政教处范文小学寒假工作总结_0.docx

政教处范文之小学寒假工作总结 假期是学生们实践体验的好时机，为了让学生们拥有一个充实、欢乐而又有意义的假期，学校依照市、区教委下达的文件精神，结合我校的情况精心安排、制定了极富实践性的寒假活动计划。现将假期工作小结如下：一、假前高度注重，缜密安排 放假前我们首先加强了寒假生活的组织领导，成立了以校长、副校长为组长，教诲主任、德育主任、总务主任、大队辅导员以及各班主任为组员的寒假工作领导小组，建立了学生平安纪律检查员，完善了治理工作网络。放假前，我们对学生进展了一次寒假生活指导及法制平安教育，以提高学生的自我保护认识，加强学生的法制观念。我们还向全体家长发了一封告家长书，让每位家长也都明确小孩的假期生活要求并予以配合；对老师我们则提出了“放假不放教，休闲不忘生”的观念，每个班主任对全体学生进展家访，理解学生在家的情况以及拉进家长和老师之间的间隔，构成最大的德育合力；我们也向每个学生提出了一些寒假要求，如开展“文明在家庭”活动，鼓舞学生积极参加五个一活动（即每生制定一份寒假计划，每天为家庭或长辈做一件力所能及的事情，参加一次效劳活动或假日小队活动等。由于假前进展了缜密安排，因而每个学生在寒假中能非常好地立足家庭、学校，依托社区，面向社会，有效地开展了一系列活动。尽管寒假时间较短，但我们的学生在完成作业的前提下，开展了许多有益的活动，遭到了好评。二、寒假积极行动，收获多多 学校坚持“以学校为主体，以社区为依托，以家庭为保障”原则，确保学生寒假期间的活动保障和学生的健康成长。学校与镇教委一起，协调好居（村）委会，精心组织寒假社区活动，通过广播会、班会课等方式，教育学生积极参加社区组织的各项活动，引导学生按时到就近居（村）委会报到，并填写好活动记录卡及时上交。学校认真组织行政领导、班主任及任课老师做好家访工作，对学习困难、生活困难、有不良行为、家庭离异、单亲家庭等特别学生进展了重点家访，家访率达70%，在家访过程中老师正确引导家长以正确的观念、健康的思想、良好的言行和科学的方法，促进子女的身心健康和全面开展，并落实了详细的帮困、帮教措施。 开展“书屋飘香，心灵成长”读书读报活动和“阳光体育，健康成长”健身活动，让学生在读书中品悟人生，在锻炼中感受欢乐，在活动中提升文化素养和综合才能。 假期中，学生们关怀时事，关怀社会，每天收看时事新闻 “领巾行动，爱满人间”、“心手相连，共度新年”及“孝敬父母，尊敬长辈”等活动的开展，实在引导了学生感恩的思想、感恩的认识，学会感激父母、感激长辈、感激老师、感激同伴、感激生活、感激曾经给与过本人协助的人。 总之，寒假生活是短暂的，却又由于活动的点缀而显得丰富多彩，更值得欢乐的是，学生们在实践中增长了见识，培养了才能，得到了锻炼，体验了成长。我校全体师生将以崭新的相貌，作好本学期的工作，使我校的教学工作再上一个新台阶。