八年级地理上册 第一单元 第2课 行政区划教案 商务星球版.doc

【课题】 第一单元 国土与居民第2课 行政区划【课型】 新授课【课标要求】在中国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。【目标】1、知识目标：知道我国的三级行政区划。能在中国政区图上准确找出34个省级行政区的名称、简称和行政中心。2、能力目标：掌握和熟练运用中国政区图。3、情感目标：通过对我国行政区划、 特别是港澳台三省区的学习，进一步激发学生爱国热情，增强保卫祖国领土完整和实现祖国完全统一的责任感。【重点】 掌握和熟练运用中国政区图。【难点】 34个省级行政区的名称、简称和行政中心在地图上的识忆。【教学模式】 小组合作探究式 竞赛比拼式【教学方法】 读图、指图、拼图、填图等【教学准备】 中国行政区划图、中国行政区划拼接模型图、地理填充图册、多媒体【教学过程】 创境导入（讲述）同学们，我国幅员辽阔，为了行政管理的方便，你们知道我国的行政区域是怎样划分的吗？这节课我们共同学习第2课：行政区划。自主学习投影导学提纲，要求学生自主学习课本P7内容，完成下面各问题：1、我国的行政区域划分为：_、_、_三级。2、省级行政区划单位共有_个，包括_个省、_个自治区、_个直辖市和_个特别行政区。3、中华人民共和国的首都是_。_是我国不可分割的神圣领土。反馈交流 学生分组反馈他们对以上三个问题的认识。 教师终极点评，并强调：1、重点学习省级区划； 2、34个省区都是我国不可分割的神圣领土，理解台湾的特殊性。转承过渡 （讲述）同学们，这节课的重点就是记住我国34个省级行政区在地图上的名称、位置、简称和行政中心活动探究组织活动一：投影中国行政区划图和活动要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，自北向南找出我国沿海14个省区，按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1按上面投影要求分组练习。2分组指图说出我国沿海14个省区的名称：辽宁省、河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、台湾省、广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区、海南省、广西壮族自治区。3分组指图说出我国沿海14个省区的简称：辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、琼、桂。4分组指图说出我国沿海14个省区的行政中心：沈阳、石家庄、天津、济南、南京、上海、杭州、福州、台北、广州、香港、澳门、海口、南宁。组织活动二：投影中国行政区划图和要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，沿逆时针找出我国临近陆地疆界的9省区，按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1按上面投影要求分组练习。2分组指图说出我国临近陆地疆界的9省区的名称：辽宁省、吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、甘肃省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省、广西壮族自治区。3分组指图说出我国临近陆地疆界的9省区的简称：辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、云、桂。4分组指图说出我国沿临近陆地疆界的9省区的行政中心：沈阳、长春、哈尔滨、呼和浩特、兰州、乌鲁木齐、拉萨、昆明、南宁。组织活动三：投影中国行政区划图和要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，先找出我国著名的黄河，再沿发源地到入海口找出其主干流经的9省区，然后按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1按上面投影要求分组练习，先找出我国的母亲河黄河。2分组指图说出黄河流经的9省区的名称：青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省。3分组指图说出黄河流经的9省区的简称：青、川、甘、宁、内蒙古、秦（陕）、晋、豫、鲁4分组指图说出黄河流经的9省区的行政中心：西宁、成都、兰州、银川、呼和浩特、西安、太原、郑州、济南。组织活动四：投影中国行政区划图和要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，先找出我国第一大河长江，再沿发源地到入海口找出其主干流经的11省区，按顺序指图说出它们的名称、简称、行政中心。