1、21.2.2公式法第1课时一元二次方程的根的判别式01教学目标掌握一元二次方程的根的判别式,并能运用根的判别式进行相关的计算或推理02预习反馈一般地,式子b24ac叫做一元二次方程ax2bxc0根的判别式,通常用希腊字母“”表示它,即b24ac.当0时,方程ax2bxc0(a0)有两个不等的实数根;当0时,方程ax2bxc0(a0)有两个相等的实数根;当0时,方程ax2bxc0(a0)无实数根03新课讲授类型1利用根的判别式判别一元二次方程根的情况例1不解方程,判别下列方程的根的情况(1)2x23x40;(2)16y2924y;(3)5(x21)7x0.【解答】(1)a2,b3,c4,b24a
2、c3242(4)932410,原方程有两个不等的实数根(2)原方程化为一般形式为16y224y90.a16,b24,c9,b24ac(24)241690,原方程有两个相等的实数根(3)原方程可化为5x27x50.a5,b7,c5,b24ac(7)2455491000,0,0或0,4若关于x的方程x26xm10有两个相等的实数根,则m的值是85(21.2.2第1课时习题)已知关于x的方程x2axa20.(1)若该方程的一个根为1,求a的值及该方程的另一个根;(2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根解:(1)1为原方程的一个根,1aa20.a.代入方程,得x2x0.解得x11,x2.a的值为,方程的另一个根为.(2)证明:在x2axa20中,a24a8(a2)240,不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根05课堂小结1本节课主要学习了哪些知识?2本节课还有哪些疑惑?说一说!