朱永胜工作总结.doc

柳湖镇学区2016--2017学年度第一学期干事分管工作总结
干事姓名
分管工作内容
校别
集体或个人
朱永胜
图书使用

集体

工作优点
整体：1.学校的图书室、阅览室书籍都能整齐摆放，地面干净。
2.学校的图书室、阅览室管理制度，领借制度，赔偿制度、图书台账健全。
3.多数学校班级设有图书角，图书按班领借，使用频率高。
学校：八中、泾滩小学、八里小学设置了阅读课，内容固定，有教案
典型
八中、泾滩小学、八里小学设置了阅读课，内容固定，有教案

工作不足
整体：
1.学校对于学生阅读不够重视，督促不到位。
2.学区要求做到每个学生有两本精读图书，这项工作学校无过程性资料。
学校：1.十里铺小学、杜家沟小学班级无图书角，图书领借频率太低。
2. 八里小学新配发图书，没能做到及时拆封、登记、摆放。

整改措施
1.学校应要求学生做到多读书、精读书，做到每个学生至少有两本精读图书。
2.学校要定期开展读书活动，把读书活动当做一项常规来抓。
3.学校要定期检查各个班级的图书借阅登记，对于不积极鼓励学生借阅图书的班级予以督促。
4. 学校要落实图书管理员职责，对新配图书尽快登记摆放

柳湖镇学区2016--2017学年度第一学期干事分管工作总结
干事姓名
分管工作内容
校别
集体或个人
朱永胜
仪器使用

集体

工作优点
整体：
1.学校的各个仪器室仪器都能整齐摆放，地面干净。
2.学校的各个仪器室管理制度，领借制度，赔偿制度、台账健全。
3.三所中学实验室实验记录、实验报告填写详细。
学校：1.赵堡小学、水桥沟小学仪器领借登记填写详细，摆放有序。
2. 三所中学能将危险化学药品柜子上锁，安全意识强。
典型
赵堡小学、水桥沟小学仪器领借登记填写详细，摆放有序。

工作不足
整体：1. 学校对于教师使用电子白板培训不够，上课次数未做要求，电子白板使用频率低。
学校：1.马家庄小学，十里铺小学，永红小学仪器领借登记填写不详细。
2. 赵堡中学体育、音乐、美术器材室制度职责不够完善。
3.纸坊沟小学、泾滩小学新配仪器没能做到及时拆封、登记、摆放。

整改措施
1.学校要定期检查电子白板、各类仪器的使用情况，对于长期不利用仪器或多媒体进行教学的教师予以督促。
2.学校要落实仪器室管理员职责，对新配器材尽快登记摆放。

柳湖镇学区2016--2017学年度第一学期干事分管工作总结
干事姓名
分管工作内容
校别
集体或个人
朱永胜
非统考课

集体

工作优点
整体：
1. 各校非统考课教案能按课时备写。
2. 各校非统考课作业能按要求保质保量完成。
学校：1.平凉八中、赵堡小学、纸坊沟小学、新李小学、非统考课教案备写认真。
2.平凉八中所有非统考课作业完成质量高。
3.平凉八中、赵堡小学非统考课成绩能装订入档。
4.杜家沟小学阳光体育活动开展到位。
典型
平凉八中所有非统考课作业完成质量高。

工作不足
整体：各校阳光体育活动组织不够，无特定内容。
学校：1.王坪小学、十里铺小学、马家庄小学、九中小学部、纸坊沟小学个别非统考课教案课时不足。
2.八里小学全校音乐教案反思空白较多。

整改措施
1. 学校要积极组织阳光体育活动，做到有场地，有特色，有内涵。
2.学校要定期检查教师非统考课教案作业，对于作业教案拖欠，反思书写不认真、不及时的教师予以督促。
柳湖镇学区2016--2017学年度第一学期干事分管工作总结
干事姓名
分管工作内容
校别
集体或个人
朱永胜
小学：3-6年级语文作业
中学：6-9年级作业