学生活动：1按上面投影要求分组练习，先找出我国第一大河长江。2分组指图说出长江流经的11个省区的名称：青海省、四川省、西藏自治区、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市。3分组指图说出长江流经的11个省区的简称：青、川（蜀）、藏、云（滇）、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪。4分组指图说出长江流经的11个省区的行政中心：西宁、成都、拉萨、昆明、重庆、武汉、长沙、南昌、合肥、南京、上海。组织活动五：投影中国行政区划图和要求：读“中国行政区划图”并参考课本P9表格，反思前面四个活动中我们还没找到哪些省区？指图说出它们的名称、简称和行政中心。学生活动：1按上面投影要求分组竞赛练习，比一比哪一组先找出来。2先找出的一组指图说出前面四个活动没有指出的两个省区：北京市和贵州省。（北京市简称京，行政中心是北京；贵州省简称贵或黔、省会是贵阳。）投影下面学习技巧内容：1、我国34个省级行政区的记忆歌诀：两湖两广两河山 四市四江福吉安 云贵川内青藏新 陕甘两宁加海南 港澳是我好河山 台归之日盼团圆2、各省级行政区的轮廓形象：内蒙古自治区（项圈）、黑龙江（鹅）、 吉林（雪松）、辽宁（侧卧睡狮）、新疆维吾尔自治区（狗头）、青海（玉兔）、陕西（跪着的兵马俑）、甘肃（狗骨头、哑铃）、宁夏回族自治区（十字架）、云南（孔雀开屏）、贵州（短尾狗）、四川（三角）、西藏自治区（藏靴）、重庆市（“人”字）、福建（长方形）、广东（伸入南海的象鼻子）、广西壮族自治区（猫头）、台湾（小船或香蕉）、湖南（男人头）、湖北（水枪）、江西（女人头）、安徽（头向西的飞天蝙蝠）、浙江（开口蛙）、江苏（奔犬）、山西（平行四边形）、河北（右耳）、山东（海龟或鹰）、河南（燕鱼或张弓）巩固训练1、先利用地理填充图册P5-6，组织学生按要求填写我国34个省级行政区的名称。2、再对个别学生的作业投影展示，发现问题并指正（位置、错别字）。3、最后利用剩余时间组织学生进行拼图游戏。构建梳理投影本课知识结构，帮助学生梳理本课的知识点：省、自治区、直辖市、特别行政区县、自治县、市乡、民族乡、镇三级区划行政区划名称与位置简称行政中心23省5自治区4直辖市 共34个省区2特别行政区省级区划【当堂达标】依据地理助学中的“当堂达标”进行检测反馈，或投影下面的练习：1.我国面积最大的省级行政区是 ( )A.西藏自治区 B.内蒙古自治区 C.新疆维吾尔自治区 D.青海省2.下列省区、简称、行政中心组合正确的一组是 ( )A.广东-粤-广州 湖南-鄂-长沙 B.四川-川-成都 陕西-陇-西安C.福建-赣-福州 贵州-黔-贵阳 D.山西-晋-太原 安徽-皖-合肥3.我国两个岛屿省的简称分别是 ( )A.琼、台 B. 粤、台 C. 闽、台 D.浙、台4.我国目前共有几个省级行政单位 ( )A.30个 B.32个 C.34个 D.36个5.下列省市中既临渤海，又临黄海的是（ ）A.河北、江苏 B.辽宁、山东 C.北京、天津 D.吉林、辽宁6.下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（ ）A.蒙古、俄罗斯 B.越南、老挝 C.尼泊尔、印度 D.阿富汗、巴基斯坦7.我国下列省级行政区中，有两个简称的是（ ）A.湖北、湖南 B.西藏、台湾 C.山西、吉林 D.四川、云南8.下列属于我国三级行政区划的是（ ）A.省、自治区、直辖市 B.省、县、乡 C.省、特别行政区、直辖市 D.自治州、自治县、自治乡9.读四省区轮廓图，完成下列要求：(1)4个省中， 是省，省的简称是 ，省的行政中心是 。(2)4个省中，有热带面积分布的是 和 。(3)关于图中4个省的下列叙述，正确的是 （填字母）。A.省位于我国的西南部，濒临南海 B.省位置最偏南，我国最南端的曾母暗沙位于该省C.省简称鄂D.省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻10.读右图，回答下列问题：(1)图中字母代表的海洋名称：A为 海；B为 海。(2)图中字母表示的半岛名称：C为 半岛；D为 半岛。(3)省级行政单位、行政中心、简称：E为 省；F为 省；G的行政中心是 ；H的简称是 。【教后记】本课需要学生记忆的内容繁多，不仅是我国34个省级行政区的名称，还有它们的简称和行政中心，甚至还有根据它们的轮廓来判断省区名称。按照学生认知的实际情况，一课时是难以完成上述要求的，因而本人是分为两课时完成本课教学的：第一课时进行三个活动；第二课时完成后两个活动，并进行填图、拼图活动。本课设计的突出优点是利用读图、指图、填图、拼图等活动的开展，让学生在活动中掌握知识，提高了学生使用地图的习惯和技能；同时，活动一和二深化了学生对沿海和陆疆国界线的认识，活动三和四为今后黄河和长江的学习奠定了基础。（古邵中学 冯政 教案）