1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题2 氧气,第1页,万年冰雪映圣火 珠穆朗玛托祥云,第2页,学习目标,1,能正确描述氧气物理性质,2,学会观察并能够准确描述木炭、硫粉、铁丝在氧气中燃烧现象，能够用文字表示式表示化学改变，经过对比、分析归纳初步掌认识氧气化学性质。初步学会氧气检验方法。,3,认识化合反应和氧化反应；，能判断化合反应；了解自然界中发生一些迟缓氧化,。,学习重难点,氧气化学性质和化合反应概念,第3页,一、氧气物理性质,1、物理性质,普通指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、溶解性等。,第4页,一、氧气物理性质,颜色,气味
2、,状态,密度（标准情况）,溶解性,沸点,熔点,218,无色,无味,气体,1.429g/L,不易溶于水,183,第5页,氧气贮存在天蓝色钢瓶中，写着,黑字,“,氧气,”,第6页,典例分析,【,例,1】,如图，试验桌上有一个向上放置集气瓶，其中装有用排水方法搜集到某种无色无味无毒常见气体，请你利用学过知识进行猜测，该气体可能是,，由此说明其主要物理性质有,。,氧气,不易溶于水,密度比空气大,第7页,二、氧气化学性质,1、,氧气能使带火星木条复燃,把带有火星木条伸到盛有氧气集气瓶中，若带火星木条复燃，则证实气体是氧气。,应用：检验氧气,试验,操,作,试验现象,试验,结论,第8页,木炭在氧气中燃烧现象
3、,猛烈燃烧,发出白光,放出热量,产生使澄清石灰水变浑气体,木炭+氧气 二氧化碳,点燃,木炭在空气中燃烧现象,连续红热，无烟、无火焰,2,木炭在氧气中燃烧,第9页,硫在氧气中燃烧现象,发出明亮蓝紫色火焰,放出热量,生成无色、有刺激性气味气体,硫+氧气 二氧化硫,点燃,微弱淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体,硫在空气中燃烧现象,空气,3,硫在氧气中燃烧,第10页,铁在氧气中燃烧现象,猛烈燃烧,火星四射,放出热量,产生黑色固体,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,铁在空气中燃烧现象,加热后发红不能燃烧,4,铁丝在氧气中燃烧,第11页,物质在氧气中燃烧现象比较,反应物,反应现象,反应文字表示式,木炭,
4、猛烈燃烧，发出白光、放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊气体,碳氧气,二氧化碳,硫,发出明亮蓝紫色火焰，放出热量，生成无色、有刺激性气味气体,硫氧气,二氧化硫,铁丝,猛烈燃烧,火星四射,放出热量,产生黑色固体,铁氧气,四氧化三铁,蜡烛,火焰十分明亮，放出热量，瓶壁有水珠，还有没有色能使澄清石灰水变浑浊气体生成,蜡烛氧气,二氧化碳水,点燃,点燃,点燃,点燃,第12页,【,例,2】,以下说法不正确是（）,木炭在氧气中燃烧发出白色火焰,红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾,铁丝在空气中燃烧时现象是：火星四射、生成黑色四氧化三铁固体。,氧气含有可燃性，能够作燃料,A,B,C,D,（,4,）,D,典例分析,第1
5、3页,思索与讨论,试验中，某小组集气瓶底炸裂了，是什么原因造成？,某小组做铁丝燃烧试验时，没有看到火星四射现象，是什么原因造成？,可燃物在空气中燃烧和在氧气里燃烧现象是否相同，为何？,你知道还有哪些物质能在氧气里燃烧？,你认为应该怎样描述氧气化学性质？,第14页,2,、该试验中，火柴作用是什么？,4,、集气瓶底为何要铺上细沙或水？,思索：,1,、铁丝为何要盘成螺旋状？,引燃铁丝,预防溅落熔融物炸裂瓶底,集中温度，使铁丝连续燃烧。,3,、为何火柴快燃尽时才插入瓶中？,预防火柴燃烧时消耗氧气,试验,2-4,铁丝与氧气反应,第15页,木炭、硫磺、铁丝在氧气中燃烧都比它们在空气中燃烧更猛烈，这是为何？
6、,思考,因为在纯氧中氧气浓度比在空气中氧气含量高，,物质在空气中燃烧主要是与空气中氧气反应，反应猛烈程度取决于氧气含量，氧气含量越高，燃烧越猛烈。,第16页,试验编号,反应前物质,反应后生成物质,反应文字表示式,试验2-1,试验2-2,试验2-4,磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,硫,+,氧气 二氧化硫,点燃,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,红磷、,氧气,硫、,氧气,铁、,氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,讨论（,P35,）分析试验,2-1,、,2-2,、,2-4,化合反应、氧化反应,第17页,木炭+氧气,二氧化碳,点燃,硫+氧气,二氧化硫,点燃,磷+氧气,五氧化二磷,点燃,铁+氧气,四氧
7、化三铁,点燃,上述四个反应有何共同特征？,提醒：从下面几个方面考虑：反应物、生成物数量；反应物种类，反应条件等。,第18页,由两种或两种以上物质生成另一个物质反应，叫做,化合反应,。,第19页,石蜡+氧气 二氧化碳+水,点燃,两种产物,不是化合反应,石蜡与氧气反应是化合反应吗？,思考,第20页,物质跟氧发生反应叫做氧化反应。,碳+氧气 二氧化碳,点燃,硫+氧气 二氧化硫,点燃,磷+氧气,五氧化二磷,点燃,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,石蜡+氧气 二氧化碳+水,点燃,第21页,典例分析,【,例,3】,小刚在学习了氧化反应和化合反应两个概念以后，用图示方式表示了两个概念关系，而且经过自学完成了,A,处所表示内容填写，请你完成,B,、,C,填写内容。,A,：是,化合反应，不是氧化反应,，,举例：,二氧化碳,+,水碳酸,。,B,：,，,举例：,。,C,：,，,举例：,。,既是化合反应，又是氧化反,应,是氧化反应，不是化合反,应,第22页,水果腐烂,缓慢氧化,第23页,原理：铁粉和空气中氧气迟缓,反应，连续放热。,迟缓氧化,第24页,食物腐烂产生黄曲霉素是一个致癌物质,霉变了,!,迟缓氧化,第25页,氧气化学性质,_,，能与许多物质起反应。氧气有,_,，是惯用,_,。,比较活泼,氧化性,氧化剂,第26页,
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