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因数和倍数课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,因数和倍数,总复习,9,第1页,还记得这个学期我们学习了哪些知识吗?照样子来整理一下吧。,数与代数,图形与几何,统计与概率,社会与实践,第一单元,第三单元,第四单元,第五单元,第六单元,第七单元,第八单元,第二单元,第2页,看到这些数,你能想到本学期学过哪方面知识?,因数和倍数。,说一说,谁是谁倍数,谁是谁因数。,第3页,1.,因数和倍数,想一想:因数和倍数意义是什么?,在,整数除法,中,假如,a,b,=,c,(,a,、,b,、,c,是不为,0,自然数),那么,b,、,c,就是,a,因数,,,a,就,是,b

2、,、,c,倍数,。,因数和倍数是相互依存,二者不能单独存在。,第4页,122=6,12,是,2,和,6,倍数,。,2,和,6,是,12,因数。,说一说:谁是谁倍数,谁是谁因数。,第5页,1.,因数和倍数,怎样找一个数因数和倍数?,找一个数,因数,方法,:,(,1,)列乘法算式找;,(,2,)列除法算式找。,找一个数,倍数,方法,:,列乘法算式找。,15因数有()。,3倍数有()。,1、3、5、15,3、6、9、12、15,第6页,1.,因数和倍数,试着整理对比一个数因数和倍数特征是什么?,最小,最大,个数,因数,倍数,1,本身,有限,本身,无限,第7页,把,2,、,3,、,5,倍数特征整理在一

3、张表上。,2.2,、,3,、,5,倍数特征,看个位,看各数位数和,2倍数,5倍数,3倍数,2,、,4,、,6,、,8,、,0,5,、,0,各数位数和是,3,倍数,偶数,第8页,质数和合数意义是什么?,3.,质数和合数,一个数,假如只有,1,和它本身两个因数,这么数叫做,质数,(或素数);,一个数,假如除了,1,和它本身还有别因数,这么数叫做,合数,。,1,既不是质数也不是合数。,第9页,将质数、合数、,1,填在适当位置上。,3.,质数和合数,整数,质数,合数,1,第10页,16,因数,12,因数,1,,,2,,,3,,,4,,,6,,,12,1,,,2,,,4,,,8,,,16,把16和12因

4、数、公因数分别填在对应位置,并指出它们最大公因数是多少。,3,,,6,,,12,8,,,16,1,,,2,,,4,1,、,2,、,4,是,16,和,12,公有因数,叫做它们,公因数。,其中,,4,是最大公因数,叫做它们,最大公因数,。,第11页,3,倍数,2,倍数,3,,,9,,,15,,,21,2,4,8,10,14,16,20,6,,12,,18,,,把3和2倍数,公倍数填在对应位置,并指出它们最小公倍数是多少。,6,,,12,,,18,,,是,3,和,2,公有倍数,叫做它们,公倍数,。其中,6,是最小公倍数,叫做它们,最小公倍数,。,第12页,什么是分解质因数?,4.,分解质因数,把一个

5、合数写成几个质数相乘形式。,如:,30,分解质因数是,30,235,第13页,5.,整理总结,你能将前边全部概念整理成一个图吗?,因数,倍数,公因数,质数,合数,最大公因数,公倍数,2,倍数,3,倍数,最小公倍数,5,倍数,第14页,填空。,(,1,)在,10,以内自然数中,()既是质数又是,偶数,()既是奇数又是合数。,(,2,)一个两位数同时是,3,和,5,倍数,这个两位数,假如是奇数,则最大是();假如是偶数,,则最小是()。,(,3,)一个数既是,13,因数,又是,13,倍数,这个,数是()。,2,9,75,13,30,第15页,判断。,(,1,)相邻两个自然数积一定是偶数。(),(,

6、2,)一个质数因数也是质数。(),(,3,)一个自然数,不是质数就是合数,不是偶,数就是奇数。(),(,4,),2,倍数一定是合数。(),(,5,)两个奇数和或差一定是偶数。(),第16页,选一选。,(,1,)一个数最大因数和它最小倍数()。,A,.,相等,B,.,不相等,C,.,无法比较,(,2,)自然数(,0,、,1,除外),按照因数个数可分,为(,)。,A,.,奇数和偶数,B,.,质数和合数,C,.,质数和偶数,A,B,第17页,选一选。,(,3,)当,a,是自然数时,,2,a,+1,一定是()。,A,.,奇数,B,.,偶数,C,.,合数,(,4,)两个质数相加后,和是()。,A,.,奇

7、数,B,.,偶数,C,.,奇数或偶数,A,C,第18页,三个连续自然数和是,72,,这三个自然数分别是多少?假如是三个连续偶数,那么这三个偶数分别是多少?,723=24,24-1=23,24+1=25,答:这三个自然数分别是,23,、,24,、,25,,,假如是偶数,分别是,22,、,24,、,26,。,a,a-,1,a+,1,+,+,=,72,第19页,新星小学五(,1,)班有,43,名同学,现在派他们到,4,个小区参加劳动,每个小区只能派奇数名同学,你能完成份配任务吗?,奇数,+,奇数,=,偶数,偶数,+,偶数,=,偶数,奇数,+,偶数,=,奇数,4,个奇数相加和是偶数,,而总人数,43,是一个奇数,,所以不能完成份配任务。,第20页,今年欣欣年纪是奇数,妈妈年纪是偶数。两年后,欣欣和妈妈年纪和是奇数还是偶数?,两年后欣欣年纪:,两年后妈妈年纪:,答:两年后,欣欣和妈妈年纪和是奇数。,奇数,+,偶数,=,奇数,偶数,+,偶数,=,偶数,欣欣和妈妈年纪和:,奇数,+,偶数,=,奇数,第21页,今年欣欣年纪是奇数,妈妈年纪是偶数。两年后,欣欣和妈妈年纪和是奇数还是偶数?,今年欣欣和妈妈年纪和:,两年后,欣欣和妈妈年纪和,增加,4,。,答:两年后,欣欣和妈妈年纪和是奇数。,奇数,+,偶数,=,奇数,奇数,+,偶数,=,奇数,第22页,第23页,第24页,

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