1、 北京清大师德教育研究院 北京清大师德教育顾问中心 中国教育教研协会
高三化学复习研讨会发言提纲
一、 二轮复习的指导思想
1、 近年来理科综合高考化学考试题的一些特点
2、根据《考试大纲》和高考宗旨，结合学生的实际，科学构架和组织好二、三轮复习
3、追求选题的目标性，训练的系统性，克服盲目性，针对高考试卷的结构和题型，对第Ⅱ卷进行有针对性的第二轮专题复习和综合测试。
4、针对高考的“热点”试题，重点解决第I卷及考前综合测试，完成第三轮复习
5、对2010高考试题的展望，备考2010高考化学学科命题特点及变化趋势
二、专题的确定
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2、 知识块专题
2、 题型专题（五大题分列专题训练）
① 选择题 ②无机综合（推断）③理论综合 ④ 实验综合 ⑤有机化学（合成与推断）
3、 学生综合练习中失误多的点
三、 具体做法
1、 二轮复习中注意“几个问题”： （1）进度问题。（2）课堂容量问题（3）讲练比例问题（4）讲评的方式方法问题（5）训练中的细节问题。
2、 围绕某点，选好题组（选①有东西讲的题 ②能反映学生问题的题③不同类型的题），课内限时训练25－30分钟（题量要保证中等学生能完成），针对问题分析、讲解20－15分钟。
3、 选择题专题（一个星期五至六个课时）
六个常考点①物质结构 元素周期律 ②离子反应
3、离子共存 ③PH 电离平衡 ④化学实验 ⑤无机综合 ⑥有机化学
每个课两个点，16－18个题，再选3套综合选择题（两套理综的选择题合并，还选些原电池、阿佛常数题等）
4、 实验专题
① 化学实验基本操作，常见物质的分离、提纯和鉴别（20道选择题）②常见气体的实验室制备（10选择题、5道综合题）③实验设计与综合实验包括实验评价（5道综合题，一课时完成）
5、 理论综合题
① 氧化－还原反应、元素化合物及化学计算方法相联系（电子守恒的运用）②原子结构和元素周期律与元素化合物相联系③电离平衡、化学平衡与化学计算相联系
每类型一套题
6、 无机专题
① 非金属 ②金属 ③“三表一图”
4、 ④推断题 ⑤综合五套试题，以物质推断为主要训练题型
7、 有机专题
① 抓同分异构体的书写与判断 ②抓卤代烃－醇－酸－酯的转化主线 ③抓烃的羟基衍生物与“四个钠”的反应 ④抓以三类羧酸衍生物（卤代羧酸、羟基酸、氨基酸）为核心的合成与推断
小套餐训练三套题（每套3道题）限时30分钟，以框图题为训练题型。
8、 审题专项训练
只选择针对审题有用的试题进行限时训练，帮助学生形成“易题防陷阱、熟题找差异、难题寻原型”等等审题意识。
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