1、 圆 的的 认 识 苏教版五年级下册第六单元罗岭岭乡小小雪雪 洛洛 利利1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-圆在我们的生活中随处可见，古希腊有一位数学家曾经说过，在所有的平面图形中圆是最美丽的，今天这节课，就让我们一起走进圆的世界，一起来认识圆。13-圆的的认识学学习目目标：1.认识圆，掌握，掌握圆的特征，了解的特征，了解圆的的各部分名称。各部分名称。2.会用字母表示会用字母表示圆心、半径、直径、心、半径、直径、理解掌握同理解掌握同圆或等或等圆中半径和直径的中半径和直径的关系。关系。3.能正确地能正确地较熟熟练地掌握用地掌握用圆规画画圆的步的步骤。14-在生活中，哪些地方在生
2、活中，哪些地方还能看到能看到圆呢？呢？15-圆生活中有很多的生活中有很多的圆，圆和以前学和以前学过的的图形有形有哪些不同呢？哪些不同呢？想一想：想一想：16-长方形方形正方形正方形平行四平行四边形形梯形梯形三角形三角形圆有有线段段围成的平面成的平面图形形圆是有是有曲曲线围成的平面成的平面图形形17-18-19-用用圆规画画圆20-012346785画画圆一、定一、定长二、定点二、定点三、旋三、旋转2厘米厘米用用圆规画画圆21-小小组合作：合作：（1）拿出你）拿出你们提前准提前准备好的好的圆。（2）动手折一折并且把折痕用笔画一画。手折一折并且把折痕用笔画一画。（3）把你）把你们的的发现与大家一起
3、交流分享。与大家一起交流分享。22-折一折折一折折折过若干次若干次后，可以后，可以发现什么？什么？23-认识圆心心返回首返回首页24-圆心心圆内内圆外外圆上上25-连接接圆心心和和圆上任意一点上任意一点的的线段叫做段叫做半径半径。r半径半径圆心心26-直径直径 d通通过圆心心并且并且两端都在两端都在圆上上的的线段叫做段叫做直径直径。27-1 1、请观察下察下图：哪些直径，哪些是半：哪些直径，哪些是半径。哪些不是，径。哪些不是，为什么？什么？DHMoCGNBOG是半径。因是半径。因为它是从它是从圆心到心到圆上一点的上一点的线段段OB 不是半径。因不是半径。因为它的另它的另一端不在一端不在圆上上C
4、D是直径。因是直径。因为它它经过圆心并且两端都在心并且两端都在圆上上GH 不是直径。因不是直径。因为它的另它的另一端不在一端不在圆上上MN不是直径。因不是直径。因为没有没有经过圆心心练习1练习3练习2返回首返回首页28-o在同一个在同一个圆里，半径有里，半径有(无数条无数条)，长度都度都(相等相等)。比比一一比比，看看谁画画的的半半径径多多？并并量量一一量量29-o在同一个在同一个圆里，直径有里，直径有(无数条无数条)，长度都度都(相等相等)。30-odrrd=r+rd=2r在同一个在同一个圆里，直径是半径的里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半。31-一、一、请你来当小老你
5、来当小老师1 1、在同一个、在同一个圆内只可以画内只可以画100100条直径。条直径。()()2 2、所有的、所有的圆的直径都相等。的直径都相等。()()3 3、两端都在、两端都在圆上的上的线段叫做直径。段叫做直径。()()4 4、直径、直径3 3厘米的厘米的圆比半径比半径2 2厘米的厘米的圆要大些。要大些。()()32-（在同一个（在同一个圆里）里）半径半径r r 0.20.2米米 1.031.03厘米厘米 2.62.6米米 直径直径d d 0.80.8分米分米 1.41.4厘米厘米 0.4米米0.40.4分米分米0.70.7厘米厘米2.06厘米厘米5.2米米二、填空。二、填空。33-为什么什么车轮都要做成都要做成圆的？的？车轴要装在哪里？要装在哪里？拓展探究拓展探究34-吗获收收有有你你35-作作业：一：一：课本本89页第第1、2题（正式）（正式）二：二：课本本89页第第3、5、6题（练习）36-
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