教学工作参考总结下学期初三班主任工作参考总结.docx

教学工作参考总结-下学期初三班主任工作参考总结都说初三是艰辛的日子，而我感受更多的是充实;都说初三是压力大的阶段，而我感受更多是动力。四个多月转眼即逝，经历的悲欢离合确实非常多，但学生和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗?回忆这个学期的班主任工作，能够总结为以下几点：一、加强常规治理，全力为备考制造最好环境事实上，这个时候的学生大部分都能非常自觉非常刻苦地学习，根本学习气氛浓重。但也有个别学生，自制力差，必须得用纪律来约束他们。比方我们班有个非常好动的阿本同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，因而我特别为他定专座、转床位，与他签订协议，并安排干部同学监视;二、一切以学生的为主，亲密关注学生的状态开学初，我召开“定目的，说理想”主题班会，并将本人的中考目的写在黑板上，让学生尽快进入备考复习的状态;组织全班学生进展了中考百日宣誓，加强斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给决心本人”的班会课，协助学生正确面对备考中的瓶颈期，适时调整，找到最好的状态;中考前，我组织学生召开了“考前支招，祝你成功应考”的班会课，为学生做最后的鼓舞、安抚。而且每次模考后，我都会和班里每个学生交谈，理解学生状态，协助指导;我还专门留意班里几个波动较大的学生，经常跟他们交流，给最大的协助。三、依托科任教师，做好的学生的学习方法指导和心理辅导在有限的时间，制造最大的价值，必需要有科学的学习方法。因而，我引导学生遇到学习上的困惑时，要及时跟科任教师交流，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也经常跟科任教师交流，亲密关注班里的特别学生，给予及时的心理疏导和协助。四、加强家校联络，齐力为学生加油鼓劲几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提示家长多与学生交流，多为学生鼓劲，多给学生自信。学生在校的一些动态，我都会及时跟家长沟通，让家长及时理解小孩考前的一切的情况，并配合教师一起做好学生考前的心理辅导。能够说，三年下来，我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭，大家一起经受考验，渐渐成长!非常感激家长们的理解和大力支持!不负众望，我们2班在最终的决战中，获得了不错的成绩：陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学到达区属分数线;语文全级最高分陈子晴114、数学全级最高分林晓岚和许倬熙116、物理全级最高分许倬熙99。非常快乐，非常思念和二班的小孩渡过的这段光阴，正由于有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经历中汲取经历，更多地关爱学生，更好地做好本人的工作。