个人

工作优点
整体：各个学校作业封皮保护好，能够做到批阅同步.
学校：1.王坪小学：四年级、五年级语文作业书写认真（马云中、王金平、兰杜娟、张文旭）
2.十里铺小学：三一班、四一班、四二班、五一班、五二班作业书写认真批阅质量高，批阅同步（武盈君、王阿囡、宋永恒、王冬梅、张晓丽）。
3.马家庄小学：六年级作文批改详细，行批、段批有针对性，总批有指导性。（高海燕）
4. 新李小学：四年级作文批改认真，行批，段批有针对性（剡满
5.八里小学：1. 四年级、六年级作文批改认真，行批，段批有针对性，8次全收全批。（齐峰、陈紫娟）
六年级语文作业共计60次，超额完成任务。（陈紫娟）
6.赵堡中学：八年级一班、二班作文批改认真，行批，段批有针对性，8次全收全批。（张鹏、张鑫）
7.赵堡小学：三年级、四年级语文作业量足，布置合理。三年级作文训练到位。（贾有珍、朱凡雄）
8.九中小学：小学语文作业书写认真，封皮干净，收交齐全，错题更正及时。
9.九中中学：（1）八年级四班作文批阅详细。（任正君）（2.）九年级一、二班作文批阅详细。（马莉）
（3）九年级七班作文批阅详细。（张翼）
10.纸坊沟小学：（1）三年级生字量足，练习扎实（潘雪艳）（2）六年级语文作业书写认真。（谢亚敏）
11.水桥沟小学： 六年级作文次数足，训练范围广。（曹玉娟）四年级语文作业、配练、生字书写认真，批阅详细。（吕小云）
12.泾滩小学：四年级二班作业书写认真，量足。（钟秀莲）五一班作业书写认真。（马红莲）
13. 八中：八年级三班作业量足有作业本、作业纸。（陈海龙）
九三班、九四班作业量足有作业本、作业纸。（高小平，郭慰君）六一班作业量足，70次（陈改玲）
典型
1.新李小学：四年级作文批改认真，行批，段批有针对性（剡满）

2.赵堡中学：八年级一班、二班作文批改认真，行批，段批有针对性，8次全收全批。（张鹏张鑫）

3.马家庄小学：六年级作文批改详细，行批、段批有针对性，总批有指导性。（高海燕）

工作不足
整体：各个学校多数班级作文批改简单粗略，行批，段批几乎没有，总批简单。评语没有指导性，鼓励性。中学作文学生修改评价篇数较多，教师只是做简单的总批，或者只写批阅等级、日期。
学校：1.王坪小学：五一班、五二班作文批改滞后。（兰杜娟、张文旭）
2.杜家沟小学：三年级、五年级作文批改粗略，行批，段批几乎没有，批改滞后。（张润、孙国宇）
3. 六年级两班语文配练存在粗批现象。（赵秀娟、王桐）
4.马家庄小学：3-5年级配练书写不认真。（霍丽玲，陈慧芳、霍彩玲）
5. 永红小学：五年级语文作业批阅太粗略，配套练习批阅无等次、无日期（张明花）
6.八里小学：3-6年级语文作业书写质量不高。
7.赵堡中学：六年级作业整体书写不认真。（马青文）
8.九中中学：（1）中学作文普遍存在粗批现象，学生修改评价篇数较多，教师只是做简单的总批，或者只写批阅等级、日期。
（2）中学语文配练多数存在挑选批阅现象，没有做到全收全批。
九中小学：六年级作文第七篇八篇仅有阅号，无评语。（靳婷）
9. 五年级语文配练个别学生长期用钢笔填写，生字设置不够合理。（曾小丽）
10.水桥沟小学：五年级配练批阅无等次仅有日期。（马雪玲）
11.泾滩小学：六一班配练批阅粗略。（马长珍）
12八中中学：（1）中学作文普遍存在粗批现象，学生修改评价篇数较多，教师只是做简单的总批，或者只写批阅等级、日期。（2）中学语文配练多数存在挑选批阅现象，没有做到全收全批。

整改措施
1.学校要对作文批改严格要求，（1）打出错别字；（2）行批，段批要有针对性；（3）总批要有指导性、鼓励性。
2.教师要多抓学生书写，整体提高学生的书写质量。
3.学校要对作业量有整体要求，做到作业内容设计合理，作业量适中。
4.学校要对语文作业进行定期检查，对于书写质量差，批改滞后，批改粗略的班级及时督促。