2021年度工作参考总结职业培训学校年度工作参考总结.docx

年度工作参考总结-职业培训学校2021年度工作参考总结
　　职业培训学校2021年度工作总结一　　为认真贯彻党的十七届三中全会精神，提高我县农民的科技文化素养，加强农民的就业、创业才能。20xx年，我校在县农培办的领导下，按照“苍南县十万农村劳动力素养培训工程”要求，以“市场需求”为导向，结合详细实际，重点培训电脑制版专业，2-8月份，我校共培训农村劳动力制版专业80名，发放专业技能证书80本。结业率达100%，转移就业率达80%以上，培训获得了良好的成效。现将有关情况总结如下：
　　一、是对“百万农村劳动力素养培训工程”宣传工作加大力度
　　为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民可以充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段，通过广播、电视、宣传横幅等方式，广泛宣传学校培训工作，大力宣传农村劳动力素养培训工作的政策措施、先进经历、优秀典型夯实效果，鼓舞、发动农村劳动参加培训，营建良好的社会气氛，激发农民学科学、用科学的积极性。
　　二、加强培训治理，提高培训质量。
　　在培训过程中，我们坚持自愿选择，定向培养，分类指导，整体推进，全面提高的原则。做到课程设置科学化，实训技能专业化，学员治理制度化。对培训辅导老师严格组织，缜密安排，认真设计专业学计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化技能训练，严格考核，全面提高培训质量一直坚持“实际、有用、实效”原则，以市场为导向，充分调研，对培训内容、方式、规模及时间作了深化调查分析，进而确定了培训目的，制定了培训计划，实在加强了培训的针对性和实效性，最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为根底，专业技能为重点，提高操作才能为目的，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、有用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训方式上，坚持方式服从需要的原则，要灵敏多样，力求做到“四个结合”，即集中辅导与分散实训结合。不管采取哪种方式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格，并安排转移就业
　　三、广开路径，拓宽就业渠道
　　搞好就业跟踪效劳是培训成效的有利保证，在实际操作过程中，中心结合实际不断充实完善，每个月都进展就业信息更新并公布给学员自行选择，搞好信息效劳是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工信息，提供就业效劳，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系，极大满足了学员要求，逐步构成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化，关于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策征询、资金申请、工商注册等有关效劳和指导。
　　四、存在的征询题
　　在开展农村劳动力素养培训工作中，我们积累了许多好的经历的经历和做法，同时也发觉了一些征询题，主要表如今以下几个方面：
　　一、学校规模需扩大;
　　二、转移就业学员流淌性大，大量跟踪效劳比拟困难;三是部分农民的思想认识缺乏，有待进一步深化。
　　五、下一步计划
　　在20xx年收尾阶段，我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇，不断整合资源，集思广进，探究培训的新路子、新方法，讲务实效，提高发证率和就业率，扩大宣传力度，加强农村劳动力素养的吸引力，把苍南的农村劳动力素养培训工作做的更好、更扎实，努力创始我县农民培训工作的新场面。
　　职业培训学校2021年度工作总结二　　一、健全制度，严格治理，确保教学质量
　　技能培训，学员来自不同的层次、不同的年龄层，关于如此开放式的教学方式来说，假如管#理跟不上，则可能使学习流于方式，教学质量难以保证。为此，我们把对学员学习过程的治理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。
　　(一)健全制度。为了标准治理，我们针对移民技能培训学习方式的特点，制定了《培训老师治理制度》、《办公室工作制度》、《培训学员治理制度》等一系列规章，并在开学典礼上由领导宣讲，将这些规章印发到每一位老师和学员手中。每次学员听课，班主任都要再次强调。同时着重强调出勤率必须到达90%以上，才能获得结业证书和资历证书，实行标准的请假制度，班主任跟班治理制度。
　　(二)狠抓落实。
　　严格学习考勤记载。每天上课，都要实行学员签到，关于未到的学员班主任要征询明事由，做到人人有记载，请假有事因。
　　严格量化评定。每期学员我们都要求做好听课笔记，写一篇培训心得，并依照学员的学习情况，择优评选5—6学员为优秀学员。
　　抓好技能鉴定考核。每一期学员，我们都要申请职业鉴定中心进展职业资历等级鉴定考试，如此对每一位学员培训掌握专业理论知识和实践操作技能确实是一次检验。
　　二、整合优质师资力量，打造高水平培训平台
　　从培训办公室成立之日起，我们就认识到优质的老师是培训成败的生命线。因而给移民学员培训的老师都是来自第一线的实践经历丰富的专家，有的是本专业的带头人，既有丰富实践经历又有扎实的专业理论根底。他们给培训学员既带来了专业理论知识，娴熟的操作技能，也带来本行业新颖的理念，丰富的行业文化实现本行业的前沿知识与国际接轨。例如茶叶专业的付先松是高级农艺师，也是茶叶行业的实验带头人，李德钰也是高级农艺师，王孝文是高级畜牧师，又是大型养猪场的运营者，他们的讲课给培训学员带来新的知识和观念。
　　三、坚持应用现代科学的教学理念和教学设备，实行正确的教学评估体系
　　现代教学理念日新月异，教学方法推陈出新。在冲突和选择中，我们坚持应用现代科学的教学理念和教学设备，实行正确评估体系，不墨守陈规，不固步自封，在培训实践中不断探究实在可行的培训思路，在探究创新中谋求开展。如此是我们的培训教学跟上时代的步伐，跟上年轻学员的思维节拍，使他们在我们培训教学中，爱学、乐学，营建一种良好的教学气氛，到达一种讨论开展的效果。
　　四、注重实际效应和社会效应
　　注重实效，是我们技能培训一贯遵照的原则。我们主要的教学目的是学员掌握扎实的专业技能，并通过所学专业知识运用实践中去，实现脱贫致富，奔向小康。同时我们是受政府委托的培训，应站在更高的层面上对待培训工作，为国家的开展奉献我们的力量。遵照这一理念，我们技能培训做到了让政府满意，学员实在掌握了专业技能，100%通过结业及职业资历鉴定确实是我们严格要求、注重实效的例证。
　　我们的工作尽管获得了一些成绩，但离政府的要求还有较大的间隔，特别培训教学中师生互动等方面还有待深化研究和加强，专业的设置上怎么样更合适培训的开展，在开辟创新上还要迈开更大的步伐。我们决心一如既往地强化治理，不断改善培训条件、改良学习方法，亲密配合技能培训工作，使技能培训质量得以进一步提高。