1、幂的运算
教学目标
知识与技能
复习整式的乘除的基本运算规律和法则，因式分解的概念、方法以及两者之间的关系。熟悉常规题型的运算，并能灵活应用。
过程与方法
完善本章的知识结构，注意培养学生整理、归纳、总结知识的能力。
情感态度与价值观
了解“特殊到一般再特殊”的认识规律。
教学重点
巩固基础知识，提高学生综合应用知识的能力。
教学难点
了解学生的不足，建立完整的知识体系。
教学内容与过程
教法学法设计
一. 复习提问，回顾知识，请看下面的问题：
1. 幂的运算有哪些？各是什么？
2. 各种运算的表达式怎样？请你将他们一，一的写出来。
2、
二. 导入课题，研究知识：
本节课我们就来复习幂的运算
面向全体学生提出相关的问题。明确要研究，探索的问题是什么，怎样去研究和讨论。.
留给学生一定的思考和回顾知识的时间。
为学生创设表现才华的平台。
三.归纳知识，培养能力：
. 1. 同底数幂相乘；
2.幂的乘方；
3.积的乘方；
4.积的乘方.
四.运用知识，分析解题：
1.填空题：
① ；④ ；
② ；⑤
③ ； = ；
2.计算：
① ②；
③；
④.
五.课堂练习：
见教材，练习册。
六.课后小结：
幂的运算知识的复习。
七.课后作业：.
复印给学生。
强化学生对知识的理解，掌握。
学生理解知识，认识知识，并会运用知识解决问题
达到提高能力的目的。
教学反思
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