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本文(秋九年级数学上册 第二十五章 概率初步 25.2 用列举法求概率 第1课时 运用直接列举或列表法求概率教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册数学教案.doc)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
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秋九年级数学上册 第二十五章 概率初步 25.2 用列举法求概率 第1课时 运用直接列举或列表法求概率教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册数学教案.doc

1、252用列举法求概率第1课时运用直接列举或列表法求概率1用列举法求较复杂事件的概率2理解“包含两步并且每一步的结果为有限多个情形”的意义3用列表法求概率一、情境导入希罗多德在他的巨著历史中记录,早在公元前1500年,埃及人为了忘却饥饿,经常聚集在一起掷骰子,游戏发展到后来,到了公元前1200年,有了立方体的骰子二、合作探究探究点一:用列表法求概率【类型一】摸球问题 一只不透明的袋子中装有两个完全相同的小球,上面分别标有1,2两个数字,若随机地从中摸出一个小球,记下号码后放回,再随机地摸出一个小球,则两次摸出小球的号码之积为偶数的概率是()A. B. C. D.解析:先列表列举出所有可能的结果,

2、再根据概率计算公式计算列表分析如下:121(1,1)(1,2)2(1,2)(2,2)由列表可知,两次摸出小球的号码之积共有4种等可能的情况,号码之积为偶数共有3种:(1,2),(1,2),(2, 2),P,故选D.【类型二】学科内综合题 从0,1,2这三个数中任取一个数作为点P的横坐标,再从剩下的两个数中任取一个数作为点P的纵坐标,则点P落在抛物线yx2x2上的概率为_解析:用列表法列举点P坐标可能出现的所有结果数和点P落在抛物线上的结果数,然后代入概率计算公式计算用列表法表示如下:0120(0,1)(0,2)1(1,0)(1,2)2(2,0)(2,1)共有6种等可能结果,其中点P落在抛物线上

3、的有(2,0),(0,2),(1,2)三种,故点P落在抛物线上的概率是,故答案为.方法总结:用列表法求概率时,应注意利用列表法不重不漏地表示出所有等可能的结果. 【类型三】学科间综合题 如图,每个灯泡能否通电发光的概率都是0.5,当合上开关时,至少有一个灯泡发光的概率是()A0.25 B0.5C0.75 D0.95解析:先用列表法表示出所有可能的结果,再根据概率计算公式计算列表表示所有可能的结果如下:灯泡1发光灯泡1不发光灯泡2发光(发光,发光)(不发光,发光)灯泡2不发光(发光,不发光)(不发光,不发光)根据上表可知共有4种等可能的结果,其中至少有一个灯泡发光的结果有3种,P(至少有一个灯泡

4、发光),故选择C.方法总结:求事件A的概率,首先列举出所有可能的结果,并从中找出事件A包含的可能结果,再根据概率公式计算【类型四】判断游戏是否公平 甲、乙两名同学做摸球游戏,他们把三个分别标有1,2,3的大小和形状完全相同的小球放在一个不透明的口袋中(1)求从袋中随机摸出一球,标号是1的概率;(2)从袋中随机摸出一球然后放回,摇匀后再随机摸出一球,若两次摸出的球的标号之和为偶数时,则甲胜;若两次摸出的球的标号之和为奇数时,则乙胜试分析这个游戏是否公平?请说明理由解析:(1)直接利用概率定义求解;(2)先用列表法求出概率,再利用概率判断游戏的公平性解:(1)P(标号是1).(2)这个游戏不公平,理由如下:把游戏可能出现标号的所有可能性(两次标号之和)列表如下:第一次和第二次123123423453456P(和为偶数),P(和为奇数),二者不相等,说明游戏不公平方法总结:用列举法解概率问题中,可以采用列表法对于一次实验需要分两个步骤完成的,用两种方法都可以,以列表法为主判断游戏是否公平,只需求出双方获胜的概率三、板书设计教学过程中,强调在生活、学习中的很多方面均用到概率的知识,学习概率要从身边的现象开始.

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