第一学期副班主任个人工作参考总结（通用）.docx

第一学期副班主任个人工作参考总结（通用）上学年，我担任的是一(4)班的副班主任，升入二年级，我服从学校安排，任二(3)班的副班主任。由于正班主任是刚刚踏上工作岗位的新老师，对学校的各项规章制度不是非常熟悉，因而非常多事务都需要我加以提示，非常多工作需要加以辅导，工作量尽管比往常增加了，但我乐在其中，现回忆这学期在班级治理中的点点滴滴，以期更好的总结经历，汲取教训。一、制定计划，有备而来班主任的工作琐碎而复杂，为了能完美的完成本人的工作，期初我依照学生情况和班级特征制定好治理计划。由于副班主任要担任两个早读、两次放学以及一次晨会课的任务，为了完美完成本人的任务，我依照本人所任学科特点，与学校要求有机结合，制订了合适本班的施行计划。早读课，组织学生有序的朗读语文课文，适时增加数学乘法口诀的背诵，学生在朗读背诵中，既提高了阅读才能，又稳固了口诀的经历;晨会课，依照本班学生在数学课上以及课外的表现，进展有的放矢的教育指正，使学生不仅能恪守课堂纪律，还能在课外文明活动;放学时，辅导学生认真做好值日工作，不管是扫地依然排桌椅，事无巨细，事事关怀，教室地面整洁、桌椅整齐，也因而在常规治理检查中屡获好评。二、树立典范，以点带面典范的作用是无穷的，在班级治理中树立好典范、小典型，能带动整个班级的班风、学风蒸蒸日上。我班学生淘气的比拟多，课上做小动作，作业粗心大意，能晚交就晚交，能赖掉就不做，回家作业是天天没有的，更糟糕的是，家长都是工作繁忙，无暇顾及小孩的学习，针对这一情况，我只能另辟蹊径，以学生来带动学生。我班马子恒同学学习成绩优秀，自制力比拟强;华艺舟同学作业自觉，恪守纪律，利用这点，我在晨会课上加强表扬力度，评数学学习小标兵，课堂纪律小榜样，通过几个月的评比，作业拖拉现象减少了，课堂纪律明显提高了，整个班级班风、学风都有了非常大进步。三、身先士卒，共同提高身正为范，学高为师，我觉得还要身先士卒，特别是在班级治理中这一点显得犹为重要，由于如此学生就会模拟你，跟从你，从而服气你。在日常的教学中，不管是行为适应依然待人处事，我处处以高标准来要求本人，以严要求来衡量本人，对待学生和气可亲，学生犯错误了和颜悦色的加以指正，耐心细致的指导改正。课堂上，做好充分的课前预备工作，给学生创设民主和谐的学习气氛，使学生在轻松愉悦的情境中欢乐的学习数学。课堂外，及时对学有落后学生进展补习，使其能及时消化所学知识，掌握根本技能。路漫漫其修远兮，在班级治理这条任重而道远的路上，吾将上下而求索，使本人的治理经历日趋成熟。