八年级上册语文第一二单元测验题.doc

八年级上册语文第一二单元测试题
姓名： 得分：

一、写出下面加点字的拼音。（10分）
溃退（ ） 要塞（ ） 颁发（ ） 仲裁（ ）
钞票（ ） 翘首（ ） 屏息（ ） 收敛（ ）
缭乱（ ） 由衷（ ） 凛冽（ ） 娴熟（ ）
默契（ ） 咆哮（ ） 解剖（ ） 诘责（ ）
杳无消息（ ） 深恶痛疾（ ） 锐不可当（ ） 不辍劳作（ ）
二、给下面的形近字组词。（16分）
溃（ ） 签（ ） 摩（ ） 调（ ）
馈（ ） 鉴（ ） 磨（ ） 凋（ ）
辫（ ） 畸（ ） 弱（ ） 绿（ ）
辩（ ） 崎（ ） 溺（ ） 碌（ ）
三、填空。（15分）
1.人们常把 、 、 、 、 、 称为新闻的“六要素”。
新闻结构包括五个部分： 、 、 、 和 。（0.5分/空）
2.《藤野先生》作者是 ，他的原名叫 。《藤野先生》译文选自他的散文集《 》。（0.5分/空）
3. 《回忆我的母亲》是一篇写真人真事的 ，作者是 。文章真实而细致入微地回忆了母亲 的一生，追述母亲对他的深刻影响，表达了他对母亲的感激之情。本文叙事的线索是 。（1分/空）
4．根据《回忆我的母亲》课文内容填空：（1分/空）
（1）母亲最大的特点是 。
（2）母亲那种 的习惯，母亲那种 态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
（3）“母亲是个好劳动”的含义是 。
四、选择题。（10分）
1. 下列对加点词语的含义理解有误的一项是（ ）
A．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发：发布（命令、指示、政策等）。]
B.根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。）
C．他在血清疗法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成绩。）
D．他在诗歌创作方面颇有建树。（建树：建立的功绩。）
2. 下列句子中的加点词语运用不当的一项是（ ）
A．两岸统一是大势所趋，任何人都不能阻遏。
B．凶恶的敌人锐不可当，向我军阵地扑来
C．日本鬼子受到重创，狼狈溃退。
D．清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了。
3.下列说法有误的一项是（ ）
A．课文《“飞天”凌空》是一篇新闻特写。
B．特写和消息一样，往往要报道新闻事件的全过程。
C．特写表现的一般是一个特定的时空交汇点上的形象画面。
D．新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的片段、剖面或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
4.下列有关文学常识的表达不当的一项是（ ）
A．消息结构的五部分是每一则消息都必不可少的。
B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分。
C．《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》均选自《毛泽东新闻作品集》。
D．《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，他以作者在日本留学期间与藤野先生的交往为叙事线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
E．朱德的《回忆我的母亲》赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁善、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情，表达了自己以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。
5.下列对各句所用修辞手法判定完全正确的一项是（ ）
（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。
（2）于是点上一支烟再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（3）皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
（4）我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？
A．比喻 引用 描写 比较 B.拟人 描写 比喻 反语
C. 拟人 比喻 描写 反问 D.比喻 反语 比喻 反问
五、品读课内语段，回答问题。（13分）
（一）《人民解放军百万大军横渡长江》
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含）,东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
（1）“新华社长江前线二十二日二十二时电”，我们称其为 。（1分）
（2）选文是整则新闻的导语部分，它主要交代了哪三个方面的情况？（2分）
答：
（3）加点的“不含”能否删掉？为什么？（2分）
答：
（二）《藤野先生》节选
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（1）文中为什么说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”？（2分）
答：

（2）为什么“为中国”，“希望中国有新的医学”是“小而言之”；“为学术”，“希望新的医学传到中国去”是“大而言之” （2分）
答：

（3）本文主要采用的表达方式是   。（1分）
（4）作者对藤野先生怀念的具体行为是 、 、 。（1.5分）
（5）“正人君子”具体指  ，它所用的修辞是 ，表现作者 的思想感情。（1.5分）
六、请假条。（5分）
赖小辉因为脚扭伤了不能上今天下午的体育课，请你帮他写请假条向江老师请假。

七、写作。
生活中，总有一些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于400字。（31分）

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