1、
《莫高窟》导学案
课题
12、莫高窟
讲课人
授课年级
四年级
知识链接：莫高窟俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。
学习流程
一读（读内容）：自主学习汇报
学习提示
读一读：同桌分段读文（注意纠正同桌读的不准确的地方），标出自然段序号。
填一填：我能读准下列生字。
（ ）（ ）
2、 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
绝 价 值 卧 详 宏 录 绘 银 降 辉
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
铜 库 凛 肖 瑰 摩 绣 侵 掠
画一画：
①找出文中的排比句。
想一想：①课文主要写了什么内容？
②作者是按什么结构布局全文的？全文分几部分？
二读（读细节）：小组交流汇报
学习提示
1、课文介绍了莫高窟的哪几个方面？
2、作者为什么介绍了哪些彩塑？彩塑的特点是什么？
3、画出文中概括描写壁画的语句，想一想课文介绍了哪些内容的壁画？那个内容的壁画给你留下的印象最深？
4、作通过作者对藏经洞的介绍，你知道了什么？有什么别的感受？
5、为什么莫高窟是一座宝库是我国古代劳动人民的结晶?
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