1、主题2 设计、创建电子表格
主备人：范少君
【课 时】2课时
【课 型】新授课
【教学方法】启发教学、对比法，任务驱动法
【教学目标】
【知识目标】
1、熟悉EXCEL窗口理解工作簿、工作表、单元格概念。
2、掌握建立、保存、关闭工作簿的操作。
3、掌握工作表、单元格的基本操作能恰当地设计表格，并在Excel中完成整个表格数据的输入。
4、在单元格中输入字符串、数值、日期、时间等不同类型的数据。
5、利用填充柄自动填充数据序列、单元格格式及公式
【教学重点与难点】
（1）重点：工作簿、工作表、单元格概念。
（2）难点：掌握工作表、单元格的基本操作。
2、
【课前准备】软件EXCEL
【教学设计】 第二课时
自学指导（一）
1、出示目标：
2、导入新课：同学们，我们在上学期学过一个什么文字处理软件？
Word
对，它不但可以输入文字和图片信息，还可以利用它来制作表格，但word有一个弱点就是统计分析数据不是太得心应手，那么今天我们学习一个软件Excel它可以很好的完成这个使命。Excel也是 Microsoft Office家族的一个重要成员，所以说大家先以自己打开Word一样的方法打开，
大家参考p9图1－2－2输入前三行记录，自学p9-p10，讨论完善出现的问题（如012345678及日期格式）。
2、
3、学生讨论、自学p10内容总结、练习
3、提问学生：让学生演示操作在Excel表格中输入①“012345678” ；
②2011-3-7及2011/03/07
4、教师指导：文本格式及日期格式的输入。
自学指导（三）
1、 出示目标：学习p11，完成图1－2－5的操作，通过操作总结填充柄的用法；利用填充柄输入星期一到星期日。并说明此填充是以什么方式填充。
2、 学生活动：学生操作、分组讨论，总结，回答。
3、 学生演示操作，回答提提问。
4、 教师指导，广播。
【教学小结】
1、 学生总结（时间容许时多叫几位学生）本节课内容要点：
2、 教师指导完善。
【教学后记】
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