第1节-光的传播.doc

第四章 光现象
第1节 光的直线传播
【学习目标】
1、 描述什么是光源，识别哪些物体是光源。
2、 感知光的直线传播；列举光沿直线传播在社会生活与生产中的一些应用。
3、 比较光在不同介质中的速度，记住光在真空中的传播速度，能较熟练地在光路图中绘制出光线。
4、 通过自己的体验和感悟，获得感性认识，乐于参与物理学习活动，感受成功的愉悦。
【预习导学】
阅读P69—71页的内容，完成下列问题：
1、 的物体叫做光源。1星星、2月亮、3太阳、4钻石、5亮着的白炽灯、6灯笼鱼、7自行车的尾灯、8萤火虫。上述物体中一定是光源的有 ，一定不是光源的有 ，可能是光源的是 。
2、光在_____________________中沿________传播的。举例说明一些光沿直线传播的例子。
3．在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差 。这主要利用了 的道理。为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫 。
5．如图所示，你能解释影子是怎样形成的吗？

7、真空中的光速是宇宙间最快的速度，用字母c表示。在我们的计算中，真空或空气中的光速取为 m/s，光在水中的速度比真空中小很多，约为真空中光速的 ；光在玻璃中的速度约为真空中光速的 。
8、运动会百米赛跑时，如果计时员听到枪声才开始计时，则所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩少记多少秒？（声音的速度为340m /s）

9、 1光年约等于多少米?(1年按365天计算)

【合作探究】
1、 思考交流：如图所示在漆黑的夜晚，我们观察手电筒射出的光柱，可以发现光柱
是 （选填“直”或“弯”）的。这说明，在空气中，光是 传播的。
2、 演示实验：光在液体中沿直线传播。
（1） 图4.1-3所示，用激光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。
（2） 结论：
3、 想想做做：小孔成像。
（1） 实验步骤：

（2） 现象：
（3） 分析论证：

（4） 实验结论：
【达标测评】
基础题

1．能够发光的物体叫 ．正在发光的电灯、反光的镜子、太阳、月亮等其中属于光源的是 。
2．光在 中是沿直线传播的，我们用 来表示光传播的径迹和方向。
3．物理知识无处不在，生活中的许多现象都与物理知识息息相关，例如：用铅笔在灯光下写作业，会出现铅笔的影子，这种现象可以用 来解释．
4．关于光的传播，下列说法中正确的是( )
A．光在玻璃中不是沿直线传播的
B．光只有在空气中才沿直线传播
C．光在任何情况中都沿直线传播
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
5．如图所示的四种现象，其中是由光的直线传播形成的是 ( )

6．真空中的光速是宇宙间最快的速度，在我们的计算中，真空或空气中的光速一般取
m／s．
7．排纵队时，如果看见自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，说明队站齐了．这是因为 ．
8．下列现象是由于光沿直线传播形成的是
( )
A．照相机摄影
B．别人的背影
C．平静水面中的倒影
D．礼堂里放电影

能力题
9.苏轼的<记承天寺夜游》-文中写道：“庭中如积水空明，水中藻荇纵横，盖松柏影也”，苏轼巧妙地把月下松柏的影子看作了水中的藻荇．检柏的影子是由于 形成的．
10. 一束激光在空气中传播2s后，通过的路程约为 m
11.路人经过一盏路灯时，灯光照射人所形
成的影子长度变化是 ( )
A．先变长后变短 B．先变短后变长
C．逐渐变长 D．逐渐变短
12.晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是( )
A．太阳的影子 B．树叶的影子
C．树叶间小孔的像 D．太阳的像
拓展题
13．晴朗的夏天中午，若发生了日偏食，则在树荫下可看见地面有一个个亮斑，这些亮斑是太阳光透过浓密的树叶的缝隙照射到地面上形成的，这些亮斑的形状是 ( )
A．不规则的图形 B．规则的图形
C．规则的月牙形 D．以上都有可能
14.为实现我国的探月计划，科学家测出向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.56 s，则地球和月球之间的距离是多少米？
14．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法中正确的是 （ ）
A．小黑斑是水星在太阳上形成的影子
B．小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的
C．小黑斑是水星在太阳上形成的像
D．小黑斑是地球在太阳上形成的像

【反思·感悟】
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