达,1.5,厘米，生命岌岌可危。,14/25,早恋,早恋是指在生理或心理上还未完全成熟青少年之间发生恋爱现象。,早恋危害,:,1.,早恋 青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习,2.,影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。,15/25,伴随青春期到来，我们生理和心理都发生了一系列改变。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性好感或喜爱之情。这是,正常,、,自然,而又,漂亮,事。,4,、怎样正视男女生交往中情感问题？,16/25,女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优班干部，她与学习困难男生小伟同桌，小伟经常向小薇请教学习上问题，或者借一些学习用具。时间长了，小伟眼前老是会出现出同桌笑容、眼神,，全部一切都令他陶醉。,小薇要不要去，她该怎么办,?,一天小薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她面前，字条上写着：,请放学后到青年公园门口相会,。,经常接收你帮助人,小薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知怎样是好。,小伟想法正常吗？,出谋划策,17/25,小薇该怎么办？,2,、拒绝,（,1,）找恰当时机，委婉表明自己态度，拒绝这位男生。,2,）当众找到这位男生，严词拒绝她。,（,3,）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。,（,4,）把这件事告诉父母，寻求帮助。,（,5,）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。,1,、接收,哪种方法最适当？,能够接收吗？,偷偷地与这位男生开始单独交往,18/25,（,1,）男女同学之间情感，需要,慎重对待、理智处理,。,学会等候、学会冷处理、学会拒绝,.,（,2,）当我们在情感门前徘徊时，需要反思自己情感选择。在反思中,学会选择,，,学会负担责任,；在选择中我们把握青春，在负担中长大成人。,5,、怎样把握男女生情感问题？,19/25,假设小薇没有去见面，而是把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同学面批评了小伟，结果小伟恼羞成怒，扬言要报复。你认为小薇该怎么办？,增强自我保护意识，掌握自我保护方法,20/25,在与异性相处时，我们要,学会保护,自己,。社会法律、道德，学校,纪律、守则，社会良好习俗，健,康文化环境，给我们提供了,外界,保护,。,增强自我保护意识,，掌握,自我保护方法，以及我们自律，,是对自己,最好保护,。,6,、在与异性交往中怎样学会自我保护？,21/25,7,、女生应怎样保护自已,保护自已方法,？,（,1,）在与异性相处时，我们要,学会保护,自己,。社会法律、道德，学校,纪律、守则，社会良好习俗，健,康文化环境，给我们提供了,外界,保护,。,增强自我保护意识,，掌握,自我保护方法，以及我们自律，,是对自己,最好保护,。,（,2,）保持庄重，不丧失警觉。从容应对，不惊惶失措。和自已喜欢男孩儿单独相处时，要善于保护自已。,22/25,学会自我保护方法,1,、保持庄重，不丧失警觉。,和自已喜欢男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正好朋友绝不会提出非分要求。假如对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生事。,3,、和自已喜欢男孩儿单独相处时，要善于保护自已,。,受到性侵害时，拒绝态度要果断，必要时应该大声喊叫，机智求救。,检点自已言行，不给人以可乘之机；避开有危险地方，尽可能不要一个人单独在偏僻地带行走，不单独和男性呆在隐密地方；不穿透明裸露服装；不对男性有轻薄言行举动；对异性邀请，如看电影、吃饭等，保持警觉性。,2,、从容应对，不惊惶失措。,23/25,1,、男女生交往,主要意义（益处）,2,、男女生之间怎样,进行正常、健康,交往？,课堂小结,让我们荡起双桨,1,、青春期生理、心,理改变,2,、正确把握青春期,情感问题,3,、与异性相处时，,要学会保护自己,把握青春 把握情感,男生女生,24/25,再见,25/25,