县年上半年德育工作参考总结.docx

县教育局2021年上半年德育工作参考总结
　　永嘉县教育局xx年上半年德育
　　工作总结
　　（二〇一二年八月二十一日）
　　半年来，永嘉县教育局认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》等一系列文件精神，全面施行素养教育，进一步加强对中小学生根底道德教育、理想信念教育、行为适应养成教育和法制纪律教育等，积极探究了新情势下德育工作的新途径和新方法，不断提高德育工作的针对性和实效性，为中小学生制造一个和谐、平安、健康、向上的成长环境。
　　一、加强德育队伍建立，优化德育工作网络
　　为提高少先队工作实效性，培养一支高素养的少先队专业化队伍，推进永嘉县少先队品牌化建立，我们进一步做好县少先队高级研修班与县德育骨干研修班工作，开展一月一活动，一次一主题的活动，通过“专家引领，同伴共享，个人提升、互观互检、专题培训”的方式，对这批德育骨干教师进展少先队根底工作、少先队活动设计、少先队特色创立、少先队品牌活动、少先队文化、少先队科研等内容的系统培训。研修班学员在规定时间内完成“十个一” (确定一个主题；设计一个方案；开展一个活动；处理一个咨询题；撰写一篇博文；学习一种仪式；掌握一门辅导技巧；撰写一篇高质量的少先队工作论文；主持或参与一个少先队课题研究；作一次观点报告)学习任务。自组班以来，我们已经开展了十屡次培训活动，辅导员在培训中注重体验，在体验中注重欢乐，在欢乐中注重提升。一批高素养、专业化的少先队辅导员队伍正初具雏形。为加强班主任队伍建立，县局于3月份和6月份分别举办了初中班主任论坛和小学班主任论坛。各校都注重德育队伍建立，通过举行班主任例会，班主任论坛等载体，有计划、有重点地对班主任进展思想、业务、心理健康辅导等常规培训，使班主任本身的业务水平和科研才能得到了开展和提升。
　　二、积极推进素养教育，提高学生综合素养
　　县局在上级有关部门的正确领导下，贯彻《纲要》精神，结合青青年的学习生活工作实际，坚持以开展丰富多彩、方式多样的活动为载体，扎扎实实开展青青年素养教育，实在提高青青年工作的实效。
　　（一）读书教育活动
　　积极发动全县学生参加读书教育活动，举办xx年永嘉县第七届“新华杯”中小学生暑假读好书暨“践行雷锋精神争做优秀学生”读书活动，积极开展四级竞赛读书评比，即班级、学校、学区、县级竞赛，并开展县级“千名读书之星、百个书香班级和十所书香校园”评选活动。我们发动早、组织性强、参与面广、成绩明显。xx年2月份开场，精心组织全县中小学生开展“学雷锋精神展青春风采”读书教育活动、举办全县小学生讲故事竞赛、开展“走进家庭•共育新人”家访手记评比活动。
　　（二）开展文明学校创立评选活动
　　xx年上半年，永嘉中学、城西小学等学校通过省级文明单位复评，城北小学、县外国语实验小学、黄田小学、岩头中心小学等学校通过市级文明单位复评，城关中学等6所学校通过了县级德育特色校的评估验收
　　（三）举办“五好”教育百场报告会和县未成年人思想道德建立义务宣讲进校园活动
　　县局积极组织和发动教育系统老同志参与关怀下一代工作，充分发挥他们的独特优势。今年下半年组织教育系统关怀下一代讲师团深化学校开展百场报告会，重点就党史、环保、禁烟和传统文化等宣传，已为46多做学校，近30000名学生开展教育活动，遭到了广大师生的欢迎，宣讲活动收到了良好的效果。
　　（四）注重艺术体育科技美育读书活动等素养教育。
　　办好一年一度的艺术节、科技节、体育节、读书节等活动大力提升全县中小学生素养。特别是上半年艺术教育有声有色的开展，有300来人参加市艺术节竞赛，瓯北三小被评为于xx年被评为省级艺术特色学校。民办学校欢乐幼幼的群舞《足》脱颖而出，参加温州市艺术节竞赛获专业组一等奖的第一名，并代表温州市参加省艺术节竞赛，县局浙江省学生艺术节优秀组织奖。
　　三、加强团队根底建立，开展团队品牌创立活动
　　以品牌活动为载体，积极推进学校素养教育。县局在3月份召开“德育（少先队）特色学校”创立学校推进会，有力推进学校创立工作的深化；5月份组织学校团委书记、少先队辅导员到各校互相观摩、学习其他学校的创立情况。半年来，我县团队工作凸显特色，团中央《辅导员》杂志以十几个版面的篇幅专版报道永嘉的少先队工作，兄弟单位多批辅导员到永嘉学习、参观。《以兰花文化为载体，培养队员博雅气质的初探》等5所学校的课题荣获全国xx课题特等奖。
　　四、加强校园文化建立，发挥环境育人功能
　　良好的校园文化是一种无形的、宏大的教育力量，对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校注重校园环境的育人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。”墙壁说话，草木劝学，环境育人”如一道道亮丽的风景线，使学生赏心顺眼之余熏陶情操，促进了身心开展。
　　（一）丰富活动载体，推进养成教育
　　各校以中小学生日常行为标准养成教育为基点，围绕学生周围发生和日常生活中的咨询题，通过强化教育，促进学生文明礼仪适应、生活卫生适应、自觉学习适应、平安自理适应四方面进展良好适应养成。各校积极开展一月一主题，每周有活动特色活动。瓯北三中等15所学校开展了系列感恩教育活动，邀请曾小勇教师做感恩励志报告会。同时各校深化开展了“保护环境，从我做起”为主题的教育活动，积极组织了环保宣传、环保志愿者、环保实践等活动，扩大环保教育的妨碍力。上半年已有46所中小学接受新一轮行为标准达标县级验收。
　　（二）落实主题活动，开展学雷锋教育
　　为了贯彻落实全国少工委关于深化开展“学雷锋”主题教育活动的通知精神和市教育局关于开展“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动通知要求，各校少先队广泛开展“学雷锋精神展青春风采”宣传教育活动，引导少先队员参与“学雷锋精神展青春风采”等实践体验，将“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动落到实处。3月5日，在实验小学举行了全县中小学“学雷锋精神展青春风采”主题日活动暨xx年度“小道德榜样、美德青年、文明小公民”颁奖仪式。还在瓯北二小举办了“学雷锋精神展青春风采”主题教育启动仪式。通过活动，提高了学生思想认识，树立了学生远大理想，营建了一个良好的文化学校气氛。